初中生沒有考上理想的高中，還可以選擇一所不錯(cuò)的中專學(xué)校就讀。選擇學(xué)校的時(shí)候，只要詳細(xì)閱讀學(xué)校的招生計(jì)劃，從中為自己選擇一所未來就業(yè)前景好的專業(yè)就讀。在校期間只要多多努力提升自己的專業(yè)技能，未來必然會(huì)有非常不錯(cuò)的發(fā)展前景。

徐州職業(yè)教育中心招生專業(yè)：汽車檢測(cè)與維修、旅游服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

徐州職業(yè)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)，能夠用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決專業(yè)相關(guān)實(shí)際問題，培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用需要的人才;培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的人才。實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長(zhǎng)，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。本專業(yè)課程體系是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的迅速普及和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的形式下，根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的知識(shí)、

能力、素質(zhì)的需要和對(duì)高等職業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的正確定位，以突出實(shí)踐能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育的原則為指導(dǎo)而制定的。加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性;根據(jù)本專業(yè)從業(yè)人員的實(shí)際需要設(shè)置課程;知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，能力培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過程。知識(shí)傳授以必需、夠用為度，能力培養(yǎng)以有針對(duì)性和可持續(xù)發(fā)展為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育、

能力培養(yǎng)為根本。開設(shè)必要的選修課程;注重理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，在學(xué)時(shí)分配上向?qū)嵺`課傾斜，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力。專業(yè)課程實(shí)施過程中，在部分課程中安排了集中課時(shí)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通;為了提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，要求全部專業(yè)課必須采用電子教案和CAI多媒體教學(xué)課件進(jìn)行多媒體教學(xué);設(shè)置專業(yè)選修課，每位學(xué)員從3門課程中選修2門，

以擴(kuò)展專業(yè)知識(shí);設(shè)置公共選修課，每位學(xué)員應(yīng)從中選修4門，以提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?，推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

徐州職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

江蘇省徐州市中等專業(yè)學(xué)校暨徐州市職業(yè)教育中心，建立于2001年6月，是由徐州市第一職業(yè)中學(xué)、徐州旅游學(xué)校和徐州汽車工程學(xué)校合并組建而成，是高職和中職并舉的公辦綜合性國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校和江蘇省首批四星級(jí)職業(yè)學(xué)校。校園坐落在秀麗的云龍公園、云龍山、云龍湖風(fēng)景區(qū)，是首批省重點(diǎn)校、江蘇省合格職教中心校。04年驗(yàn)收國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校、申報(bào)江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州分院。雄厚的師資、一流的設(shè)施、緊貼現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的專業(yè)、分布長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)三角區(qū)和滬寧經(jīng)濟(jì)帶的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)子提供了理想的學(xué)習(xí)、修身、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和條件。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)獲得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，升學(xué)就業(yè)形勢(shì)喜人。學(xué)校占地203畝，建筑面積6萬平方米，擁有教職工292人，學(xué)生3500余名。

學(xué)校設(shè)有機(jī)電技術(shù)、汽車維修、旅游服務(wù)、信息技術(shù)、經(jīng)貿(mào)藝術(shù)等五大類專業(yè)。其中汽車維修、機(jī)電技術(shù)、旅游服務(wù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用四個(gè)專業(yè)為江蘇省示范專業(yè)。學(xué)校建有機(jī)電、汽車、旅游、計(jì)算機(jī)和經(jīng)貿(mào)藝術(shù)五大實(shí)訓(xùn)中心，其中汽車是中央財(cái)政支持的與徐州潤(rùn)東集團(tuán)和北大眾共建的“生產(chǎn)型”省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)。目前，開設(shè)汽車檢測(cè)與維修、機(jī)械制造與自動(dòng)化和旅游服務(wù)與管理三個(gè)高職專業(yè)。建構(gòu)“安全、人文、科技、宜人”的校園環(huán)境，創(chuàng)造“快樂、創(chuàng)意、開放、務(wù)實(shí)”的教學(xué)風(fēng)氣，培養(yǎng)“忠誠(chéng)、守紀(jì)、耐勞、樂群”的專業(yè)人才是學(xué)校追求的美好愿景;“規(guī)范、高效、卓越”是學(xué)校的質(zhì)量方針;“畢業(yè)生100%及時(shí)就業(yè)、95%以上顧客滿意”是學(xué)校的質(zhì)量目標(biāo);讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、讓學(xué)生專業(yè)過硬、讓學(xué)生高薪就業(yè)、讓學(xué)生持續(xù)發(fā)展是學(xué)校對(duì)社會(huì)的鄭重承諾。學(xué)校面向社會(huì)常年開設(shè)汽車維修、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、導(dǎo)游、飯店服務(wù)、平面設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)與制作等短訓(xùn)班。學(xué)校還可根據(jù)企業(yè)需要，送教上門，歡迎需求者聯(lián)系。明天的成功在今天。我們衷心歡迎大家前來學(xué)習(xí)。我們將用優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)幫助你創(chuàng)造美好的未來!

學(xué)生只要多多努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有非常好的發(fā)展前景。只要自己多多努力提升，必然能夠用足夠的實(shí)力，來面對(duì)未來的各種調(diào)整。就算沒有考上理想的高中，還可以憑借自己的實(shí)力獲得不錯(cuò)的發(fā)展前景。