保定開設(shè)焊接加工專業(yè)的技工學(xué)校名單有：定州技工學(xué)校、保定市華中技工學(xué)校、保定虎振技工學(xué)校等技工學(xué)校。

一、保定開設(shè)焊接加工專業(yè)的技工學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	定州技工學(xué)校	河北省定州市北門街132號(hào)
2	保定市華中技工學(xué)校	河北省保定市復(fù)興中路2488號(hào)
3	保定虎振技工學(xué)校	河北省保定市南二環(huán)1956號(hào)

二、保定開設(shè)焊接加工專業(yè)的技工學(xué)校簡(jiǎn)介

1、定州技工學(xué)校

定州技工學(xué)校歷史沿革

定州市技工學(xué)校是1983年6月河北省人民政府批準(zhǔn)建立的國辦技工學(xué)校(原名定縣烹飪技工學(xué)校)，隸屬定州市人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局，校園占地57畝,建筑面積20500平方米，固定資產(chǎn)1300萬元，在編教職工63人，其中高級(jí)講師7名，講師和一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師18名，助理講師和二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師4名。2004年通過河北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳評(píng)估驗(yàn)收，批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2006年12月通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。目前已成為全省一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量、一流管理的技工學(xué)校。多次被評(píng)為“河北省先進(jìn)技工學(xué)校”、“河北省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位”、“保定市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“定州市花園式單位”。

定州技工學(xué)校辦學(xué)情況

近幾年來，我校加大校企合作力度，為擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)面，適應(yīng)企業(yè)、社會(huì)對(duì)高技能人才的需求，培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才，深入進(jìn)行了教學(xué)改革，調(diào)整了專業(yè)設(shè)置。目前已形成以焊、鉗、管、鉚等機(jī)械專業(yè)為主的技工學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有焊鉗、鉚焊、汽車修理、起重工、機(jī)電一體化、電工儀表、電工電子、會(huì)計(jì)電算化、煤化工程等專業(yè)工種，在校生達(dá)到900人。1990年至2005年學(xué)校累計(jì)招生3644人，共為社會(huì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生3272人。同時(shí)我校還承擔(dān)了烹飪、焊工、會(huì)計(jì)繼續(xù)教育等社會(huì)化培訓(xùn)任務(wù)，共計(jì)培訓(xùn)12306人次。

定州技工學(xué)校教學(xué)情況

學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量放在首位來抓，注重實(shí)習(xí)教學(xué)，舍得投入，上規(guī)模，上檔次，上水平。歷年來專業(yè)資格證考試各專業(yè)中級(jí)工合格率均在98%以上，畢業(yè)生受到省內(nèi)外大型企業(yè)集團(tuán)的青睞。

定州技工學(xué)校就業(yè)情況

學(xué)校以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)，大力開發(fā)就業(yè)市場(chǎng)。以培養(yǎng)多能人才，負(fù)責(zé)安排就業(yè)，竭誠服務(wù)，信守承諾為辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，全面實(shí)施人才教育。學(xué)校與北京、天津、石家莊、保定、唐山、邢臺(tái)等地40多個(gè)單位建立了用工合作關(guān)系。學(xué)校講誠信，守承諾，凡承諾包分配的專業(yè)畢業(yè)生落實(shí)上崗100%，受到了家長、學(xué)生、企業(yè)等社會(huì)諸方面的好評(píng)，被河北日?qǐng)?bào)評(píng)為“2006年‘誠信中國行’河北區(qū)域誠信承諾單位”。蓬勃發(fā)展的定州市技工學(xué)校正以雄厚的實(shí)力，過硬的質(zhì)量，良好的信譽(yù)走向輝煌燦爛的明天。

2、保定市華中技工學(xué)校

保定市華中技工學(xué)校辦學(xué)情況

保定華中技工學(xué)校是1993年經(jīng)河北省批準(zhǔn)成立得，在社會(huì)上享有較高榮譽(yù)得省屬全日制技工學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)定位準(zhǔn)確，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)條件完善，辦學(xué)功能齊全，2007年晉升為“河北省重點(diǎn)技工學(xué)校”。學(xué)校分南、北兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)，占地面積38000平方米，建筑面積40000平方米，各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室17個(gè)。現(xiàn)有教職工170人，各類專業(yè)教師、文化課教師100余人，其中具有中級(jí)以上職稱和技師以上高技能人才占教師總數(shù)得70%以上。

保定市華中技工學(xué)?；厩闆r

現(xiàn)有在校生近兩千人。學(xué)校秉承“誠信質(zhì)樸，勤學(xué)厚德”得育人理念，多年辦學(xué)歷程鑄就了“艱苦敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”得教風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)”得教風(fēng)，“刻苦、尊師、惜時(shí)、善思”的學(xué)風(fēng)，建校二十多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持正確得辦學(xué)方向，堅(jiān)持一服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向得辦學(xué)方針，堅(jiān)持依法辦學(xué)、規(guī)范管理堅(jiān)持，堅(jiān)持以學(xué)生、家長和用人單位為關(guān)注焦點(diǎn)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，辦人民難以的職業(yè)教育，為社會(huì)培養(yǎng)了大批中、高級(jí)技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)，學(xué)校2004年被團(tuán)省委定為“河北省青年就業(yè)培訓(xùn)基地”;2005年被團(tuán)市委、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局確定為“保定青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”;曾多次被保定市人類資源和社會(huì)保障局評(píng)為“保定市優(yōu)秀技工學(xué)校”。2014年列為保定市政府定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校教師近年獲得幾十項(xiàng)省級(jí)教研成果，學(xué)生在各種技能大賽中獲得多想優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校以高質(zhì)量的就業(yè)贏得家長和用人單位的好評(píng)，在社會(huì)享有良好信譽(yù)。

3、保定虎振技工學(xué)校

保定虎振技工學(xué)校簡(jiǎn)介

河北虎振技工學(xué)校是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校，國家重點(diǎn)中專，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑的資格。東陽人才網(wǎng)虎振學(xué)院占地1200多畝，建筑面積18萬平方米;現(xiàn)代化教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、數(shù)字化多媒體語音教室、電子圖書館、千兆校園網(wǎng)、多功能廳、多座餐廳、購物超市、銀行等一應(yīng)俱全;300名教師受教，在校生上萬余人。 保定虎振技工學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū)，七個(gè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地，可同時(shí)容納上萬名學(xué)員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。開設(shè)短期培訓(xùn)專業(yè)有美食連鎖、電腦培訓(xùn)、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點(diǎn)、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機(jī)、裝載機(jī)操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊。

保定虎振技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)

開設(shè)學(xué)歷教育中專專業(yè)有汽車電子技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、焊接技術(shù)應(yīng)用、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游服務(wù)與管理、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、商務(wù)外語、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)。

保定虎振技工學(xué)校就業(yè)情況

學(xué)院始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針;“貫徹以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以辦學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念;以“雙證教育”、“雙語教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會(huì)應(yīng)用“零距離”人才為辦學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的復(fù)合型、實(shí)用型、專業(yè)技術(shù)人才。