5月17日，祁東縣文武職業(yè)中專、衡陽市智勇高級中學校長陳琳收到一封學生來信，來信的是去年考入吉首大學的匡冰璐。她在信中說：“感謝祁東縣文武職業(yè)中等專業(yè)學校的老師和教練對我的培養(yǎng)，讓我這個當年中考成績較差的學生考進了滿意的大學。”

其實，類似匡冰璐同學這種情況的不止她一人。去年高考，祁東縣文武職業(yè)中專和衡陽市智勇高級中學共錄入本科118人，其中有文化生、美術生、音樂生、舞蹈生、模特生、體育生和武術生。在這些升入本科的學生中，陳葉瑩考入中國美術學院，李斌武考入湖南師大，成為美術生和武術生中的佼佼者。據悉，去年該校美術和舞蹈升學率為81%，武術生為96%，模特生為100%。真正實現了五育并重，百花齊放。

李斌武被湖南師范大學錄取

將中考成績的線下生通過三年培養(yǎng)，送入本科高校就讀，是祁東縣文武職業(yè)中專和衡陽市智勇高級中學的獨門絕技。以2022年高考升入本科的118人為例，這些學生當年中考均在全縣公辦學校錄取分數下（即全縣中考4800名以后），其中文化藝術體育生600分以上的占19%，500-599分的占61%，400-499分和300-399分的分別占6%，300分以下的占8%。武術專業(yè)錄取學生的分數更低一些。武術生李斌武當年在祁東縣成章中學就讀初中，中考分為580分，該生錄入湖南師大后，祁東縣成章中學董事長蔣得田對祁東縣文武職業(yè)中專學校肖智勇發(fā)出由衷感概：“想不到，實在是冒想到！”

該校是如何把這些學生培養(yǎng)成本科高校中的嬌子呢？一是德智體美勞五育并重。堅持全面貫徹國家教育方針，面向全體學生，實行全員育人，是學校取得突出辦學成績的首要原因。二是突出特色，挖掘特長，因材施教。學校分析發(fā)現學生的興趣愛好和特長，有針對性地培養(yǎng)。能學文的學文，能習武的習武，能繪畫唱歌跳舞的培養(yǎng)其藝術特長，真正做到了因材施教。三是狠抓教學常規(guī)的落實。從教師教練備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試五個環(huán)節(jié)，抓教學和訓練的環(huán)環(huán)落實。在課堂上出質量，在考場賽場上出成績，達到學生個人夢想的實現與學校的辦學夢想的實現的有機統一。

用學校董事長肖智勇先生的話來說，學生是祖國的花朵。不管是什么花，送到祁東縣體育中等專業(yè)學校就讀的都是最美的花。祁東縣體育中等專業(yè)學校就有責任有義務把他們培養(yǎng)成才，讓他們百花齊放，迎來祁東縣體育中等專業(yè)學校辦學的萬紫千紅的春天！