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隨州曾都職業(yè)高中電工電子專業(yè)介紹

來源:隨州曾都職業(yè)高中  更新日期:2023-08-18 11:46

隨州曾都職業(yè)高中電工電子專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問題,適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

專業(yè)課程:

1、 機(jī)械制圖學(xué)習(xí)工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖,使學(xué)生能繪制簡單的零件圖、裝配圖,并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。

2、 電工基礎(chǔ)學(xué)習(xí)電路的基本原理和基本規(guī)律,使學(xué)生掌握直流電路、交流電路和一階動態(tài)電路的計(jì)算及基本分析方法,了解非正弦周期性電流電路、二階動態(tài)電路的概念和磁路的基本概念,會進(jìn)行簡單磁路的計(jì)算。學(xué)習(xí)常用電工儀表的基本結(jié)構(gòu)和原理。使學(xué)生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除方法,能正確使用電工儀表,并培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)、解決實(shí)際問題的能力。

3、 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數(shù),放大電路和反饋電路的常用分析、設(shè)計(jì)方法、集成運(yùn)算放大器的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、技術(shù)指標(biāo)、基本接法和典型應(yīng)用電路,了解功率放大器、正弦波振蕩器和直流穩(wěn)壓電源的工作原理。為學(xué)生正確分析電路和維修儀表打下基礎(chǔ)。通過實(shí)驗(yàn),是學(xué)生掌握常用儀器、儀表的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數(shù)的測試方法,并能合理選用。具有對一般電子電路接線、測試、分析故障及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析的能力。為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、及數(shù)字儀表打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)常用邏輯代數(shù)基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序電路的組成及分析方法,并且具有初步設(shè)計(jì)能力。了解脈沖的產(chǎn)生及整形電路、A/D、D/A轉(zhuǎn)換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。

隨州曾都職業(yè)高中電工電子專業(yè)介紹

除了電工電子專業(yè),隨州曾都職業(yè)高中還開設(shè)了數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會計(jì)電算化、服裝設(shè)計(jì)、家電維修等專業(yè)。

隨州曾都職業(yè)高中:

隨州曾都職業(yè)高中簡介

曾都區(qū)職業(yè)高中,前身為隨州市第二職業(yè)中學(xué),。2003年經(jīng)區(qū)政府、區(qū)教育局批準(zhǔn)更名為“曾都區(qū)職業(yè)高中”,并加掛“曾都區(qū)職教中心”牌子。作為全區(qū)惟一一所國辦省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,曾都區(qū)職業(yè)高中在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,充分發(fā)揮國辦學(xué)校優(yōu)勢,大力實(shí)施“打造國辦職教品牌”戰(zhàn)略,為學(xué)校贏得更多更大的發(fā)展空間,在競爭日益激烈的職業(yè)教育中走出了一條特色發(fā)展之路。

隨州曾都職業(yè)高中教學(xué)條件

探索招生改革 2007年起,學(xué)校借鑒外地先進(jìn)的招生經(jīng)驗(yàn),提出變一年一次招生為春秋兩季招生。在春季招生中嘗試 “提前滲透、職普銜接”的思路,即對九年級不準(zhǔn)備升學(xué)的學(xué)生,根據(jù)個人的興趣和需要,參加學(xué)校教育分流班,把職業(yè)高中教育與初級中學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)施職業(yè)預(yù)備教育。春季招生工作得到了區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,得到了學(xué)生家長的認(rèn)可。2008年,學(xué)校春季招生人數(shù)突破500人大關(guān)!

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