同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，最關(guān)心的是學(xué)校怎么樣，學(xué)校好不好，但是關(guān)于學(xué)校的一個(gè)基本情況，每個(gè)學(xué)子對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)也是不一樣的，不論學(xué)校好不好對(duì)同學(xué)們來說最重要的就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很多學(xué)校都是辦學(xué)時(shí)間比較久，學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)及師資力量都是比較成熟的，所以同學(xué)們只要了解清楚即可。

太原聾人學(xué)校簡(jiǎn)介

太原市聾人學(xué)校位于山西省太原市小店區(qū)王村北街9號(hào)，始建于1957年，兩次遷址，目前占地面積5400余平方米，建筑面積18850余平方米，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的聾人特殊教育學(xué)?！，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，分九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育兩個(gè)學(xué)段，學(xué)制為12年。經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，逐步形成了“素質(zhì)教育為主線、文化教育為基礎(chǔ)、職業(yè)教育為依托”的辦學(xué)特色，如今已成為省內(nèi)師資力量雄厚、辦學(xué)體系完善的一所現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校。

太原聾人學(xué)校辦學(xué)理念

太原市聾人學(xué)校創(chuàng)建于1957年，是山西省創(chuàng)辦最早的一所集學(xué)前、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育的全日制特殊教育學(xué)?！，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，123名教職工，407名學(xué)生。學(xué)校擁有全省一流的教學(xué)綜合大樓和多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、雙向多媒體教學(xué)系統(tǒng)、語訓(xùn)室、聽力語言測(cè)試室、耳模制作室，理、化、生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多功能律動(dòng)教室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，已成為省內(nèi)師資力量雄厚、辦學(xué)體系完善的一所特殊教育龍頭學(xué)校，并以寬松和諧的人文環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量馳名三晉大地。學(xué)校以“素質(zhì)教育為主線、文化教育為基礎(chǔ)，職業(yè)教育為依托”，采用“口語為主、手語為輔”的教學(xué)方法，打造成為普職并重、藝體齊驅(qū)的品牌特色學(xué)校。學(xué)校高考升學(xué)率連年100%，本科率逐年提高，2016年本科率達(dá)51.2%。

學(xué)校好不好是從哪些方面判斷的呢，不同的家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問題的看法那肯定是不一樣的，有的家長(zhǎng)觀念比較傳統(tǒng)，他們希望孩子可以在學(xué)校接受好的應(yīng)試教育，將來通過高考考上好的大學(xué)。但是有的家長(zhǎng)觀點(diǎn)有有所不同，他們支持國(guó)外的教育，對(duì)應(yīng)試教育持有批評(píng)的態(tài)度。無論是哪種情況，還是要根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇。

太原聾人學(xué)校簡(jiǎn)介

太原市聾人學(xué)校位于山西省太原市小店區(qū)王村北街9號(hào)，始建于1957年，兩次遷址，目前占地面積5400余平方米，建筑面積18850余平方米，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的聾人特殊教育學(xué)?！，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，分九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育兩個(gè)學(xué)段，學(xué)制為12年。

經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，逐步形成了“素質(zhì)教育為主線、文化教育為基礎(chǔ)、職業(yè)教育為依托”的辦學(xué)特色，如今已成為省內(nèi)師資力量雄厚、辦學(xué)體系完善的一所現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校。

以上就是邦博爾招生網(wǎng)為大家收集整理的太原聾人學(xué)校招生要求，報(bào)名條件，若想報(bào)讀的學(xué)生可以用來參考。如果在了解過程中有不清楚的地方可以電話咨詢學(xué)校的招生老師。