更新日期:2018-05-19 15:29
現(xiàn)在的學(xué)校都是有和一些企業(yè)合作的,旨在讓更多的畢業(yè)生在畢業(yè)的時(shí)候能夠找到工作,中專的學(xué)校也不例外,也是有推薦就業(yè)的服務(wù)的,但是這樣的機(jī)會(huì)也是會(huì)留給有能力的畢業(yè)生,所以想要直接通過學(xué)校就業(yè)就得好好努力學(xué)習(xí)了,企業(yè)單位是要你有真才實(shí)學(xué)的,不是只要你畢業(yè)了就可以直接工作的,一般都是有面試,滿足條件的畢業(yè)生才能被錄取。那么,我們來了解下中專學(xué)校的就業(yè)現(xiàn)狀。
1.專業(yè)對(duì)口就業(yè)率偏低
中職院校所培養(yǎng)的人才是直接對(duì)接于各大企業(yè)生產(chǎn)一線崗位的藍(lán)領(lǐng)工人或者管理者,中職 畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)是掌握某個(gè)專業(yè)的專業(yè)技能的。但是目前的調(diào)查結(jié)果卻顯示,許多畢業(yè)生在就 業(yè)時(shí)從事的的崗位與所學(xué)專業(yè)并不一致,甚至不相關(guān),只有不到一半的畢業(yè)生認(rèn)為初次工作崗 位與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口或基本對(duì)口。
2.崗位競(jìng)爭激烈
目前雖然各大企業(yè)對(duì)技術(shù)技能型人才是急需的,但是由于中職畢業(yè)生的技能較單一、動(dòng)手能力稍差,所以就業(yè)形勢(shì)較嚴(yán)峻,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存,加之高等職業(yè)教育擴(kuò)招政策的沖擊,使得 高職畢業(yè)生就業(yè)也出現(xiàn)了危機(jī),中職院校畢業(yè)生和高職院校畢業(yè)生搶奪飯碗,使得學(xué)歷層次較 低的中職畢業(yè)生就業(yè)更是在夾縫中生存,崗位競(jìng)爭異常激烈。
3.就業(yè)質(zhì)量較差
就業(yè)質(zhì)量是一個(gè)綜合性的概念,并不是一兩個(gè)指標(biāo)就能反映的,主要包括就業(yè)機(jī)會(huì)的可得性、工作的穩(wěn)定性、收入以及個(gè)人發(fā)展等。目前中職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量較差,除了前面提到的專業(yè)就業(yè)不對(duì)口外,工作環(huán)境較差、自身提升空間較小等,也充分反映了中職畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量較差。
4.薪資、保險(xiǎn)等福利較差
據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,中職畢業(yè)生就業(yè)后所享受的薪資水平較低,平均在每月1200-1800之間,且勞動(dòng)強(qiáng)度較大,節(jié)假日較少。再通過調(diào)查企業(yè)為畢業(yè)生所繳納的養(yǎng)老險(xiǎn)等福利,更凸顯了這個(gè)問題,大概只有四分之一的畢業(yè)生享受有養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等保險(xiǎn)福利,這個(gè)比例值得我們深思。
5.工作穩(wěn)定性較差
根據(jù)對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查顯示,畢業(yè)生的工作穩(wěn)定性較差。許多畢業(yè)生在初次就業(yè)半年內(nèi) 就更換了就業(yè)單位,能在一家企業(yè)堅(jiān)持工作滿兩年的畢業(yè)生只占到三分之一。當(dāng)然這種情況的發(fā)生責(zé)任并不全在于畢業(yè)生自身,和前面我們提到的薪資、工作環(huán)境較差等也有很大的關(guān)系, 但這種情況是值得我們思考的。
1.就業(yè)單位對(duì)畢業(yè)生學(xué)歷要求相對(duì)較高
許多用人單位一味追求高學(xué)歷的畢業(yè)生,所以不僅是中職院校畢業(yè)生,甚至高職大專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)也很嚴(yán)峻,這種重學(xué)歷輕素質(zhì)的用人理念影響著中職畢業(yè)生的就業(yè)。
2.傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響
受我國傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響,許多畢業(yè)生(包括研究生、本科、大專、中職畢業(yè)生)都希望找到一份好工作,這種好工作指的是事業(yè)單位、國有企業(yè)等所提供的就業(yè)崗位,而私有企 業(yè)、勞動(dòng)強(qiáng)度稍大的企業(yè)則備受冷落。出現(xiàn)這種情況的根源就在于傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和當(dāng)今畢業(yè)生的思想,他們盲目追求高收入和安全穩(wěn)定的工作環(huán)境,而缺乏競(jìng)爭和創(chuàng)業(yè)精神,怕吃苦,不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),導(dǎo)致“高不成、低不就”的就業(yè)現(xiàn)狀。
社會(huì)中行業(yè)的分工越來越細(xì),也就讓更多的人有了選擇工作的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在百分之九十的學(xué)校是不分配工作的,一些分配工作的學(xué)校也是和一些工廠合作,讓學(xué)生成為廉價(jià)的勞動(dòng)力,對(duì)個(gè)人的發(fā)展沒有長遠(yuǎn)的好處,所以你還是要好好的努力學(xué)習(xí),畢業(yè)的時(shí)候能夠依靠自己的實(shí)力來找到工作不是更好。