常州醫(yī)藥技工學校 藥物制劑專業(yè)介紹:

藥物制劑培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

藥物制劑主要課程

藥學、化學工程學，物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。

藥物制劑就業(yè)方向

藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

除了藥物制劑專業(yè)，常州醫(yī)藥技工學校 還開設(shè)了生物技術(shù)制藥、中藥營銷、化學制藥工藝、中藥營銷等專業(yè)。

常州醫(yī)藥技工學校 :

常州醫(yī)藥技工學校于1984年經(jīng)江蘇省人民政府批準建校，是江蘇省唯一的一所省屬醫(yī)藥技工學校，是為社會培養(yǎng)醫(yī)藥類中高級專業(yè)人才的綜合性學校。該校辦學模式多元化，專業(yè)設(shè)置貼緊市場，辦學成就鮮明。

常州醫(yī)藥技工學校師資力量

擁有實驗、實習等專業(yè)教學的完備設(shè)施條件，配備以微機為主體的現(xiàn)代化多媒體教育裝備，生活管理使用金龍卡系統(tǒng)。學校師資雄厚，環(huán)境整潔，校風嚴謹，管理規(guī)范。辦學規(guī)模、教學質(zhì)量在全國醫(yī)藥行業(yè)中享有一定聲譽。 近年來，出現(xiàn)了人市旺求的現(xiàn)象，使學生入學量逐年攀升，就業(yè)率居高不下，取得了良好的社會聲譽。

常州醫(yī)藥技工學校辦學理念

先進的辦學理念。 學校以培養(yǎng)“文化過硬+技術(shù)特長”的新世紀復合型人才為目標，把握“一個理念”，即“把握時代脈 ，體現(xiàn)行業(yè)特征，面向市場需求，發(fā)展特色教育”;踐行“四個堅持”，即堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學宗旨、堅持“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展”的戰(zhàn)略方針、堅持“以暢通的出口和充盈的就業(yè)帶動學校發(fā)展”的戰(zhàn)術(shù)思想、堅持“用發(fā)展的方法解決發(fā)展中問題”的改革措施，主動適應江蘇醫(yī)藥大省 ，全國醫(yī)藥航母經(jīng)濟發(fā)展的需要，以后發(fā)優(yōu)勢實現(xiàn)了超常規(guī)、低成本和跨越式的發(fā)展。

常州醫(yī)藥技工學校辦學模式

多元的辦學模式。第一，辦學層次多元化，即在致力于辦出鮮明醫(yī)藥中職教育的基礎(chǔ)上，與江蘇工業(yè)學院、蘇州大學、常州工學院聯(lián)辦高職大專雙學歷教育。與常州市教育局職業(yè)中等專業(yè)學校聯(lián)辦職業(yè)中專，以及與蘇州醫(yī)藥職工中專聯(lián)辦職工中專。第二，成為行業(yè)內(nèi)職前教育和職后再就業(yè)培訓、學歷教育和非學歷教育“一體化”的重要基地。第三，擴大了辦學規(guī)模，全省擁有多個聯(lián)合辦學分部(鹽城市政法干部學校、 江蘇省鹽城經(jīng)濟學校、姜堰市勞動技工學校、江都市衛(wèi)生進修學校、金壇市衛(wèi)生進修學校、江蘇沛縣衛(wèi)生學校等)和三個高校辦學點(江蘇工業(yè)學院、蘇州大學、常州工學院)，形成“橫向擴展，縱向提升”的局面。