四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學校音樂專業(yè)介紹:

音樂專業(yè)介紹

音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)(英名稱：music;法文名稱： musique;意大利文：musica)。

音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂(包括流行音樂)等。在藝術(shù)類型中，音樂是比較抽象的藝術(shù)，音樂從歷史發(fā)展上可分為東方音樂和西方音樂。

東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目，并為大家?guī)砺犛X的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發(fā)我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放。

音樂專業(yè)記譜方法

在中國幾千年的音樂文化發(fā)展史上，曾經(jīng)產(chǎn)生過許多種記譜方式，如減字譜、律呂字譜、宮商字譜、工尺譜等，人們用它來記錄、保存和傳播轉(zhuǎn)瞬即逝的音樂。但是，由于這些記譜法的復雜、繁瑣和不精確，所以除了減字譜還在古琴記譜中使用、工尺譜在民間還有些老藝人在使用外，其他的幾種記譜方式已經(jīng)逐漸的被人們遺忘了。

在中國近現(xiàn)代、當代的音樂生活中，人們記錄音樂常用的兩種記譜方式—五線譜與簡譜，都不是中國的“土產(chǎn)”，而是從國外傳進來的。

音樂專業(yè)基本要素

音樂的基本要素是指構(gòu)成音樂的各種元素，包括音的高低，音的長短，音的強弱和音色。由這些基本要素相互結(jié)合，形成音樂的常用的“形式要素”，例如：曲調(diào)，節(jié)奏，和聲，以及力度，速度，調(diào)式，曲式，織體，音色等。構(gòu)成音樂家的形式要素，就是音樂的表現(xiàn)手段。音樂的最基本要素是旋律和節(jié)奏。

1、曲調(diào)：曲調(diào)也稱旋律。高低起伏的樂音按一定的節(jié)奏有秩序地橫向組織起來，就形成曲調(diào)。曲調(diào)是音樂形式中最重要的表現(xiàn)手段，是音樂的本質(zhì)，是音樂的決定性因素。曲調(diào)的進行方向是變幻無窮的，基本的進行方向有三種：“水平進行”、“上行”和“下行”。

相同音的進行方向稱水平進行;由低音向高音方向進行稱上行;由高音向低音方向進行稱下行。曲調(diào)的常見進行方式有：“同音反復”、“級進”和“跳進”。依音階的相鄰音進行稱為級進，三度的跳進稱小跳，四度和四度以上的跳進稱大跳。

2、節(jié)奏：音樂的節(jié)奏是指音樂運動中音的長短和強弱。音樂的節(jié)奏常被比喻為音樂的骨架。節(jié)拍是音樂中的重拍和弱拍周期性地、有規(guī)律地重復進行。我國傳統(tǒng)音樂稱節(jié)拍為“板眼”，“板”相當于強拍;“眼”相當于次強拍(中眼)或弱拍。

3、和聲：和聲包括“和弦”及“和聲進行”。和弦通常是由三個或三個以上的樂音按一定的法則縱向(同時)重疊而形成的音響組合。和弦的橫向組織就是和聲進行。和聲有明顯的濃、淡、厚、薄的色彩作用;還有構(gòu)成分句、分樂段和終止樂曲的作用。

4、力度：音樂中音的強弱程度。

5、速度：音樂進行的快慢。

6、調(diào)式：音樂中使用的音按一定的關(guān)系連接起來，這些音以一個音為中心(主音)構(gòu)成一個體系，就叫調(diào)式。如大調(diào)式、小調(diào)式、我國的五聲調(diào)式等。調(diào)式中的各音，從主音開始自低到高排列起來即構(gòu)成音階。

7、曲式：音樂的橫向組織結(jié)構(gòu)。

8、織體：多聲音樂作品中各聲部的組合形態(tài)。(包括縱向結(jié)合和橫向結(jié)合關(guān)系)。

9、音色：音色有人聲音色和樂器音色之分。在人聲音色中又可分童聲、女聲、男聲等。樂器音色的區(qū)別更是多種多樣。在音樂中，有時只用單一音色，有時又使用混合音色。

除了音樂專業(yè)，四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學校還開設了機電技術(shù)應用、會計、旅游服務與管理、計算機應用、文秘、汽車運用與維修、電子技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)應用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等專業(yè)。

四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學校:

屏山縣富榮職業(yè)中學校簡介

富榮職中創(chuàng)辦于1983年，是“宜賓市國防教育先進單位”、“市級衛(wèi)生先進單位”和“縣依法治理合格單位”。學校占地25404平方米，校舍建筑面積7039平方米，學生活動場地1560平方米;學校有圖書、實驗實3間，各類教學儀器120件，電腦120臺，圖書8344冊;學校共有22個教學班，1451名在校學生。學校領(lǐng)導校長朱貴兵，副校長張文金。2009學校職高部開設有計算機應用、電子焊線技術(shù)、服裝縫制、機電四個專業(yè)。

學校積極推進招生制度改革和辦學體制改革，改秋季招生為春秋兩季招生，改3年學制為“1+1+1”和“2+1”學制，采取與“川江民工學校”聯(lián)合辦學的方式，進一步增強學校的辦學競爭力和辦學水平。全年職高招生完成383人(完成教育局下達招生任務)。在10月我校組織了高三學生外出實習，取得了良好的社會效益。初中部教學取得歷史突破，考入屏山高中學生36人，初三學生畢業(yè)率100%。