巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)介紹:

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)介紹

主要包括金屬切削基礎(chǔ)知識(shí)、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定、機(jī)械加工精度、表面加工質(zhì)量和先進(jìn)制造工藝的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)等幾部分。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)

(一) 高一年級(jí)

1、 學(xué)生能夠具有一定空間的想象能力，能識(shí)讀一般的零件圖;

2、 能熟練地使用常用量具，并進(jìn)行零件的檢測(cè);

3、 熟悉常用機(jī)械設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理，并能對(duì)一般維護(hù)和故障排除;

4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進(jìn)行正確加工工件;

5、 了解車削工藝知識(shí)，并能夠進(jìn)行一般零件的工藝編制和車削加工;

(二)高二年級(jí)

1、 能夠根據(jù)圖紙正確加工中等復(fù)雜的零件，能夠?qū)C(jī)床進(jìn)行簡(jiǎn)單故障排除和維護(hù);

2、 能夠熟練地使用繪圖軟件，并能正確繪制中等復(fù)雜的零件圖;

3、 達(dá)到鉗工、車工職業(yè)技能中級(jí)水平;

4、 能夠制定中等復(fù)雜零件的工藝規(guī)程;

5、 掌握電工基本技能，能夠進(jìn)行機(jī)電設(shè)備簡(jiǎn)單電氣維護(hù);

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)建議

(1)根據(jù)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)教學(xué)中必須貫徹以讀圖為主，以看懂零件圖為目的，在零件圖中應(yīng)以視圖的表達(dá)為教學(xué)的主要內(nèi)容，掌握簡(jiǎn)單零件的尺寸標(biāo)注，課程的教學(xué)以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關(guān)系為基礎(chǔ)，形體分析法、線面分析法與尺寸標(biāo)注法都應(yīng)圍繞零件的視圖表達(dá)這一主要內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)。

(2)機(jī)械制圖是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門課程，在學(xué)習(xí)時(shí)，必須通過(guò)多次的看圖和畫(huà)圖的作業(yè)實(shí)踐，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由感性的認(rèn)識(shí)到理性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)簡(jiǎn)單組合體三視圖的反訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握點(diǎn)、線、面投影理論，較熟練的應(yīng)用形體分析法進(jìn)行投影分析，使線面分析法，方位分析的應(yīng)用能力得到逐步提高，從而培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。因此大綱規(guī)定總學(xué)時(shí)約占2/3的時(shí)間安排實(shí)踐練習(xí)、作業(yè)、從教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排上以保證教學(xué)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

(3)為提高教學(xué)質(zhì)量，教師嚴(yán)密組織各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，務(wù)必使每一章節(jié)的教學(xué)目的明確、講練綜合、突出重點(diǎn)、講清難點(diǎn)、兼顧全局。采用直觀教學(xué)手段，從立體圖到三視圖，又從三視圖到立體圖，反復(fù)訓(xùn)練，始終把視圖表達(dá)與想象形體能力的培養(yǎng)放在教學(xué)工作中的首位，把培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。

(4)其它圖樣：展開(kāi)圖、焊接圖、鉚接圖根據(jù)專業(yè)為選學(xué)內(nèi)容，但零件圖以前的各章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)要滿足規(guī)定學(xué)時(shí)的要求，屬必學(xué)課。

除了機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)校還開(kāi)設(shè)了旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等專業(yè)。

巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)校:

巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介

巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)座落于原川北地下黨活動(dòng)中心——化成鎮(zhèn)街道。學(xué)校前瀕化湖，后倚君山，校園花木蘩茂，優(yōu)美靜謐，高大敞亮的教學(xué)樓，溫馨舒適的學(xué)生公寓，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為全校師生員工營(yíng)造了一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校始建于1958年，1984年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)由普通高中改辦為職業(yè)中學(xué)。歷經(jīng)二十多年的發(fā)展，現(xiàn)已是一所融職高和農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的多功能綜合性的市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。

巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)校師資力量

學(xué)校占地19188平方米，建筑面積達(dá)8454平方米。建有機(jī)械加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間兩個(gè)，建有校外實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。我?，F(xiàn)有教職工68人，其中高級(jí)教師15人，一級(jí)教師23人，技師12人，高技工10人，具有本科學(xué)歷的教師超過(guò)85%。

巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學(xué)校教學(xué)成果

近年來(lái)，學(xué)校在深化內(nèi)部管理體制改革的基礎(chǔ)上，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，管理興校，科研強(qiáng)校，形成了以機(jī)械、計(jì)算機(jī)、農(nóng)學(xué)、旅游為骨干專業(yè)的職業(yè)教育專業(yè)體系，現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生900余人。

學(xué)校堅(jiān)持大力開(kāi)展教育科研活動(dòng)，為職業(yè)教育的發(fā)展提供理論指導(dǎo)，教育科研課題成果分別獲得四川省普教“教學(xué)成果”一、二、三等獎(jiǎng)。