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2024桐鄉(xiāng)技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:桐鄉(xiāng)技師學(xué)院  更新日期:2023-12-06 09:54

2024桐鄉(xiāng)技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有:園林綠化、服裝設(shè)計與工藝、服裝展示與禮儀、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、導(dǎo)游服務(wù)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、電子商務(wù)。

2023桐鄉(xiāng)技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024桐鄉(xiāng)技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 園林綠化
2 桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 服裝設(shè)計與工藝
3 桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 服裝展示與禮儀
4 桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 汽車運用與維修
5 桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
6 桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 導(dǎo)游服務(wù)
7 桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
8 桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 電子商務(wù)

二、2024桐鄉(xiāng)技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、園林綠化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能掌握園林制圖、園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物應(yīng)用、園林工程與施工管理等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論,具有較強的操作能力和實踐能力,能夠在本專業(yè)相關(guān)崗位從事園林綠化、園林景觀規(guī)劃、管理服務(wù)、施工圖設(shè)計、園林工程與施工管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程

園林樹木與花卉識別、園林植物環(huán)境分析、插花與盆景創(chuàng)作、園林樹木栽培與養(yǎng)護、園林植物造景及應(yīng)用、園林規(guī)劃設(shè)計、園林電腦效果圖制作、園林測量技術(shù)、園林計算機制圖(CAD)、園林制圖與應(yīng)用、園林建筑及小品設(shè)計、園林手繪效果圖制作、園林工程與施工管理、園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算、藝術(shù)構(gòu)成與模型制作、園林工程監(jiān)理、園林建筑材料與構(gòu)造、園林技能大綜合等。

2、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)

課程設(shè)置

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。

3、服裝展示與禮儀專業(yè)

服裝展示與禮儀專業(yè)介紹

服裝展示與禮儀隨著與現(xiàn)代化服裝文化的結(jié)合而迅速發(fā)展,已成為世界服裝文化藝術(shù)與人體藝術(shù)完美結(jié)合的最有魅力、最有市場、最有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的新型藝術(shù),特別是隨著時代的進步,服裝展示與禮儀更趨向于個性的創(chuàng)意、另類的風(fēng)格、場合的多樣、應(yīng)用的廣泛,在社會上產(chǎn)生了巨大的影響力。

服裝展示與禮儀專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生能成為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與社會發(fā)展所需要的,有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè),熱愛本專業(yè)崗位,具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng),服裝表演人才、時裝模特及舞臺編導(dǎo)、時尚節(jié)目主持人、演員、并能通過高校模特、空乘專業(yè)測試的人才等。

服裝展示與禮儀專業(yè)就業(yè)方向

主要面向文化、藝術(shù)、影視、廣告等行業(yè),從事影視劇表演、舞蹈表演、廣告藝術(shù)形象、企業(yè)品牌代言人等。

4、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事汽車駕駛,汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級技能現(xiàn)代汽車維修人才。

主要課程

機械基礎(chǔ),汽車構(gòu)造現(xiàn)代汽車技術(shù),汽車駕駛技術(shù),汽車維修檢測等。

5、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)具備計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計、實施、運維能力的應(yīng)用型專門人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要課程

組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件實訓(xùn)、局域網(wǎng)組建與維護、無線局域網(wǎng)組建與維護、綜合布線與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全防護、網(wǎng)絡(luò)工程案例等。

6、導(dǎo)游服務(wù)專業(yè)

導(dǎo)游服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有導(dǎo)游服務(wù)專業(yè)知識,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實,知識面寬,能力強,素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才,能在旅游企事業(yè)單位從事導(dǎo)游服務(wù)和旅游管理相關(guān)工作。

導(dǎo)游服務(wù)主要課程

旅游學(xué)概論 旅游經(jīng)濟學(xué) 管理學(xué)概論 旅游心理學(xué) 導(dǎo)游業(yè)務(wù)旅游法規(guī),中國旅游地理 世界旅游地理 客源國概況 飯店管理原理 旅游市場營銷 旅行社管理 旅游資源與開發(fā)旅游財務(wù)管理 國際法概論等。

7、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求,熟練掌握烹飪原料學(xué)知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等),具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力,現(xiàn)代廚房管理和宴會設(shè)計能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)課程

主要學(xué)習(xí)的是中式烹調(diào)和營養(yǎng)膳食的內(nèi)容,大多包括中式烹調(diào)、中式面點、涼菜、食品雕刻、烹飪化學(xué)、烹飪原料學(xué)、餐飲廚房管理、餐飲美學(xué)、烹飪營養(yǎng)學(xué)、中國藥膳、烹飪工藝學(xué)等等。學(xué)制一般專科3年、本科4-5年。職業(yè)證書:(中級)高級中式烹調(diào)師和(中級)高級營養(yǎng)配餐師。

8、電子商務(wù)專業(yè)

主要課程

電子商務(wù)設(shè)備工具安全操作與維修、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實務(wù)、條碼編制實務(wù)等。

就業(yè)方向

網(wǎng)站前端設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運營、電子商務(wù)運營等工作

三、桐鄉(xiāng)技師學(xué)院簡介

學(xué)校簡介

桐鄉(xiāng)技師學(xué)院是2014年8月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),在桐鄉(xiāng)市高級技工學(xué)校和桐鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心學(xué)校的基礎(chǔ)上籌建的。學(xué)院占地340.2畝,建筑面積139615.14平方米,其中實訓(xùn)場室面積26848.52平方米,擁有實訓(xùn)實驗設(shè)備價值4593萬元。

學(xué)院設(shè)有機械制造、電子電工、交通運輸、信息技術(shù)、紡織服裝、商貿(mào)財經(jīng)、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)等八大類二十個專業(yè)。其中機電一體化、服裝設(shè)計與工藝、商務(wù)外語是浙江省示范專業(yè),機械設(shè)備裝配與自動控制、數(shù)控加工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、烹飪(中式烹調(diào))是浙江省品牌專業(yè),旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與工藝是浙江省骨干專業(yè),針織工藝(羊毛衫制作與工藝)是浙江省特色專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有注冊學(xué)生5035人,在編教職工420人,其中高級職稱155人,技師及以上99人。學(xué)院現(xiàn)有省級專業(yè)帶頭人2人,嘉興市學(xué)科帶頭人3人,桐鄉(xiāng)市學(xué)科帶頭人13人,桐鄉(xiāng)市骨干教師26人,形成了一支數(shù)量多、專業(yè)全、技能精、師德高,善于培養(yǎng)高技能人才的骨干教師隊伍,并建立了服裝專業(yè)的“技能大師工作室”。

學(xué)院先后獲得“浙江省先進技工學(xué)校”、“浙江省職業(yè)教育先進單位”、“浙江省中職學(xué)校30強”、“全國德育管理先進單位”、“國家重點技工學(xué)校”、“首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”、“首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”等榮譽。

學(xué)院堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向;堅持走內(nèi)涵發(fā)展為主、多層次辦學(xué)、彰顯特色和優(yōu)勢的辦學(xué)之路;堅持以鞏固學(xué)院規(guī)模、加強內(nèi)涵建設(shè)、改革辦學(xué)模式、完善辦學(xué)功能為中心,統(tǒng)籌辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展;堅持以提升教育教學(xué)質(zhì)量和社會服務(wù)水平為目標(biāo),努力建設(shè)成為有特色、高質(zhì)量的品牌技師學(xué)院。

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