重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校酒店管理與服務(wù)專業(yè)介紹:

　　酒店管理與服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類飯店、旅行社與旅游公司，從事導(dǎo)游、飯店前廳、客房、餐飲等一線接待服務(wù)與相應(yīng)的基層管理工作?？蓳?dān)任如下崗位的工作，包括：導(dǎo)游、迎賓員、客房預(yù)訂員、總臺(tái)接待員、問訊員、外幣兌換與收銀員、機(jī)場(chǎng)車站代表、商務(wù)中心服務(wù)員、電話接線員、客房服務(wù)員、客房服務(wù)中心聯(lián)絡(luò)員、公共區(qū)域清潔及服務(wù)員、布件收發(fā)保管員、布件洗燙工、餐廳迎賓員、餐廳服務(wù)員、酒吧服務(wù)員、調(diào)酒員、送餐服務(wù)員、餐務(wù)管理員、健身及娛樂場(chǎng)所服務(wù)員、飯店大堂副理、客戶關(guān)系主任、營(yíng)銷代表等。

　　酒店管理與服務(wù)職業(yè)道德要求：培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美等全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力，在旅行社、飯店一線工作的中初級(jí)服務(wù)人員和管理人員。培養(yǎng)學(xué)生具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有創(chuàng)新精神和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　酒店管理與服務(wù)專業(yè)技能要求

　　①、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和思辨能力。

　?、凇⒛苡猛庹Z進(jìn)行接待服務(wù)和業(yè)務(wù)溝通。

　　③、具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的能力。

　?、?、具有一定的人際交往和社會(huì)協(xié)作能力。

　　⑤、具有勝任前廳服務(wù)和前廳部基層管理的能力。

　　⑥、具有勝任客房服務(wù)和客房部基層管理的能力。

　?、?、具有勝任餐飲服務(wù)和餐飲部基層管理的能力。

　?、唷⒕哂欣^續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。

除了酒店管理與服務(wù)專業(yè)，重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車制造與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工等專業(yè)。

重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校:

重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶華繡中等專業(yè)學(xué)校系重慶市（?。┘?jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。國(guó)家級(jí)出國(guó)勞務(wù)基地。華繡創(chuàng)辦于1993年，學(xué)校堅(jiān)信：有高遠(yuǎn)的文化追求，才能鑄就一流的職業(yè)教育。學(xué)校經(jīng)過20年的實(shí)踐和探索，塑建了以“勤學(xué)苦練，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，精益求”為核心的校園文化，并提煉出“真、精、善、美”的校園文化精義，以此精心建設(shè)校園文化，文化韻味遍及校園，文化氣質(zhì)提升師生，文化形象享譽(yù)社會(huì)。

重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展歷程

在二十年的辦學(xué)歷程中，華繡學(xué)校凝煉出“自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)，海納百川，厚德載物”的校園文化精神，并以之為校訓(xùn)，確立了“團(tuán)結(jié)自律，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，文明樸素，明理求真”的辦學(xué)宗旨，形成了“堅(jiān)守樸實(shí)，實(shí)踐創(chuàng)新”的校風(fēng)由此形成，彰顯了“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng)，高揚(yáng)著“樂學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校古樸典雅、綠意蔥蘢、花木扶疏，是銅梁縣首批園林式單位。道路兩旁的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀畢業(yè)生的自我宣言，閃爍著“真、精、善、美”的文化光芒。

重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

華繡學(xué)校是西南地區(qū)第一所擁有出國(guó)勞務(wù)資質(zhì)的學(xué)校。華繡學(xué)子秉著“出國(guó)工作，致富長(zhǎng)識(shí)”的夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中發(fā)揚(yáng)“艱苦律己，趙越自我”的精神，軍事化作風(fēng)體現(xiàn)在了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。做事實(shí)、守紀(jì)律、講文明的華繡學(xué)子，深受各國(guó)工廠雇主的偏愛。華繡學(xué)校的服裝專業(yè)在銅梁縣及周邊地區(qū)滿負(fù)盛譽(yù)。除了校園開辦的服裝設(shè)計(jì)大賽，華繡學(xué)子在全國(guó)性的服裝設(shè)計(jì)比賽中也能屢展拳腳。

重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校校園環(huán)境

創(chuàng)新，是華繡學(xué)校校園文化的靈魂。在新世紀(jì)，新的社會(huì)環(huán)境的變革下，華繡學(xué)校先后開設(shè)心理行為矯正的“預(yù)科班”及個(gè)性化因材施教的“精品班”。不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不壓制任何一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，是華繡學(xué)校辦好教育的第一步。