來源：定西體育運(yùn)動學(xué)校 更新日期：2023-08-15 09:41
籃球?qū)I(yè)介紹
籃球運(yùn)動是1891年由美國人詹姆斯·奈史密斯發(fā)明的。當(dāng)時(shí)，他在馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會國際訓(xùn)練學(xué)校任教。由于當(dāng)?shù)厥a(chǎn)桃子，這里的兒童又非常喜歡玩將球投入桃子筐的游戲。這使他從中得到啟發(fā)，并博采足球、曲棍球等其他球類項(xiàng)目的特點(diǎn)，創(chuàng)編了籃球游戲。最初籃球游戲比較簡單，場地大小和參加游戲的人數(shù)沒有限制。比賽隊(duì)員分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分別站在球場的兩端，在裁判員向球場中央拋球后，雙方隊(duì)員立即沖進(jìn)場內(nèi)搶球，并力爭將球投進(jìn)對方的籃筐。因?yàn)樘铱鹗怯械椎?，球投中以后就留在籃子里，人必須登上專設(shè)的梯子才能將球從籃筐里取出。
籃球?qū)I(yè)特點(diǎn)
●對抗性：籃球運(yùn)動持續(xù)時(shí)間可長可短，但需要參與者快速奔跑、突然與連續(xù)起跳、敏捷反應(yīng)與力量抗衡。
●集體性：籃球運(yùn)動不僅要求運(yùn)動員具有技戰(zhàn)術(shù)能力，以及在比賽中表現(xiàn)出的智慧、膽略、意志、活力與創(chuàng)造力，運(yùn)動員也必須具備勇敢頑強(qiáng)的斗志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
●觀賞性：籃球比賽中，可以欣賞到嫻熟的運(yùn)球、巧妙的傳球、準(zhǔn)確的投籃、機(jī)智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋，再加上攻守交錯(cuò)、對抗變換，從而使比賽雙方斗智斗勇，球場形勢變化富有戲劇性，能使參與者和觀看者得到心理的滿足和愉悅。
●趣味性：籃球運(yùn)動簡單易行，趣味性很強(qiáng)，可以因人、因地、因時(shí)、因需而異。通過變換各種活動方式，籃球運(yùn)動更加方便與吸引人們的參與，以達(dá)到活躍身心、健身強(qiáng)體的目的，進(jìn)而提高社會的文明氛圍，充實(shí)人們業(yè)余文化娛樂生活。
●健身性：人們通過參與籃球運(yùn)動，既可以強(qiáng)身健體，也可以使個(gè)性、自信心、審美情趣、意志力、進(jìn)取心、自我約束等能力都有很好的發(fā)展，也有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、尊重對手、公平競爭的道德品質(zhì)
除了籃球?qū)I(yè)，定西體育運(yùn)動學(xué)校還開設(shè)了武術(shù)、田徑、摔跤、柔道、自行車等專業(yè)。
近年來學(xué)校先后被國家體育總局授予“全國群眾體育先進(jìn)集體”;被國家教育部、國家體育總局評為“全國青少年體育工作先進(jìn)集體”;被市委、市政府兩次評為“先進(jìn)集體”，命名為“市級文明單位”、“群眾體育先進(jìn)集體”、“綜治先進(jìn)單位”;2008年被甘肅省體育局命名為“甘肅省體育優(yōu)秀人才培訓(xùn)基地”;2009年，被國家體育總局命名為“國家田徑單項(xiàng)(中長跑)奧林匹克高水平后備人才基地”。2013年經(jīng)國家體育總局專家組評估再次被確認(rèn)為“國家田徑單項(xiàng)(中長跑、競走)兩項(xiàng)奧林匹克高水平后備人才基地”。
