更新日期:2023-05-13 13:19
陜西開設(shè)供用電技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單有:陜西電力技工學(xué)校、西安電力工業(yè)學(xué)校、西安電力專修學(xué)院、西安軍需工業(yè)學(xué)校、禮泉職業(yè)教育中心、咸陽中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 陜西電力技工學(xué)校 | 陜西省西安市西部大道東段2號 |
2 | 西安電力工業(yè)學(xué)校 | 西安市東郊電廠東路21號 |
3 | 西安電力專修學(xué)院 | 西安市灃東新城斗門產(chǎn)業(yè)園 |
4 | 西安軍需工業(yè)學(xué)校 | 西安市半坡南路38號 |
5 | 禮泉職業(yè)教育中心 | 禮泉縣城朝陽大街東段 |
6 | 咸陽中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 咸陽市涇陽縣永樂鎮(zhèn) |
1、陜西電力技工學(xué)校
陜西電力技工學(xué)校簡介
陜西省電力技工學(xué)校始建于1990年,位于西安市長安區(qū)韋曲科技園,隸屬于陜西省地方電力集團(tuán)有限公司,是陜西省人力資源和社會保障廳注冊的一所面向社會招生的公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在校學(xué)生600余人,教職工110名,校園占地面積40余畝,建筑面積21100平方米,其中教學(xué)樓建筑面積6128平方米。擁有實(shí)訓(xùn)場地14處,占地80余畝。
陜西電力技工學(xué)校教育模式
學(xué)校以培養(yǎng)發(fā)電、供電、電力工程建設(shè)等電力行業(yè)或廠礦企業(yè)涉電工作領(lǐng)域中等技能人才為主,20年來充分利用電力集團(tuán)的強(qiáng)勢背景,不斷探索和創(chuàng)新學(xué)生輸入、培養(yǎng)和供給輸出的“一體化培養(yǎng)體系”,教育模式上,緊扣國家指導(dǎo)性大綱要求,遵循行業(yè)特點(diǎn)和教育規(guī)律,以市場用人需求為導(dǎo)向,根據(jù)學(xué)生職業(yè)能力構(gòu)成要求,全面實(shí)施立體式教學(xué),突出教學(xué)課程實(shí)用性,專業(yè)能力多樣性,教學(xué)方式適配性、開發(fā)適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)和生產(chǎn)實(shí)際的教學(xué)項(xiàng)目。
陜西電力技工學(xué)校師資力量
近30年的職業(yè)教育積淀,學(xué)校擁有一支雄厚的“雙師型”師資隊(duì)伍,各類專業(yè)理論教師23名,各類專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師8名,其中具有中、高級專業(yè)技術(shù)職稱教師24名,占教師總數(shù)的77%以上,雙師型教師占19%,高級工藝上職業(yè)技術(shù)資格占19%。大學(xué)本科以上學(xué)歷30名,占97%,碩士研究生以上占10%,教師隊(duì)伍熱悉職業(yè)教育,教育功底深厚實(shí)踐能力突出。
陜西電力技工學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備
陜西省電力技工學(xué)校擁有14個現(xiàn)代化、精良的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場地:鉗工實(shí)訓(xùn)室、電氣焊實(shí)訓(xùn)室、電動機(jī)繞組工藝與嵌線實(shí)訓(xùn)室、電纜實(shí)訓(xùn)場地、電工電子實(shí)驗(yàn)室、用電營銷實(shí)訓(xùn)室、低壓排障實(shí)訓(xùn)室、35KV教學(xué)變電站、計(jì)算機(jī)室等。
2、西安電力工業(yè)學(xué)校
西安電力工業(yè)學(xué)校簡介
西安電力工業(yè)學(xué)校成立于1996年,其前身為西安電力技工學(xué)校(1956年建校),由西安電力技校與咸陽電力技校合并成立,總校設(shè)在西安,分校在咸陽。是一所集普通教育、成人教育、職業(yè)教育及行業(yè)技術(shù)能手培訓(xùn)和管理為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)一套機(jī)構(gòu)四塊牌子:西安電力技工學(xué)校;西安電力工業(yè)學(xué)校;陜西省電力公司生產(chǎn)人員培訓(xùn)中心;陜西省電力技能院。隸屬于陜西省電力公司。
西安電力工業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
為滿足學(xué)生就業(yè)需求,近年來,學(xué)校電教室在省電力公司和各供電局的大力支持下,學(xué)校先后投入500余萬元,建成300MW機(jī)組模擬變電站、110千伏變電站、10KV配網(wǎng)、營業(yè)用電、低壓電器、維修電工、內(nèi)線安裝、熱能動力、鉗工、焊接、計(jì)算機(jī)等十多個專業(yè)實(shí)習(xí)基地。電工、電子、繼電保護(hù)、電機(jī)、熱力設(shè)備、鍋爐、流體力學(xué)、力學(xué)、汽機(jī)等實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全。面向企業(yè)、面向生產(chǎn)、面向?qū)嶋H,能夠進(jìn)行電氣值班員、送電線路工、配電線路工、內(nèi)線安裝工、變電站值班員、變電檢修工、高壓電氣安裝工以及鍋爐、汽機(jī)檢修工等40多個工種各等級的培訓(xùn)。
西安電力工業(yè)學(xué)校師資理工
學(xué)校一貫重視師資隊(duì)伍建設(shè),廣聚人才,現(xiàn)有教師91人,其中理論教師51人,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師40人。高級講師31人。為更好適應(yīng)社會對技能人才培養(yǎng)的要求,學(xué)校加快了“雙師型”教師轉(zhuǎn)變步伐,加大“校企結(jié)合”力度和教師培訓(xùn)力度,逐步形成一支懂理論會操作的“雙師”乃至“三師型”(教師、工程師、技師)專職教師隊(duì)伍。2005年陜西電力技能院的成立為我校提供了大量的兼職教師隊(duì)伍。近年來,學(xué)校教師在省級以上刊物發(fā)表、獲獎的教學(xué)成果,論文達(dá)70多篇,編寫的講義已在學(xué)員的教學(xué)中得到應(yīng)用。
西安電力工業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校根據(jù)市場和企業(yè)對人才的需求,調(diào)整專業(yè)設(shè)置,走校企結(jié)合的道路。現(xiàn)開設(shè)專業(yè)有供用電技術(shù)、電廠及變電站電氣運(yùn)行、電廠熱力設(shè)備運(yùn)行、焊接等,同時還完全具備開設(shè)水力發(fā)電、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)的能力。
3、西安電力專修學(xué)院
西安電力專修學(xué)院簡介
西安電力專修學(xué)院是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)的一所特色鮮明、設(shè)施先進(jìn)、思維超前的新型高等院校。學(xué)院為電力系統(tǒng)及相關(guān)企事業(yè)單位培養(yǎng)輸送應(yīng)用型、技能型高級專門人才,極大的滿足了社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對電力人才的需要。
西安電力專修學(xué)院發(fā)展目標(biāo)
學(xué)院位于西安市西咸新區(qū)灃東新城核心區(qū)域,占地300余畝。西咸新區(qū)是按照IBM智慧城市構(gòu)想建造的一座未來智慧之城,承載國際大都市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高端功能的核心區(qū),是大西安的“新都心”。灃東新城以建設(shè)“西安國際化大都市的主城功能新區(qū)和生態(tài)田園新城”為目標(biāo),未來將建設(shè)成為具有東方人文特色的生態(tài)化國際新城。
西安電力專修學(xué)院教學(xué)建設(shè)
學(xué)院下設(shè)電力工程系、動力工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系,開設(shè)20余個相關(guān)專業(yè)。多年來,學(xué)院堅(jiān)持以“教書育人為根本、就業(yè)為導(dǎo)向、服務(wù)電力為目標(biāo)”的辦學(xué)定位,以“雙元制”和“企業(yè)式”的教學(xué)模式,貫徹“重視基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、突出技能、提高素質(zhì)”的教育理念,礪練了一支專兼結(jié)合、綜合素質(zhì)過硬的“雙師型”隊(duì)伍,其中高級職稱達(dá)40%以上。
西安電力專修學(xué)院辦學(xué)理念學(xué)院成立“就業(yè)指導(dǎo)中心”、“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心”,從學(xué)生個人、社會需求、行業(yè)趨勢等角度綜合考慮,分析設(shè)計(jì)了一套專屬化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)措施。學(xué)生從入學(xué)開始就享有跟蹤服務(wù),推行職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),進(jìn)行求職與擇業(yè)、就業(yè)見習(xí)、成功學(xué)、社交禮儀等方面的培訓(xùn)與指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求的高度統(tǒng)一。學(xué)院在課程教學(xué)和校園文明建設(shè)中滲透通用能力教育。通過“生涯設(shè)計(jì)大賽”、“社會調(diào)查”、“公益志愿活動”、“科技比賽”、“職前模擬”等活動,提升創(chuàng)新思維能力,全力打造學(xué)生“核心競爭力”。