酒泉衛(wèi)生學(xué)校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)介紹:

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)介紹：隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，亞健康狀態(tài)的人越來越多，因此催生了中國康復(fù)保健事業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健是國粹，是世界康復(fù)保健中最優(yōu)秀的技術(shù)，衛(wèi)生部已明確要求社會(huì)公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或康復(fù)理療科，因此，未來的中醫(yī)康復(fù)保健人才將越來越俏?？祻?fù)保健行業(yè)人才需求數(shù)據(jù)顯示，康復(fù)保健的招聘需求受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響較小，招聘缺口較大，從城市分布來看，二、三線城市的人才需求更旺。康復(fù)保健行業(yè)緊缺的人才主要有兩類，一類是從事以中醫(yī)康復(fù)保健為主的保健按摩師、足底按摩師、中醫(yī)刮痧師和康復(fù)治療師，一類是懂專業(yè)，善管理，有培訓(xùn)能力的管理人才。

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)主要課程設(shè)置：德育、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，中藥學(xué)基礎(chǔ)，中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ)，人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)，現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，常見病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)等。

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)康復(fù)、保健工作。

除了中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)，酒泉衛(wèi)生學(xué)校還開設(shè)了護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、生物制藥技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)。

酒泉衛(wèi)生學(xué)校:

酒泉衛(wèi)生學(xué)校簡介

酒泉衛(wèi)生學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，是全市唯一一所培養(yǎng)中、初級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的全日制普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，附設(shè)成人大中專教育，為酒泉市醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育基地。學(xué)校與省內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合辦學(xué)，為“蘭州醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院酒泉分院”、“甘肅中醫(yī)學(xué)院成人教育學(xué)院酒泉分院”、“西安職工大學(xué)酒泉分院”等。

酒泉衛(wèi)生學(xué)校拓展閱讀

多年來，學(xué)校高舉鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想。以職業(yè)能力為本位，面向社會(huì)職業(yè)崗位需求，面向就業(yè)市場需求。堅(jiān)持全力把中等職業(yè)教育做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，大力培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。樹立了“育人為本，追求一流”的辦學(xué)理念。形成了“固本(千方百計(jì)強(qiáng)化中專教育)—提高(積極穩(wěn)妥發(fā)展大專教育)—輻射(適應(yīng)需要開展繼續(xù)教育)”的辦學(xué)模式。學(xué)校自本世紀(jì)初開始步入發(fā)展的快車道，面對(duì)全省衛(wèi)生職業(yè)教育布局調(diào)整和高中擴(kuò)招不斷沖擊的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，銳意改革、做出了自我創(chuàng)新、尋求發(fā)展的艱難抉擇，用“加快發(fā)展求生存”的主題統(tǒng)一全校思想，制定了“艱苦奮斗三年，力爭辦學(xué)水平有較大改觀”的發(fā)展步驟，從2000年起通過改善辦學(xué)條件、創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校和國家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校來全面提升辦學(xué)層次、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，取得了顯著成效。