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2025徐州職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

來源:徐州職業(yè)教育中心  更新日期:2024-11-20 08:49

2025徐州職業(yè)教育中心開設的專業(yè)有:汽車檢測與維修、旅游服務與管理、機電技術、計算機應用技術、汽車檢測與維修、旅游服務與管理、機電技術、計算機應用技術。

2023徐州職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

一、2025徐州職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 徐州職業(yè)教育中心 汽車檢測與維修
2 徐州職業(yè)教育中心 旅游服務與管理
3 徐州職業(yè)教育中心 機電技術
4 徐州職業(yè)教育中心 計算機應用技術
5 徐州職業(yè)教育中心 汽車檢測與維修
6 徐州職業(yè)教育中心 旅游服務與管理
7 徐州職業(yè)教育中心 機電技術
8 徐州職業(yè)教育中心 計算機應用技術

二、2025徐州職業(yè)教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車檢測與維修專業(yè)

汽車檢測與維修技術培養(yǎng)目標

汽車檢測與維修技術培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才和汽車相關行業(yè)所需的生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。

汽車檢測與維修技術學習內容

本專業(yè)學生主要學習機械工程和汽車工程的基本知識和基本理論,接受汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車制造工藝現(xiàn)場實習、課程設計等方面的基本訓練,具有從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的基本能力。

2、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理培養(yǎng)目標

:旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟铡>邆渲饕獚徫坏姆占寄?,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

3、機電技術專業(yè)

機電技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。

機電技術專業(yè)主要課程

機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調試、Auto CAD技能訓練、PLC技術與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、傳感器技術與技能訓練、變頻調速技術技能訓練、機電設備系統(tǒng)安裝與調試、電氣安裝與維修

機電技術專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè),主要從事機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作,也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

4、計算機應用技術專業(yè)

計算機應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網(wǎng)絡基礎與局域網(wǎng)絡的建設與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計、多媒體設計與制作。

5、汽車檢測與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、管理一線工作的產(chǎn)業(yè)轉型升級和企業(yè)技術創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才。

主要課程

汽車機械制圖、汽車電工及電子技術、汽車構造、發(fā)動機原理、汽車電器設備、汽車檢測、汽車運用與維修、汽車服務工程等。

6、旅游服務與管理專業(yè)

主干課程:旅游概論、禮節(jié)禮儀、旅游心理學、旅游地理、漢語口語技巧、旅游政策與法規(guī)、飲食文化、導游基礎知識、旅游英語、導游業(yè)務、旅游社業(yè)務、攝影技巧等。

就業(yè)崗位:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構、或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

7、機電技術專業(yè)

就業(yè)方向

從事機電一體化產(chǎn)品的運行、調試、維護工作;亦可從事設備的制造、裝配、機電產(chǎn)品生產(chǎn)、質檢、改造、技術支持,以及機電設備的安裝、銷售、經(jīng)營管理等等。

主干課程

機械制圖(公差配合)、機械基礎、電工和電子基礎、 金屬工藝學、設備修理、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術 、車工工藝、數(shù)控原理、數(shù)控加工、市場營銷、電工技能與訓練、電子技能與訓練、AutoCAD、電焊與氣焊、鉗工、拆卸與安裝、車工與數(shù)控加工、單片機、機械制造技術、電工電子技術、PLC控制技術、工業(yè)機器人技術基礎、工業(yè)機器人機械結構與維護、工業(yè)機器人裝配與調試、工業(yè)機器人操作編程、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成。

8、計算機應用技術專業(yè)

專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標定位于信息技術產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

三、徐州職業(yè)教育中心簡介

徐州職業(yè)教育中心是一所公辦國家級重點職業(yè)學校,由原徐州市第一職業(yè)中學和徐州旅游學校兩所職教強校合并組建而成,是目前市教育局直管同類學校中規(guī)模最大、專業(yè)最全、實力最強的職業(yè)學校。由于辦學理念先進,辦學視野開闊,辦學思路超前 ,辦學形式靈活,辦學特色鮮明,管理嚴格規(guī)范,育人質量高,就業(yè)情況好而享譽省內外,成為名副其實的江蘇職教名校,被同行們譽為帶動徐州職業(yè)教育發(fā)展的領頭羊。

徐州職業(yè)教育中心師資力量

學校現(xiàn)有三個教學區(qū),共占地280余畝。北校區(qū)毗鄰云龍公園,有著深厚的人文底蘊,是一所典型的花園式學校;南校區(qū)位于云龍山西麓,毗鄰云龍湖風景區(qū)。為適應學??焖侔l(fā)展的需要,在城南建設的占地230畝的新校區(qū)與07年下半年基本建成并使用。

徐州職業(yè)教育中心管理

“技”是就業(yè)的關鍵,“德”是做人的根本,“進德礪技”的校訓,宣誓了學校的希望和追求。在“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的思想統(tǒng)領下,學校構建了“文明、愛崗、敬業(yè)”的德育新體系,以“教會學生做人,促進學生成才”為基本目標,以“規(guī)范和實效”為抓手,狠抓基礎文明養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育,促進學生綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力的提高。學生管理體現(xiàn)了“嚴、細、愛、實”的特點,即嚴明紀律,細致入微,充滿關愛,追求實效。學校還廣泛開展了“走進學生心靈,走進學生宿舍,走進學生家庭”活動,營造了和諧的師生關系、家校關系增強了教育效果。同時,學校還與校外實習實訓基地和相關企業(yè)、行業(yè)開展積極合作,構建富有職教特色的德育網(wǎng)絡。健康向上、富有特色的德育形式和校園文化起到了“潤物細無聲”的育人效果

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