滄州開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職教中心名單有：滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心、滄州市職業(yè)技術(shù)教育中心、河間市職教中心、孟村回族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中心等職教中心。

一、滄州開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職教中心名單一覽表

二、滄州開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職教中心簡(jiǎn)介

1、滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心

滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

建有辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓，以及多媒體教室、語音室、圖書閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、船舶駕駛模擬室及各專業(yè)實(shí)習(xí)車間，開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，建立了學(xué)校網(wǎng)站。擁有圖書7萬冊(cè)。擁有教學(xué)班43個(gè)，在校生1357人，教職工109人。學(xué)校現(xiàn)有專任教師94名，高級(jí)教師13名，中級(jí)教師65名，雙師型教師10名，本科學(xué)歷79名，大專學(xué)歷11名。從2007年以來，接受國(guó)家和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)20名，省級(jí)優(yōu)秀班主任4名，市級(jí)優(yōu)秀教師2名，市級(jí)學(xué)科帶頭人6名，發(fā)表國(guó)家級(jí)論文20篇，省級(jí)32篇，科研課題立項(xiàng)5個(gè)。

滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心基本情況

走進(jìn)滄縣職教中心，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面撲來。2004年建成的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)觀禮臺(tái)，氣勢(shì)宏偉，高瞻遠(yuǎn)矚;展覽室資料齊全，琳瑯滿目;各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)操室應(yīng)有盡有，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中。學(xué)校實(shí)行"軍事化管理",各部門工作有法可依、有章可循、協(xié)調(diào)配合、秩序井然。教學(xué)上，學(xué)校從抓課堂實(shí)效和嚴(yán)格訓(xùn)練入手，不斷改革教學(xué)及實(shí)習(xí)訓(xùn)練模式，堅(jiān)持"理論和實(shí)踐相結(jié)合，著重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技術(shù)技能"的教學(xué)理念，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。2009年春季，學(xué)校成功舉辦"各專業(yè)職業(yè)技能大賽"，全校精英云集大賽現(xiàn)場(chǎng)，摩拳擦掌，競(jìng)爭(zhēng)激烈;金秋十月，政教處和團(tuán)委會(huì)還成功舉辦了"校園之星歌手大獎(jiǎng)賽"，緊張的學(xué)習(xí)生活之外，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上盡情的展示青春的風(fēng)采，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽的層層選拔，"校園之星"脫穎而出。學(xué)校堅(jiān)持面向全體，開齊開足課程，在抓好職業(yè)教育的同時(shí)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。早操、晨練風(fēng)雨無阻，大課間、體育課百花齊放，籃球、足球你爭(zhēng)我搶，跳繩、拔河、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時(shí)，師生快樂滿校園，發(fā)展的是體育，提高的是素質(zhì)，提升的是品位。改革的是課堂，成長(zhǎng)的是教師，受益的是學(xué)生。學(xué)校以昂揚(yáng)的斗志，卓約的風(fēng)采，展示學(xué)校魅力，提升辦學(xué)品位。學(xué)校有教師58人次在省、市、縣三級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文比賽中獲獎(jiǎng);通過人才市場(chǎng)、學(xué)校推薦、自主擇業(yè)等渠道，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%，大家在工作崗位上的出色表現(xiàn)得到了用人單位的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)。

2、滄州市職業(yè)技術(shù)教育中心

滄州市職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

滄州市職教中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)的具備中等師范類學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校，是滄州市現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)龍頭學(xué)校，滄州市人力資源和社會(huì)保障局勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)校始建于1971年，1985年由原滄州市第四中學(xué)改制為職業(yè)中學(xué)。學(xué)校占地95畝，建筑面積4.1萬平方米。現(xiàn)有教職工166人，專任教師161人，其中特級(jí)教師3人，高級(jí)教師78人，雙師型教師50人，國(guó)家級(jí)、省市級(jí)優(yōu)秀教師、名師、學(xué)科帶頭人20余人，外聘專業(yè)教師29人。

滄州市職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)情況

學(xué)校采取靈活的辦學(xué)方式，集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、對(duì)口升學(xué)班、函授大專班、五年一貫制大專、幼兒園和短期培訓(xùn)于一體，設(shè)有學(xué)前教育(師范類)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))、會(huì)計(jì)電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、焊接技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、高中對(duì)口升學(xué)班共11個(gè)專業(yè)，48個(gè)教學(xué)班，在校生2100人。

滄州市職業(yè)技術(shù)教育中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校建有近10000平方米的實(shí)訓(xùn)大樓，裝備了先進(jìn)的數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、汽修實(shí)訓(xùn)車間、電子電工實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)模擬室、模擬餐廳、模擬客房、標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室、電子備課室、微機(jī)室、語音室、圖書室、閱覽室，畫室、舞蹈教室、鋼琴教室、錄播室、音樂教室等。學(xué)校內(nèi)有幼兒園、汽修等實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，也為優(yōu)秀畢業(yè)生提供了就業(yè)崗位。另建有藝術(shù)樓、學(xué)生公寓樓、多功能餐廳禮堂、標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。

滄州市職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)情況

學(xué)校緊緊圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生的辦學(xué)方向，確立以人為本、德育為先、技能為重的人才培養(yǎng)目標(biāo)，采取校企合作、工學(xué)結(jié)合和頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)師生身心全面和諧發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。在河北省和滄州市歷屆中職生技能大賽中，學(xué)校各專業(yè)代表隊(duì)多次獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率98%，對(duì)口升學(xué)率100%。學(xué)校榮獲全國(guó)職業(yè)教育工作先進(jìn)單位、河北省職業(yè)教育工作先進(jìn)單位、河北省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、滄州市文明單位、滄州市先進(jìn)基層黨組織、滄州市學(xué)校德育、藝術(shù)工作先進(jìn)集體、滄州市后勤管理與保障工作先進(jìn)單位、滄州市學(xué)校安全目標(biāo)管理先進(jìn)單位等60多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

3、河間市職教中心

河間市職教中心歷史沿革

河北省河間市職業(yè)教育中心建于1992年，地處河間市城北，毗鄰106國(guó)道，占地93305平方米，建筑面積44996平方米，現(xiàn)有教職工425人，全日制在校生4236名。校園環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)成績(jī)突出。學(xué)校集中等職業(yè)教育、成人函授、短期培訓(xùn)于一體，是河北省職業(yè)教育重點(diǎn)學(xué)校，也是河間市唯一一所實(shí)行全封閉管理的寄宿制綜合性公立職業(yè)教育學(xué)校。

河間市職教中心辦學(xué)情況

26年來，學(xué)校堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)，民主管理，創(chuàng)新發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)型人才。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研判國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，考察分析當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，研究制定了“125 66”學(xué)校發(fā)展工作總體思路，旨在通過“借鑒、融合、創(chuàng)新、跨越”的發(fā)展途徑，使學(xué)校從薄弱走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。最終實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，校區(qū)功能進(jìn)一步優(yōu)化，品牌專業(yè)和精品課程逐步增加，骨干教師優(yōu)秀教師比例逐步提升，把學(xué)校建成中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的品牌校、產(chǎn)教研深度融合的特色校、智慧校園的示范校、生態(tài)教育的先進(jìn)校、終身教育的創(chuàng)新校、國(guó)際合作的實(shí)驗(yàn)校的發(fā)展目標(biāo)。

河間市職教中心基本情況

學(xué)校深入研究對(duì)接當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，有針對(duì)性地開設(shè)專業(yè)：一是實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、汽車應(yīng)用與維修、財(cái)會(huì)等品牌專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí);二是在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的大背景下，創(chuàng)新開設(shè)電子商務(wù)、航空服務(wù)、機(jī)電一體化(鐵路電氣化方向)、無人機(jī)操控與維修、工業(yè)機(jī)器人、智能居家養(yǎng)老、物聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代農(nóng)藝等多個(gè)前瞻性專業(yè)。函授教育可為河間及周邊縣市人員進(jìn)行?？?、本科學(xué)歷培訓(xùn)。我校是河北省中小企業(yè)培訓(xùn)基地和滄州市職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，可對(duì)全市中小企業(yè)員工和職業(yè)技能人員開展短期培訓(xùn)。