重慶經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:

　　電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要立足武漢，面向華中和華南地區(qū)，服務(wù)電子行業(yè)， 培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)電子行業(yè)第一線的需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，同時(shí)具備應(yīng)用電子技術(shù)的專業(yè)能力，主要從事自動(dòng)控制設(shè)備安裝、調(diào)試和系統(tǒng)維護(hù)及電子產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)、檢測(cè)、 營銷、技術(shù)支持和輔助設(shè)計(jì)等技術(shù)服務(wù)工作的，德、智、體、美等 全面發(fā)展的高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才。

　　電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)方式：堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，與電子企業(yè)合作，以電子產(chǎn)品的安裝、檢測(cè)、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)支持等工作過程的任務(wù)為項(xiàng)目教學(xué)載體，在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上實(shí)施實(shí)境訓(xùn)練，構(gòu)建“三線并行，兩層深入”的人才培養(yǎng)模式。

　　電子技術(shù)應(yīng)用主要課程：以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線來設(shè)置課程，主要包括電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、C語言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、自動(dòng)控制原理、電子測(cè)量、PLC原理及應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、EDA技術(shù)、電子產(chǎn)品原理與維修技術(shù)、電機(jī)與電氣控制、基本技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)等課程。

除了電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，重慶經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校還開設(shè)了汽車制造與維修、會(huì)計(jì)、旅游管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、建筑工程、工程造價(jià)、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子商務(wù)等專業(yè)。

重慶經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校:

重慶市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校是一所有50多年建校歷史的國家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，現(xiàn)位于萬州區(qū)永佳路318號(hào)，于1956年建校，2007年更改為現(xiàn)名?，F(xiàn)有校地面積300畝，校舍7萬多平方米，教職工119人(不含外聘教師78人)，在校學(xué)生4823人。

重慶市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校辦學(xué)成績顯著。已為國家培養(yǎng)了3萬余名中等職業(yè)技術(shù)人才，遍布全國各地，其中絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為單位的業(yè)務(wù)骨干或走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，深受社會(huì)各界贊譽(yù)?，F(xiàn)為國家級(jí)重點(diǎn)普通中等職業(yè)學(xué)校，三峽庫區(qū)唯一的注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)基地和中等經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類專業(yè)人才培訓(xùn)基地。

師資力量雄厚。現(xiàn)有專任教師197人(含外聘78人)，其中高級(jí)講師59人，講師72人。有40多人次擔(dān)任過全國、全市統(tǒng)編教材的主編、主審和編委，120多人次獲市級(jí)以上論文、論著獎(jiǎng)。10人次被編入全國學(xué)術(shù)名人辭典，50人獲得“雙師”型教師資格。

在管理方面，實(shí)行全封閉管理，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，重視德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和敬業(yè)精神，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。

在教學(xué)方面，貫徹“以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為目的”的中職教育辦學(xué)思想，突出技能訓(xùn)練與培養(yǎng)，實(shí)行“一體化教學(xué)”，采取寬基礎(chǔ)，活模塊，選課制，保證課程開設(shè)與職業(yè)能力培養(yǎng)相對(duì)應(yīng);滿足不同崗位的人才需求和學(xué)生個(gè)性要求;依托專業(yè)崗位，以工作流程為導(dǎo)向，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和崗位適應(yīng)能力。為學(xué)生搭建起專業(yè)通融、學(xué)科通融、理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作通融的人才培養(yǎng)“立交橋”。

重慶市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校與廣州、上海、重慶、四川、福建、浙江、江蘇等省市的企業(yè)或畢業(yè)生就業(yè)安置指導(dǎo)中心簽定了人才輸出或培養(yǎng)協(xié)議，有穩(wěn)定的學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。如深圳中興通訊公司、華僑城集團(tuán)、中國石油化學(xué)工業(yè)公司、聯(lián)想集團(tuán)、TCL集團(tuán)、協(xié)亨通信公司、廣東環(huán)亞制衣有限公司、利郎服裝有限公司、元盛(蘇州)電子有限公司、LG集團(tuán)等。畢業(yè)生供不應(yīng)求，一次性就業(yè)率和就業(yè)滿意率達(dá)95%以上。