邵陽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢測與維修專業(yè)專業(yè)介紹:

汽車檢測與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車檢測與維修專業(yè)主要課程

機械設(shè)計、機械檢測、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車?yán)碚摗? 汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。(需要說明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設(shè)置不同的學(xué)校也會有相應(yīng)的調(diào)整。)

汽車檢測與維修專業(yè)就業(yè)前景

目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中，接受過中級以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級技師只有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此，汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。

除了汽車檢測與維修專業(yè)專業(yè)，邵陽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、模具制造技術(shù)專業(yè)、計算機平面設(shè)計專業(yè)、會計電算化專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)等專業(yè)。

邵陽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

邵陽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校創(chuàng)辦于1960年，是湖南省人民政府批準(zhǔn)邵陽市人民政府主辦的全日制財政全額撥款的中等職業(yè)學(xué)校。2004年由原邵陽市第一、第二技工學(xué)校合并而成，同年被國家勞動部批準(zhǔn)為高級技工學(xué)校、國家重點技工學(xué)校。學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校、國家級和省級高技能人才培訓(xùn)基地、電氣專業(yè)國家實訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定中心、湖南省扶貧培訓(xùn)基地。

邵陽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作

學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，從2004年開始探索校企辦學(xué)，現(xiàn)與100余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè)、課程改革、產(chǎn)品研發(fā)與加工、技術(shù)服務(wù)等方面廣泛合作，形成了“專業(yè)共建、人才共培、互評互聘、成果共享、風(fēng)險共擔(dān)”的校企合作運行機制。

邵陽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校取得成就

學(xué)校建立了“光伏產(chǎn)品研發(fā)中心”、“塑料制品研發(fā)中心”等4個研發(fā)中心;校企共同研發(fā)了家用小電器塑膠件模具、激光霧燈開發(fā)、接線盒塑料模、異型線(環(huán)爪)、薄壁線(線圈架)等產(chǎn)品，近兩年，學(xué)校的生產(chǎn)性實訓(xùn)車間為學(xué)校開發(fā)和校企合作企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品達(dá)100余種。招生年年爆滿，畢業(yè)學(xué)生供不應(yīng)求，深受社會、家長和學(xué)生的好評。