武漢洪山外經(jīng)貿(mào)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹:

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書(shū)，一技之長(zhǎng)，一專(zhuān)多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫(huà)制作等。

除了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，武漢洪山外經(jīng)貿(mào)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了社會(huì)文化藝術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)繪畫(huà)、會(huì)計(jì)電算化、建筑裝飾等專(zhuān)業(yè)。

武漢洪山外經(jīng)貿(mào)學(xué)校:

武漢市洪山外經(jīng)貿(mào)學(xué)校地處中國(guó)光谷腹地——魯巷廣場(chǎng)旁，地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全。配備有760臺(tái)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心，300G電子圖書(shū)閱覽室，600平方米機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，專(zhuān)業(yè)的數(shù)碼鋼琴室和專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中心。

學(xué)校周?chē)蝗A中科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)民族大學(xué)及武漢工程大學(xué)、中國(guó)核動(dòng)力研究所、中船重工七一七研究所等十余所重點(diǎn)院校、科研所環(huán)繞。使學(xué)生能充分感受當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌，聆聽(tīng)大學(xué)教授精湛的專(zhuān)業(yè)講座。體驗(yàn)校園豐富多彩的社會(huì)團(tuán)生活，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，是學(xué)生成人、成才的理想選擇。

武漢洪山外經(jīng)貿(mào)學(xué)校榮譽(yù)

辦學(xué)二十五年來(lái)，學(xué)校多次榮獲市、區(qū)教育局教學(xué)目標(biāo)管理、學(xué)籍管理、資助工作先進(jìn)單位和立功單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)生“上學(xué)如上班，上課如上崗”的管理模式，“校內(nèi)兩年學(xué)習(xí)加一年實(shí)習(xí)”的教學(xué)模式，三年期間“中專(zhuān)進(jìn)校，大專(zhuān)畢業(yè)”拿兩證的套讀模式，“進(jìn)校即簽訂就業(yè)合同”100%就業(yè)的訂單班就業(yè)模式等深受家長(zhǎng)及社會(huì)好評(píng)。