浙江機(jī)電技術(shù)應(yīng)用職業(yè)學(xué)校排名榜名單，排名靠前的職業(yè)學(xué)校：天臺(tái)縣職業(yè)教育集團(tuán)、樂(lè)清柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、松陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校、浙江省衢州工商學(xué)校、金華市成功學(xué)校、浙江省龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

浙江機(jī)電技術(shù)應(yīng)用職業(yè)學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	天臺(tái)縣職業(yè)教育集團(tuán)
2	樂(lè)清柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
3	義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
4	松陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
5	永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校
6	浙江省衢州工商學(xué)校
7	金華市成功學(xué)校
8	浙江省龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、天臺(tái)縣職業(yè)教育集團(tuán)

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校創(chuàng)辦于1985年8月，1997年被原浙江省教委確認(rèn)為省示范性學(xué)校，1998年經(jīng)省教委、省計(jì)經(jīng)委批準(zhǔn)更名為 “浙江省天臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 ”，1999年被確認(rèn)為省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2005年被確認(rèn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，天臺(tái)職業(yè)中專實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，硬件建設(shè)初具規(guī)模，軟件建設(shè)卓有成效，教學(xué)質(zhì)量全面提升，取得了良好的辦學(xué)效益。

學(xué)校先后被評(píng)為省文明單位、省師德行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、省創(chuàng)安先進(jìn)集體、省治安先進(jìn)學(xué)校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省中職學(xué)校30強(qiáng)、臺(tái)州市職業(yè)教育先進(jìn)單位等 20多項(xiàng)省市先進(jìn)，成為天臺(tái)縣規(guī)模最大的學(xué)校，初步形成了人才培養(yǎng)模式多元化的天臺(tái)職業(yè)教育格局。這要?dú)w功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也要?dú)w功于全校教師的齊心協(xié)力、負(fù)重拼搏，以質(zhì)量求生存，以規(guī)模促發(fā)展，走出了一條多元化辦學(xué)之路。

硬件建設(shè)是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。天臺(tái)縣委、縣府歷來(lái)十分重視職業(yè)教育，作為經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，在縣財(cái)政無(wú)力投入的情況下，縣政府仍然在思想上高度重視，在政策上大力扶持，積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，于2001年，啟動(dòng)天臺(tái)職業(yè)中專遷建工程，征地 324畝，投資 6000萬(wàn)元，至 2005年學(xué)校已完成一期工程，教學(xué)設(shè)施基本完善，新校區(qū)分教學(xué)區(qū)、實(shí)習(xí)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)，布局合理，功能齊全，建有教學(xué)樓四幢、實(shí)驗(yàn)樓一幢、宿舍樓一幢、食堂一座、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)一個(gè)。

2008年又啟動(dòng)二期工程建設(shè)，完成實(shí)訓(xùn)大樓和教學(xué)圖書樓的建設(shè)。初步建成校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有多媒體教室、閉路電視演播系統(tǒng)、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)房、廣告裝璜室、電子制作實(shí)訓(xùn)室、財(cái)會(huì)電算化模擬室、餐旅實(shí)訓(xùn)室、證券投資實(shí)驗(yàn)室、車鉗工實(shí)習(xí)工場(chǎng)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、服裝縫制車間、汽車維修實(shí)訓(xùn)車間等 100多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

2、永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校是永嘉電大職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)實(shí)體中的龍頭學(xué)校。前身為浙江電大永嘉學(xué)院附屬職業(yè)中學(xué)，1988年批準(zhǔn)建校，2007年經(jīng)溫州市教育局同意更改為現(xiàn)名。學(xué)校占地面積8000畝，建筑面積近70000平方米，教育教學(xué)場(chǎng)所齊全，環(huán)境優(yōu)美。近幾年來(lái)，投入資金1600萬(wàn)元，建有42個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和19個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，擁有8個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，64個(gè)多媒體教室，813臺(tái)計(jì)算機(jī)。學(xué)?，F(xiàn)有電子技術(shù)應(yīng)用、服裝加工與設(shè)計(jì)、超市經(jīng)營(yíng)與管理、旅游管理、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫等10多個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有中職在校生3000人，教職工197人。

品牌特色

依托電大，創(chuàng)新辦學(xué)模式，開展“3+2”中、高等教育銜接的試點(diǎn)，成立社區(qū)學(xué)院，積極開展短期培訓(xùn)，努力構(gòu)建終身教育體系，形成了多層次辦學(xué)的品牌。2009年，組建了以4所職業(yè)學(xué)校和10家企業(yè)為成員的職業(yè)教育集團(tuán)，形成了“以強(qiáng)帶弱，以城帶鄉(xiāng)”的辦學(xué)格局，逐步形成了集團(tuán)化辦學(xué)模式的品牌，在統(tǒng)籌城鎮(zhèn)與農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中發(fā)揮了引領(lǐng)作用。

辦學(xué)理念

遵循祖先永嘉學(xué)派的思想文脈，以“經(jīng)世致用，厚德尚能”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“以人為本，能力為主，教會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”的教育理念，創(chuàng)新“面向市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，面向崗位設(shè)課程，面向技能抓教學(xué)，面向?qū)嵺`建基地，面向需求育人才”的辦學(xué)思路，努力培養(yǎng)具備“必備的文化知識(shí)、過(guò)硬的專業(yè)技能、良好的行為習(xí)慣、較高的職業(yè)素養(yǎng)”四位一體的“用得上、留得住”的技能型人才。