太原交通學(xué)校拓展閱讀

太原市交通學(xué)校(太原市商貿(mào)經(jīng)濟職業(yè)中專學(xué)校)始建于1957年，前身是太原市第十四中學(xué)，1987年改辦職業(yè)學(xué)校，1996年成為首批國家級重點職業(yè)高級中學(xué)，2003年再次評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2006年改制為普通中專，2013年被認定為山西省“四星級”管理學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、汽車車身修復(fù)、西餐烹飪、市場營銷、影像影視技術(shù)、美術(shù)設(shè)計與制作、計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計等五大類別的9個專業(yè)，全部是山西省中等職業(yè)教育省級示范專業(yè)，太原市重點專業(yè)。其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修兩個專業(yè)是中央財政支持的國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地;學(xué)校是山西省首批機動車維修從業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)機構(gòu)。目前在校接受學(xué)歷教育人數(shù)2000余人，短期培訓(xùn)每年平均1000人次。學(xué)生取證率為100%，就業(yè)率為100%，就業(yè)穩(wěn)定率為95%。學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、教育教學(xué)水平高的師資隊伍，現(xiàn)有教職工161人，專任教師103人，其中高級教師29人，中級教師45人，省教學(xué)名師1人，市名教師2人，省市學(xué)科帶頭人、高水平骨干教師、教學(xué)能手共53人次，“雙師型”教師59人，占專業(yè)教師的85%。

學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，硬件設(shè)施一流，占地面積38773平方米，建筑面積27903平方米;實驗實訓(xùn)場所面積9512平方米，校內(nèi)實驗實訓(xùn)設(shè)備總值達3036.5萬元，生均儀器設(shè)備值為2萬元。學(xué)校有專用圖書館，藏書量達10萬余冊，其中專業(yè)圖書達藏書量的33%。有6000平方米操場，籃球場4個，羽毛球場2個，有250米環(huán)形跑道，基本滿足學(xué)生上體育課及進行各種體育課外活動的需要。近年來，學(xué)校堅持“校企合作”的辦學(xué)模式與“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，提出了“學(xué)生成長是學(xué)校成功的標志”的辦學(xué)理念，確立了“發(fā)展創(chuàng)新、深化內(nèi)涵、打造特色”的發(fā)展思路，形成了“崇真、務(wù)實、厚德、尚能”的校訓(xùn)、“團結(jié)、勤奮、誠實、活潑”的校風(fēng)、“博學(xué)、嚴謹、教有特色”的教風(fēng)和“樂學(xué)、善思、學(xué)有所長”的學(xué)風(fēng)。因此學(xué)校辦學(xué)成效顯著，獲得全國教育系統(tǒng)先進集體、全國德育工作先進集體、山西省模范單位、山西省職業(yè)教育先進單位、山西省文明學(xué)校、山西省依法治校示范校、山西省民主管理先進單位、山西省職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎、山西省軍訓(xùn)工作先進單位等多項殊榮，為我市職業(yè)教育事業(yè)的深化改革和率先發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

“三個委員會”即山西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會汽修教學(xué)專業(yè)委員會、山西省汽車工程學(xué)會職業(yè)教育委員會、山西省汽車維修行業(yè)協(xié)會職業(yè)教育委員會。全省30多所汽修專業(yè)學(xué)校、10余家汽修行業(yè)企業(yè)代表參會。學(xué)校成功當(dāng)選為理事長單位。“三會合一”的組織形式，在國內(nèi)獨無僅有，通過專業(yè)委員會的橋梁紐帶作用，使我省汽修職教事業(yè)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，走在了全國同行前列，創(chuàng)出了區(qū)位特色和職教領(lǐng)域的地方特色。為做好職業(yè)技能大賽的承辦工作、指導(dǎo)教師培訓(xùn)工作，以及學(xué)校參賽選手的賽前集訓(xùn)工作，學(xué)校成立了由校長親自掛帥、教務(wù)主任主抓落實的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并制訂了周密、詳細的組織實施方案，確保了各項工作順利進行。八年中獲國家級二等獎3個，三等獎18個;省級一等獎60個，二等獎31個。目前，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育理念日趨成熟，職業(yè)教育煥發(fā)出前所未有的蓬勃活力，肩負著挺起中國制造的脊梁、架設(shè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的橋梁的重任。學(xué)校將整裝待發(fā)，繼續(xù)奮勇前行，認真踐行“五個對接”，打造特色辦學(xué)品牌，在職業(yè)教育這塊陣地上發(fā)揮自己的光和熱。

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