廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹:

專(zhuān)業(yè)介紹

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)立于2002年，現(xiàn)有雙師型教師7人，會(huì)計(jì)師1人，經(jīng)濟(jì)師3人，是一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的雙師型教師隊(duì)伍。擁有會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)經(jīng)營(yíng)(沙盤(pán)模擬)實(shí)訓(xùn)室等。培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、技能操作強(qiáng)、能從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理等工作的初中級(jí)管理人才。本專(zhuān)業(yè)與汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院物會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展“中高職貫通三二分段培養(yǎng)”，學(xué)生通過(guò)轉(zhuǎn)段考試后可入讀國(guó)家公辦高職院校。

技能競(jìng)賽

參加廣州市技能競(jìng)賽碩果累累: 2011年參加傳票翻打項(xiàng)目獲得一等獎(jiǎng)，2012年參加會(huì)計(jì)電算化項(xiàng)目和點(diǎn)鈔項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)，2013年參加會(huì)計(jì)電算化項(xiàng)目獲得- -等獎(jiǎng)、參加點(diǎn)鈔和傳票翻打項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)，2014年參加點(diǎn)鈔項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)、參加沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)，2015年參加點(diǎn)鈔項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)。2017年參加會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)。

除了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)(物聯(lián)網(wǎng)方向)、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修等專(zhuān)業(yè)。

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1993年，是南沙區(qū)唯一所全日制區(qū)屬公辦職業(yè)高中。1999年被評(píng)為廣東省重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校的辦學(xué)模式以就業(yè)為導(dǎo)向，逐步向組織學(xué)生參加高職高考，考取高職院校轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)建設(shè)校園文化，積極深化教學(xué)改革，在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)崗位能力為重點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)以致用。

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)概況

廣州市南沙區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于南沙區(qū)大崗鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1993年，由港澳同胞梁致誠(chéng)先生捐資500萬(wàn)港元建設(shè)首期工程。2012年底從番禺區(qū)劃歸南沙區(qū)，是南沙區(qū)屬公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。國(guó)家級(jí)南沙新區(qū)充分利用臨港區(qū)位優(yōu)勢(shì)，打造國(guó)際化大都市，強(qiáng)化與港澳在金融保險(xiǎn)、文化創(chuàng)意、研發(fā)設(shè)計(jì)、航運(yùn)物流、休閑旅游等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域的合作，加快汽車(chē)、船舶、重大裝備等先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展，建設(shè)粵港澳優(yōu)質(zhì)生活圈。我校圍繞南沙新區(qū)的戰(zhàn)略定位，積極開(kāi)展與省港澳高校的合作，努力開(kāi)“3+2+2”(即三年職中，兩年大專(zhuān)，兩年本科)的育人模式，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際化城市發(fā)展的高素質(zhì)人才，創(chuàng)建“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，升學(xué)有希望”的職教特色。