北京信息管理學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹:

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展趨勢

信息化已成為當(dāng)今世界各國經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要手段，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息社會的運行平臺和實施載體。社會生產(chǎn)與人類生活中，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的全面延伸促進了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面發(fā)展。各行各業(yè)和人民生活的各個角落都會需要計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的人才。

2013年，信息產(chǎn)業(yè)的人才缺口主要表現(xiàn)在具有研發(fā)能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等方面的人才缺口巨大。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展前景

從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復(fù)雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。

就網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)方面來說,網(wǎng)絡(luò)工程師學(xué)習(xí)過程中注重實踐,對于基礎(chǔ)相對薄弱的人來說較為容易學(xué)習(xí)，對自身將來就業(yè)也大有幫助. 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，有很大的市場需求。網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護工作。

除了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，北京信息管理學(xué)校還開設(shè)了計算機應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修、商務(wù)英語、金融事務(wù)、數(shù)字影像技術(shù)、動漫游戲、美術(shù)設(shè)計與制作、工藝美術(shù)、鐵路運輸管理與服務(wù)、辦公室文員、飯店服務(wù)與管理等專業(yè)。

北京信息管理學(xué)校:

北京市信息管理學(xué)校是一所以信息技術(shù)、IT行業(yè)為主要發(fā)展方向的國家級重點職業(yè)學(xué)校，位于海淀區(qū)中關(guān)村高科技園區(qū)的腹地。學(xué)校周邊地區(qū)知識密集、資源雄厚，園區(qū)內(nèi)有著名的高等學(xué)府、科研院所，高新技術(shù)企業(yè)林立。根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)校目前一校三址，分布在海淀區(qū)的中北部、中部和西部。從80年開始創(chuàng)辦職業(yè)高中以來，憑借中關(guān)村的獨特優(yōu)勢，憑借信息人的不懈努力,學(xué)校規(guī)模不斷擴大,教學(xué)質(zhì)量不斷提高，成為全國職業(yè)教育的名牌校。

學(xué)校是教育部計算機等級考試培訓(xùn)點、考試點，勞動部計算機高新技術(shù)特許授權(quán)考試點，教育部信息中心“信息技術(shù)與應(yīng)用遠(yuǎn)程培訓(xùn)點”，北京市職業(yè)高中計算機專業(yè)教師研修中心,教育部健康教育試點校。創(chuàng)辦職教二十六年來，學(xué)校一直是市區(qū)先進單位，北京市的對外窗口校。

該校有一流的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)秀的師資，嚴(yán)格的管理，良好的學(xué)習(xí)情境，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。1999年以優(yōu)異成績通過北京市對國家級重點職業(yè)學(xué)校的重新評審。2001年10月在北京市中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化標(biāo)志專業(yè)和骨干特色專業(yè)的評估檢查中成績優(yōu)異。學(xué)校堅持"專業(yè)設(shè)置與社會需 求同步，課程開設(shè)與科技發(fā)展同步，教學(xué)設(shè)備與硬件換代同步，運行機制與市場變化同步"的辦學(xué)宗旨。為滿足學(xué)生和家長的不同愿望，學(xué)校提出了“就業(yè)有路，升學(xué)有望”的辦學(xué)目標(biāo)。我們培養(yǎng)的是新世紀(jì)、新千年的信息人。