更新日期:2023-05-14 07:25
甘肅開設航空服務專業(yè)的中專學校名單有:蘭州女子中等專業(yè)學校、武威信息工程學校、定西理工中專學校、甘肅實驗中等專業(yè)學校、甘肅金城理工中等專業(yè)學校等中專學校。
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 蘭州市城關(guān)區(qū)嘉峪關(guān)北路3號 |
2 | 武威信息工程學校 | 甘肅省武威市涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)小七壩村 |
3 | 定西理工中專學校 | 甘肅省定西市安定區(qū)永定東路453號 |
4 | 甘肅實驗中等專業(yè)學校 | 甘肅省蘭州市安寧區(qū)街坊路11號 |
5 | 甘肅金城理工中等專業(yè)學校 | 蘭州新區(qū)經(jīng)四路2號(緯五路與經(jīng)五路交叉處) |
1、蘭州女子中等專業(yè)學校
蘭州女子中等專業(yè)學校簡介
連續(xù)21年獲得"蘭州市教學質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎".學校占地250.5畝,建筑面積85460平方米,在校學生4200余名,開設有藝術(shù)、計算機、英語、教育、醫(yī)護、現(xiàn)代服務、商務財會等七大類二十多個專業(yè)。其中"學前教育"專業(yè)被甘肅省教育廳確定為首批省級重點專業(yè),也是目前全省唯一的學前教育重點專業(yè)!
蘭州女子中等專業(yè)學校師資力量
學校擁有一支以研究生學歷、本科學歷為中堅力量的教職工隊伍。現(xiàn)有教職工220余人,"雙師型"教師占專業(yè)課教師的57%,本科以上學歷者占全體教師的96%,中級以上職稱者占全體教師的73%?,F(xiàn)有省級骨干教師4名,市級骨干教師20名,"省園丁獎"獲得者1名,市級"優(yōu)秀教師與優(yōu)秀教育工作者"30多名,市級"教學新秀"48名。
2、武威信息工程學校
武威信息工程學校介紹
武威信息工程學校創(chuàng)辦于2001年,是一所由武威市教育局批準并直屬管理的全日制中等職業(yè)學校。自創(chuàng)辦以來始終堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針。
學校自創(chuàng)辦以來已向社會培養(yǎng)各級各類初、中級人才28000多人。學校率先實行了"校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習"的培養(yǎng)模式,現(xiàn)已形成以學校為主體,企業(yè)和學校共同教育、管理及培養(yǎng)學生的教學模式和辦學特色。先后與蘇州、上海、南京、新疆等省市多家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的實習與就業(yè)關(guān)系,畢(結(jié))業(yè)學生就業(yè)率達95%以上,滿意率達85%。
武威信息工程學校拓展閱讀
學?,F(xiàn)已發(fā)展成為集大專、中等職業(yè)學歷教育與職業(yè)技能培訓為一體的綜合教育基地,學校占地62.8畝,位于涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)小七壩村。學校環(huán)境優(yōu)美,交通便利,綠化面積達40%。在校學生1800余名,教職工96人,教學面積10071平方米,學生公寓樓面積1800平方米。學校現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡中心,多媒體教室、數(shù)控編程室、電子電工實驗室、焊接實訓室、汽修實訓室及校外實訓基地20多個,學校固定資產(chǎn)已達3000多萬元。
3、定西理工中專學校
定西理工中專學校介紹
定西理工中專始建于1985年,是全日制公辦普通中專。屬國家級重點中等職業(yè)學校,國家中職教育改革發(fā)展示范性學校。學校占地面積200畝,建筑面積5.2萬平方米。現(xiàn)有教職工189人,在校學生1600人。建有計算機應用、汽車運用與維修、電子技術(shù)和中餐烹飪四大省級開放式共享型實訓基地,各專業(yè)實訓室51個,設備總價值3200萬元。
定西理工中專學校拓展閱讀
學校占地面積100畝,建筑面積31400平米?,F(xiàn)有教職工189人,本科學歷160人,科任教師學歷合格率100%;高級教師25人,占教師總數(shù)的13%;“雙師型”教師48人,占教師總數(shù)的25%。在籍學生5100人?,F(xiàn)可設計算機應用、電子技術(shù)、機械加工、汽車運用與維修、現(xiàn)代服務、財經(jīng)等六大類14個 專業(yè),建有計算機應用、汽車駕駛與維修、電子技術(shù)和機械加工四大實訓基地,有各類實訓車間40多個。
近年來,在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導和智能部門的大力支持下,學校遵循“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學宗旨,堅持以創(chuàng)新為靈魂、以項目為支撐、以質(zhì)量為中心、以就業(yè)為導向,立足當?shù)?,面向社會,大力加強實訓基地和學科專業(yè)建設,學校規(guī)模不斷擴大,辦學實力穩(wěn)步提升。