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2025年浙江讀服裝設計與工藝專業(yè)的職教中心有哪些?

更新日期:2024-11-12 15:12

2025浙江服裝設計與工藝專業(yè)的職教中心有:富陽區(qū)職業(yè)教育中心、柯橋區(qū)職業(yè)教育中心、嵊州職業(yè)教育中心等職教中心。

2023年浙江讀服裝設計與工藝專業(yè)的職教中心有哪些?

一、2025年開設服裝設計與工藝專業(yè)的浙江職教中心一覽表

序號 學校名稱 學校地址
1 富陽區(qū)職業(yè)教育中心 浙江省杭州富陽市富春街道高科路389號
2 柯橋區(qū)職業(yè)教育中心 紹興市柯橋區(qū)安華路371號
3 嵊州職業(yè)教育中心 浙江省嵊州市工農三路66號

二、2025年開設服裝設計與工藝專業(yè)的浙江職教中心簡介

1、富陽區(qū)職業(yè)教育中心

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校簡介

杭州市富陽區(qū)職業(yè)教育中心成立于2014年,由原富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學與富春職業(yè)高級中學合并組建而成,系國家級重點中等職業(yè)學校、浙江省首批改革發(fā)展示范學校。

校園占地226畝,建筑面積10.5萬平方米,現有實驗實訓設備價值2198萬元。擁有教學樓、實訓樓、培訓樓、圖書樓、學生宿舍、師生餐廳、體藝館、標準田徑場等,現代化教育教學設施一應俱全。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校開設專業(yè)

學校開設旅游文秘、信息技術、醫(yī)藥化工、財經商貿四大類16個專業(yè)。擁有1個國家級實訓基地,1個省級骨干專業(yè),3個省級示范專業(yè),3個省級實訓基地, 1個省級新興專業(yè),1個省級產學研聯合體,1個省級開放性實訓中心。學校一流的實驗實訓設施為學生的專業(yè)技能訓練提供了優(yōu)質的平臺。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校師資力量

學?,F有師生4400余人,在編在職教職工328人,學生3585人,研究生26人、高級職稱144人、“雙師型”教師占89%,擁有區(qū)級學科帶頭人、浙江省技術能手、杭州市優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州市教壇新秀、區(qū)教壇新秀等各級各類名師86人。

2、柯橋區(qū)職業(yè)教育中心

學校簡介

學校創(chuàng)辦于1984年,系國家重點職業(yè)技術學校、國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、全國第二批現代學徒制試點學校、全國百強職校、浙江省首批中職課程改革試點學校、浙江省綜合性公共實訓基地、浙江省德育基地、浙江省美麗學校、浙江省首批中職名校立項建設學校。

學校占地面積約267畝,建筑面積11萬平方米,建有“五區(qū)集成、產教融合”的實訓室165間,實訓設備價值5600多萬元,校園綠化率45%。學校在編教職工385名,在校學生5000余人。省級以上名優(yōu)教師和金牌教練80余人,近5年,學生在全國技能大賽上共奪得21金共49塊獎牌。其中一名學生成為世界技能大賽“時裝技術”項目“全國二強”。近2年,學生在全國文明風采大賽上共23件作品獲獎,連續(xù)兩年獲全國優(yōu)秀學校組織獎。學校有合作企業(yè)300余家,緊密型合作企業(yè)60余家。與紹興、柯橋5大主導產業(yè)的行業(yè)、協會合作。組建了服裝、烹飪、汽修等8大專業(yè)教育集團。

辦學理念

“讓每個學生的人生都能出彩,讓每個學生都能腳踏實地地走向詩和遠方”是學校的使命擔當。辦學中,學校以“辦有靈魂的學校、做有責任的教師、育有夢想的學生”價值觀引領全體師生秉承“厚德、礪能、勤學、善用”的校訓,遵循“發(fā)掘人的價值、激發(fā)人的潛能、豐富人的內涵”的育人理念和“做人有底線、文化有底蘊、技能有底功、創(chuàng)業(yè)有底氣”為核心素養(yǎng)的育人目標,全力倡導“和、善、容、進”的校風、“行知相融、德技雙馨”的學風和“博學精業(yè)、至誠愛生”的教風,要求教師“嚴守法律底線、提高道德水準、明辨是非美丑、履職教書育人”,按照“認認真真上好課、兢兢業(yè)業(yè)領好班、踏踏實實帶好組、勤勤懇懇做好事”的工作標準,引領學生以“存好心、說好話、做好事、結好緣”為做人態(tài)度,以“自強、責任、感恩”為人生成長主線,形成了良好的文化氣場。

3、嵊州職業(yè)教育中心

學校簡介

嵊州市職業(yè)教育中心地處市區(qū)城西,是嵊州市政府投資一個多億建成的公辦學校。2006年9月,由原嵊州市工藝美校、嵊州市成人中專和嵊州市上東中學三校合并而成。學校占地面積為116596平方米,總建筑面積71428平方米,環(huán)境優(yōu)美,校園布局合理,綠化率達65%以上,是一所新樓聳立,綠坪鋪展,樹茂花香的花園式學校。

學?,F有學生3521人,專任教師201名,師資力量雄厚。設有服裝設計與工藝、電子技術應用、工藝美術、學前教育、電子商務、機械加工技術、汽車運用與維修等專業(yè)。

現擁有一個國家級技能鑒定所;一個省級實訓基地:服裝實訓基地;三個省級示范專業(yè):服裝設計與工藝、工藝美術與木雕、電子技術應用。2011年服裝實訓基地被評為中央財政支持職業(yè)教育實訓基地。2010年12月,學校代表浙江省參加在天津舉行的全國中等職業(yè)學校教師素質提高計劃成果展。

辦學理念

近年來,在市政府和教育行政部門的高度重視和大力支持下,走上了科學發(fā)展的快車道,基礎設施日漸完善、辦學規(guī)模逐年擴大、教育質量不斷提高,逐漸形成了“專業(yè)特色彰顯”,“ 校企合作緊密”,“ 德育體系完善”,“ 師資隊伍優(yōu)質”,“ 教學改革深化”五大鮮明的辦學特色。

以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學指導思想,學校堅持“就業(yè)有優(yōu)勢、升學有希望、創(chuàng)業(yè)有能力、持續(xù)發(fā)展有基礎”的培養(yǎng)目標,培養(yǎng)適應本地經濟社會發(fā)展需求,具有良好的職業(yè)道德和較強的綜合職業(yè)能力,能在生產、服務、管理一線工作的高素質技能型人才。

嚴格制定教學計劃,確定教學內容,通過企業(yè)現場見習、教學實踐、頂崗實習三個階段的教學模式,深化校企合作,推進課程和教學改革,采取項目教學法、任務驅動法、模擬仿真教學法等,提高學生的實踐能力和崗位適應能力。學校積極探索校企合作的新模式,與企業(yè)建立緊密型合作辦學關系,簽訂辦學協議,形成學校主導,行業(yè)指導和企業(yè)引導三位一體的職業(yè)教育發(fā)展模式。通過“訂單”式培養(yǎng)培訓,實現招生與招工同步,教學與生產同步,實習與就業(yè)聯體。

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