孟州職業(yè)教育中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹:

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能，從事機(jī)械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程

機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖(CAD).機(jī)械基礎(chǔ)。機(jī)械加工基礎(chǔ)、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)，舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識(shí)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)發(fā)展就業(yè)崗位

在高端企業(yè)(銀寶山新、東方亮彩、達(dá)興模具等)等從事機(jī)械加工工藝編排、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備使用、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理工作，及數(shù)控設(shè)備銷(xiāo)售與售后服務(wù)等工作。

除了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，孟州職業(yè)教育中心還開(kāi)設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游服務(wù)與管理、音樂(lè)、美術(shù)繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)。

孟州職業(yè)教育中心:

學(xué)校是孟州市人民政府舉辦的公辦職業(yè)學(xué)校，位于大定路與南環(huán)路交匯處，屬于事業(yè)單位。學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地，是河南省示范性職業(yè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省職教攻堅(jiān)先進(jìn)單位、河南省教學(xué)科研先進(jìn)單位、連續(xù)多年榮獲焦作市教育質(zhì)量綜合評(píng)比第一名。

孟州職業(yè)教育中心辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校按專(zhuān)業(yè)劃分為信息專(zhuān)業(yè)部、財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)部、機(jī)電專(zhuān)業(yè)部、綜合專(zhuān)業(yè)部、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)部等5個(gè)部。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等13個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用是河南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校秉承“育人為本、質(zhì)量立校、面向市場(chǎng)、發(fā)展特色”的辦學(xué)理念，全面提升內(nèi)涵，提高辦學(xué)質(zhì)量，著力打造了一個(gè)特色鮮明、品質(zhì)卓越的人才搖籃。

孟州職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師193名，學(xué)歷全部為本科以上學(xué)歷。我校既加強(qiáng)理想信念教育，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)、國(guó)家觀(guān)和文化觀(guān),又加強(qiáng)技能型緊缺人才專(zhuān)業(yè)教師的儲(chǔ)備，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力。設(shè)立“雙師型”教師項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于“雙師型”人才培訓(xùn)和引進(jìn)。通過(guò)學(xué)歷提高培訓(xùn)、新知識(shí)新技術(shù)新工藝新方法培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施能力培訓(xùn),職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)課教師全員輪訓(xùn)等形式對(duì)在職教師實(shí)施“雙師型”教師培訓(xùn)。