2025衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：船舶水手與機(jī)工、家政服務(wù)與管理、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理。

一、2025衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	船舶水手與機(jī)工
2	衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	家政服務(wù)與管理
3	衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	電子商務(wù)
4	衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	汽車運(yùn)用與維修
5	衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
6	衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	護(hù)理

二、2025衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、船舶水手與機(jī)工專業(yè)

船舶水手與機(jī)工培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德﹑智﹑體、美全面發(fā)展，符合我國(guó)海船船員適任標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力并能勝任海船機(jī)工工作的應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法的基本素質(zhì)，良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，一定的軍事知識(shí)和絕對(duì)服從的意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

船舶水手與機(jī)工就業(yè)方向

在海洋運(yùn)輸船舶上從事輪機(jī)操縱和維修工作，亦可在陸上企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備維修管理等。

船舶水手與機(jī)工主干課程

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(與高中教材同步)音樂(lè)、體育、書(shū)法、法律基礎(chǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話、地理、政治、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、水手英語(yǔ)或機(jī)工英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航海氣象與海洋學(xué)、海員心理學(xué)、航海技術(shù)、水手工藝或機(jī)工業(yè)務(wù)。

2、家政服務(wù)與管理專業(yè)

家政服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財(cái)、社區(qū)服務(wù)等學(xué)科知識(shí)，具有較強(qiáng)的家政管理、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)等實(shí)踐操作能力，知識(shí)面寬，素質(zhì)高，能力強(qiáng)，能適應(yīng)我國(guó)高端家政管理、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

家政服務(wù)與管理專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程有家政學(xué)、家庭社會(huì)學(xué)、家庭心理學(xué)、家庭教育學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)學(xué)、家庭餐制作、護(hù)理學(xué)、社交禮儀與人際溝通等。實(shí)踐環(huán)節(jié)有校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)有社交禮儀實(shí)訓(xùn)、家庭事務(wù)管理模擬實(shí)訓(xùn)、衣物護(hù)理實(shí)訓(xùn)、烹飪技術(shù)操作實(shí)訓(xùn)、按摩保健實(shí)訓(xùn)、臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)等。校外實(shí)訓(xùn)在北京市及外地實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行中長(zhǎng)期的頂崗實(shí)訓(xùn)。

3、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，電商平臺(tái)操作與運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)，掌握電商運(yùn)營(yíng)、物流服務(wù)、美工、推廣等基本電商業(yè)務(wù)能力的中級(jí)應(yīng)用型人才。

電子商務(wù)專業(yè)主要課程

《計(jì)算機(jī)及軟件應(yīng)用》《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》《網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)》《營(yíng)銷實(shí)務(wù)》《稅收基礎(chǔ)》《經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)》《商務(wù)管理信息》《網(wǎng)上貿(mào)易實(shí)務(wù)》等。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

政府重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，與市商貿(mào)物流園合作，本地區(qū)作為蘇中物流樞紐，此類人才的需求更為突出。

4、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

面向“汽車后市場(chǎng)”，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、具備本專業(yè)的實(shí)踐技能和經(jīng)營(yíng)管理能力，能從事汽車整車維修、檢測(cè)、車輛改裝、汽車技術(shù)管理及對(duì)汽車主要總成進(jìn)行基本檢測(cè)、拆裝、維修、調(diào)試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中高級(jí)專門(mén)技能人才。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)專業(yè)課程

鉗工工藝、汽車機(jī)械識(shí)圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子、汽車電路識(shí)圖、汽車空調(diào)與維修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車地盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)、汽車專業(yè)英語(yǔ)、汽車修理技能實(shí)訓(xùn)等。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向汽車運(yùn)輸和汽車維護(hù)等相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域，從事汽車維修、應(yīng)用等工作。本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車“4S”店、汽車維修企業(yè)、汽車運(yùn)輸企業(yè)、汽車性能檢測(cè)站企事業(yè)單位中的與汽車管理、維修、檢測(cè)相關(guān)的部門(mén)，從事汽車使用、維護(hù)、檢測(cè)與修理等技術(shù)工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有：汽車維修工、汽車檢測(cè)工、車輛技術(shù)咨詢員、車輛技術(shù)管理員、汽車與配件營(yíng)銷人員等。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)言語(yǔ)匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站樹(shù)立、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java言語(yǔ)程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處置(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫(huà)制造、微型計(jì)算機(jī)裝置調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C言語(yǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)言語(yǔ)、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制造、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國(guó)度企事業(yè)單位辦公部門(mén)，互聯(lián)網(wǎng)站樹(shù)立維護(hù)等職業(yè)崗位群。

6、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

護(hù)理專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

三、衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)市致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(原致公衛(wèi)校)自1988年創(chuàng)辦以來(lái)，已走完了28年的歷程。它作為衡陽(yáng)市最早的民辦學(xué)校之一，為振興全市的民辦教育事業(yè)，培養(yǎng)四化建設(shè)的合格人才，做出了有目共睹的積極貢獻(xiàn)。我校前身為衡陽(yáng)致公衛(wèi)校。它是經(jīng)衡陽(yáng)市教委批準(zhǔn)創(chuàng)辦的。當(dāng)時(shí)開(kāi)設(shè)普通高中教育，同時(shí)附設(shè)職業(yè)技術(shù)教育班(開(kāi)設(shè)中專護(hù)士、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士等專業(yè))。從辦學(xué)初期開(kāi)始，我校就一直得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的好評(píng)。

1989年，衡陽(yáng)市教委、衛(wèi)生局來(lái)我?？疾?、驗(yàn)收，對(duì)職業(yè)技術(shù)教育給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)，并迅速在我校召開(kāi)了全市社會(huì)力量辦學(xué)單位舉辦衛(wèi)校的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，將我校開(kāi)辦醫(yī)衛(wèi)專業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)作為全市社辦衛(wèi)校的典型和樣板予以推廣。同時(shí)正式批準(zhǔn)我校成立“衡陽(yáng)致公衛(wèi)校”。這樣，致公黨衡陽(yáng)市委主持創(chuàng)辦的學(xué)校自1989年下學(xué)期起就成為“衡陽(yáng)市致公中學(xué)”和“衡陽(yáng)致公衛(wèi)校”兩所學(xué)校。1995年3月經(jīng)省教委正式批準(zhǔn)為湖南省衡陽(yáng)致公衛(wèi)生職業(yè)中專學(xué)校，實(shí)施中專學(xué)歷教育。隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，1997年被湖南省教委批準(zhǔn)升格為湖南省衡陽(yáng)致公科技專修學(xué)院，并被列為國(guó)家高等學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)單位。2000年5月經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn)，我校與衡陽(yáng)文理學(xué)院聯(lián)合組建了湘南致公專修大學(xué)。我校占地面積為89畝，建筑面積19198.36m2,獨(dú)立成院,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境幽靜,交通便捷。

衡陽(yáng)致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

28年來(lái)，經(jīng)過(guò)辦學(xué)者的艱苦奮斗和努力，我校一步一個(gè)腳印，一年一級(jí)臺(tái)階，經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。已由當(dāng)初僅有的醫(yī)衛(wèi)專業(yè) 和普通高中發(fā)展成為現(xiàn)在設(shè)有大專部、中專部和中學(xué)部，已成為集學(xué)歷教育、開(kāi)放教育、成人教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育為一體的全日制綜合性民辦學(xué)校。 一是學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大。建校初期，學(xué)校在校人數(shù)只有108人，一個(gè)高中班和兩個(gè)醫(yī)衛(wèi)班。1997年以前一直保持在400 – 600人左右，1997年以后，在校人數(shù) 增加較快，1999年下學(xué)期達(dá)到1216人，由過(guò)去單一的醫(yī)衛(wèi)專業(yè)發(fā)展到2000年的11個(gè)專業(yè)30個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)有11個(gè)專業(yè)，32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1466人。目前在校人 數(shù)已超過(guò)2000人.二是辦學(xué)層次不斷提高。創(chuàng)辦初期進(jìn)行的是基礎(chǔ)教育,1995年后開(kāi)辦了中專學(xué)歷教育,1997年又增加了大專學(xué)歷文憑教育，2002年實(shí)施了成人教育和開(kāi)放教育，2003年還試辦了本科教育班。

我校畢業(yè)的學(xué)生一直成為用人單位爭(zhēng)聘的對(duì)象，普遍受到社會(huì)的歡迎.1997年以前，學(xué)生畢業(yè)后幾乎全部就業(yè)，即使在下崗人員增 多、就業(yè)面漸窄的近幾年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率仍保持在90%以上。在用人單位的競(jìng)崗考試考核中,我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能總是超過(guò)一些同類型的公辦學(xué)校.到目前為止的不完全統(tǒng)計(jì)，28年來(lái)共向社會(huì)輸送了4000名多合格畢業(yè)生，有3成以上人員被用人單位委以重任，在各級(jí)擔(dān)任干部或技術(shù)骨干。