2025年江蘇讀建筑工程技術(shù)專業(yè)的中職學校有：江蘇城鎮(zhèn)建設(shè)學校、南京高等職業(yè)技術(shù)學校、蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學校、江蘇通州中等專業(yè)學校、泰州職業(yè)技術(shù)學院中專部等中職學校。

一、2025年開設(shè)建筑工程技術(shù)專業(yè)的江蘇中職學校一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	江蘇城鎮(zhèn)建設(shè)學校	江蘇省常州市殷村職教園和裕路1號
2	南京高等職業(yè)技術(shù)學校	江蘇省南京市建鄴區(qū)黃山路58號
3	蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學校	江蘇省蘇州國際教育園南區(qū)（吳中大道）
4	江蘇通州中等專業(yè)學校	江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專業(yè)學校(育才路北)
5	泰州職業(yè)技術(shù)學院中專部	江蘇省泰州市醫(yī)藥高新區(qū)天星路8號

二、2025年開設(shè)建筑工程技術(shù)專業(yè)的江蘇中職學校簡介

1、江蘇城鎮(zhèn)建設(shè)學校

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學校創(chuàng)建于1986年，1988年正式建校，隸屬江蘇省建設(shè)委員會，是一所全日制省級重點中等專業(yè)學校。

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學校發(fā)展歷史

學校占地6公頃，建筑面積3.6萬平方米。現(xiàn)有在校學生3776 人;教職1204人，其中專兼職教師123人，具有高、中級職稱的教師60余人。學校擁有教學樓、圖書館、實驗樓、運動場等齊全的教學設(shè)施及辦公樓、學生宿舍、飯廳、浴室等完備的后勤服務(wù)設(shè)施，建有理化、建材、土工等實驗室、實習工廠、建筑規(guī)化設(shè)計室，實驗條件完備，同時為適應教育現(xiàn)代化的要求，學校還設(shè)置了閉路電視系統(tǒng)，建有語音室、微機室、音頻無線電外語播音臺，并正在籌備建設(shè)校園微機網(wǎng)絡(luò)工程和電視演播廳。圖書館藏書6 萬冊。

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學校教學方針

學校堅持以提高教育質(zhì)量為本，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人上下工夫，一方面與常州建設(shè)委員會的各專業(yè)對口單位簽約建立實習基地，另一方面利用本校下屬的建筑公司和設(shè)計室，為學生提供現(xiàn)場實習、參與設(shè)計的條件。

學校還十分注重教學與社會服務(wù)相結(jié)合，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)學生動手能力。城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的學生畢業(yè)設(shè)計真題真做，先后為全省十多個市、縣的近160個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村編制規(guī)劃方案，所有完成的規(guī)劃設(shè)計項目均通過當?shù)厥?、縣管理部門組織的論證。這一做法，不但培養(yǎng)了學生的動手能力，也確立了他們走向社會、服務(wù)社會的信心;不但為學校贏得了榮譽，也取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。

2、南京高等職業(yè)技術(shù)學校

南京高等職業(yè)技術(shù)學校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院南京分院)是 2005 年 2 月經(jīng)江蘇省教育廳批準，由南京職業(yè)教育中心升格成立的一所高起點、高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性五年一貫制?？茖哟蔚膰壹壷攸c職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國最早合作的第一所項目學校。

南京高等職業(yè)技術(shù)學校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，占地 12.5 萬平方米，建有寬帶接入千兆校園網(wǎng)，1200臺計算機和 50 多個多媒體教室;有國際標準化 400 米塑膠跑道的田徑運動場、燈光草坪足球場、公寓式學生宿舍、寬敞明亮的學生食堂，校園建筑歐陸風格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風景線。

南京高等職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)建設(shè)

學校以五年制高職全日制學歷教育為主，根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展和市場的需求，設(shè)有土木工程系、電氣工程系、環(huán)境藝術(shù)工程系、計算機管理系，共有6大類17個專業(yè)。其中，省級以上示范品牌特色專業(yè)8個，土木工程 、建筑設(shè)備安裝技術(shù)、電子技術(shù)應用專業(yè)在省內(nèi)外具有較高的知名度。學校是江蘇省建筑類專業(yè)中心組組長單位、電子類專業(yè)建設(shè)理事長單位、江蘇省職業(yè)教育體育協(xié)會會長單位。學校產(chǎn)教結(jié)合基地，建筑材料測試中心是江蘇省一級資質(zhì)企業(yè)，承擔了包括南京奧體中心在內(nèi)的多項國家重點工程的建材測試工作。

南京高等職業(yè)技術(shù)學校師資力量

學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。90余名教授、副教授，120名碩博士研究生組成的“雙師結(jié)構(gòu)+雙師素質(zhì)”教學團隊，150人次赴德國、50人次赴新加坡、澳大利亞、英國、美國、日本等國家學習職業(yè)教育，接受德國及世界發(fā)達國家職業(yè)教育的“真?zhèn)?rdquo;。薪火相繼，代有傳人，教師隊伍中，既有獲得德國師傅證書的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、注冊造價師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90% 。學校有4名省職教領(lǐng)軍人才、2人入選江蘇省“333工程”人才培養(yǎng)計劃、16名市(學院)專業(yè)(學科)帶頭人、3名省高校青藍工程優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象、19名市優(yōu)秀青年教師，7個市級以上優(yōu)秀教學團隊,成功創(chuàng)建了首個江蘇省名師工作室。

3、蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學校

蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學校簡介

學校于2004年4月由蘇州市委市政府根據(jù)國務(wù)院、省政府關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定，按照《江蘇省高等職業(yè)技術(shù)學校(五年制)設(shè)置辦法》和《蘇州市市區(qū)職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體方案》的要求，由原蘇州建筑職工大學、蘇州市建筑職工中專、蘇州市城建中專、蘇州市建材中專、蘇州市交通技工學校等五校合并組建而成。2004年9月正式進駐蘇州國際教育園。學校是融專業(yè)實訓和教學科研于一體的“國家汽車運用與維修專業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地”。

學校于2005年2月，由江蘇省教育廳批準建立高等職業(yè)技術(shù)學校，同時命名為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院蘇州建設(shè)交通分院，以舉辦五年一貫制高職專業(yè)為主，培養(yǎng)建筑、交通和商貿(mào)類專業(yè)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。

蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學校師資力量

學校現(xiàn)有2個校區(qū)。校本部位于依山傍水的蘇州國際教育園南區(qū)，占地面積303畝，教學、生活、辦公等用房建筑面積11萬平方米，擁有以建設(shè)類、商貿(mào)類和電子類專業(yè)為主的實訓中心;學校尹山校區(qū)位于尹山湖畔，占地面積150畝，建有2萬平方米的汽車實訓中心，擁有2000萬元的汽車專業(yè)教學設(shè)備，并與蘇州歐亞偉業(yè)實業(yè)有限公司合作建立了一汽大眾4S店，將學生的實踐課堂搬進了工廠，對產(chǎn)教結(jié)合職教體制進一步嘗試和探索。

學校設(shè)置了建筑工程系、工程管理系、環(huán)境藝術(shù)工程系、汽車工程系、軌道交通工程系和商貿(mào)管理系六個教學系和一個基礎(chǔ)教學部，在校學生6044人(其中五年制高職學生5427人)，現(xiàn)有專兼職教師389人(生師比15.5:1)，其中專任教師286人，專任專業(yè)教師225人(占專任教師78.6%)，副高及以上職稱88人(占專任教師30.8%);具有碩士研究生以上學歷或?qū)W位的教師179人(占專任教師62.6%)，在讀博士學位2人，在讀碩士學位39人;“雙師型”教師200人(占專任專業(yè)教師總數(shù)的88.9%)。同時，學校還聘任了一批具有扎實理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)、企業(yè)專家和技術(shù)骨干擔任兼職專業(yè)教師。

蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學校學校榮譽

學校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、江蘇省高水平示范職業(yè)學校、江蘇省課改實驗學校，先后被授予“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省職業(yè)學校技能大賽先進學校”、“江蘇省職業(yè)學校技能大賽特別貢獻獎”、“江蘇省職業(yè)學校和社會教育先進單位”、“蘇州市高技能人才培養(yǎng)突出貢獻獎”、“蘇州市職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級先進學校”等榮譽稱號。

學校立足內(nèi)涵建設(shè)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，以創(chuàng)建“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校”為動力，以現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)“中職與普通本科3+4分段培養(yǎng)”項目為重大機遇，緊扣蘇州區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，逐步形成了獨特的辦學優(yōu)勢和品牌。