更新日期:2023-05-18 12:05
廣州開設(shè)美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)的技工學(xué)校名單有:廣東城市技師學(xué)院、廣東省冶金技工學(xué)校、廣州市北達技工學(xué)校、廣東領(lǐng)才技工學(xué)校等技工學(xué)校。
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 廣東城市技師學(xué)院 | 廣州市黃埔區(qū)天鹿南路289號(天鹿校區(qū)) |
2 | 廣東省冶金技工學(xué)校 | 廣東省廣州市番禺區(qū)愛華路77號 |
3 | 廣州市北達技工學(xué)校 | 廣州市南沙區(qū)南沙街九王廟管理區(qū)興業(yè)路8號 |
4 | 廣東領(lǐng)才技工學(xué)校 | 廣州市白云區(qū)方華路領(lǐng)才教育園區(qū) |
1、廣東城市技師學(xué)院
學(xué)院創(chuàng)辦于1960年,由原廣東省交通運輸技師學(xué)院、廣東省城市建設(shè)技師學(xué)院、廣東省新聞出版高級技工學(xué)校整合重組,隸屬于人力資源和社會保障廳管理。學(xué)院現(xiàn)為國家重點技工學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國交通中等職業(yè)教育示范院校、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、廣東省高技能人才培訓(xùn)示范基地、
廣東省高技能人才實訓(xùn)基地、廣東省職業(yè)技能等級認定社會培訓(xùn)評價組織、廣東省專業(yè)技術(shù)人員省級繼續(xù)教育基地、中華人民共和國海事局內(nèi)河船舶船員培訓(xùn)機構(gòu)與廣東海事局船員服務(wù)機構(gòu),交通運輸、城市建設(shè)、新聞出版行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站,廣東省印刷技術(shù)研究所(廣東省印刷品印刷質(zhì)量檢測站)、中宣部出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測中心廣東分中心。第45 、46屆世界技能大賽貨運代理項目、油漆與裝飾項目中國集訓(xùn)基地。
學(xué)院設(shè)天鹿、華美、佛山、長福南、長福北五個校區(qū),占地面積304.1畝,在校生規(guī)模近16000人。
2、廣東省冶金技工學(xué)校
廣東省冶金技工學(xué)校是經(jīng)省事業(yè)單位登記管理局批準備案的公辦全日制技工學(xué)校,現(xiàn)由廣東省廣晟資產(chǎn)經(jīng)營有限公司下屬一級企業(yè)廣東廣晟有色金屬集團有限公司管轄。學(xué)校坐落在風景秀麗的珠江河畔、粵港澳大灣區(qū)核心區(qū)域---廣州市番禺區(qū),毗鄰廣州大學(xué)城和廣州南站。學(xué)校占地面積40畝,建筑面積五萬多平方米,建有教學(xué)大樓、實習(xí)車間、專業(yè)實訓(xùn)室、圖書館、教職工和學(xué)生宿舍、飯?zhí)谩? 健身娛樂、體育活動場所等。
廣東省冶金技工學(xué)校辦學(xué)歷史
學(xué)校1995年籌建,1996年經(jīng)廣東省計劃委員會正式批準成立。1998年被原冶金部授予廣東省冶金行業(yè)特有工種技能鑒定站單位,2002年經(jīng)廣東省經(jīng)濟貿(mào)易委員會批準建立特種行業(yè)技能鑒定站。2004年學(xué)校以“優(yōu)秀”成績被廣東省勞動和社會保障廳評為省一類技工學(xué)校。2008年順利通過廣東省勞動和社會保障廳組織的廣東省重點技工學(xué)校評估驗收,標志著學(xué)校發(fā)展進入了一個新的更高的發(fā)展階段----省重點公辦技工學(xué)校。
3、廣州市北達技工學(xué)校
廣州市北達技工學(xué)校是隸屬于廣州市人力資源和社會保障局的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于廣州市南沙區(qū)中心城區(qū),倚山臨海,環(huán)境優(yōu)美。南沙區(qū)地處廣州南部,東倚東莞,西接佛山中山,南臨香港澳門,高鐵、高速公路、地鐵、航海郵輪四通八達。南沙是國家級新區(qū)、廣東自由貿(mào)易區(qū)和粵港澳大灣區(qū)的地理中心。優(yōu)越的區(qū)域位置,為同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)提供了巨大的便利和廣闊的舞臺。
廣州市北達技工學(xué)校辦學(xué)概況
學(xué)校擁有多年的辦學(xué)歷史,現(xiàn)各類在校生規(guī)模3000多名,占地面積近百畝,各類實訓(xùn)設(shè)備500多臺套。針對市場需求開設(shè)的計算機(IT)技術(shù)、汽車維修、嬰幼兒護理、幼兒教育、航空服務(wù)、商務(wù)禮儀、法律事務(wù)、電子商務(wù)、室內(nèi)設(shè)計等一系列熱門專業(yè),使學(xué)校學(xué)生成為用人單位爭相聘請的“搶手貨”。
學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求,采取“校企合作,工學(xué)一體”精準培養(yǎng)的技工人才培養(yǎng)模式。通過讓學(xué)生邊上理論課,邊實操、實訓(xùn)、實戰(zhàn)和以師傅帶學(xué)徒的一體化教學(xué)方式,將學(xué)習(xí)—操作—實際應(yīng)用緊密結(jié)合,讓學(xué)生做到“在學(xué)即在干,干中學(xué)、學(xué)中干”,真正掌握一技之長,踐行“技行天下”職業(yè)教育宗旨。