2024天水岷山技工學校開設的專業(yè)有：數(shù)控技術、機械切削加工、電子技術應用、儀器儀表裝配、機電一體化。

一、2024天水岷山技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	天水岷山技工學校	數(shù)控技術
2	天水岷山技工學校	機械切削加工
3	天水岷山技工學校	電子技術應用
4	天水岷山技工學校	儀器儀表裝配
5	天水岷山技工學校	機電一體化

二、2024天水岷山技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控技術專業(yè)

數(shù)控技術專業(yè)主要課程

機械制圖、計算機繪圖、互換性與丈量技術、電工與電子技術、機械設計基礎、機械制造基礎、金工實訓、可編程序控制器(PLC)技術、液壓與氣動技術、數(shù)控機床、數(shù)控加工工藝、數(shù)控專業(yè)英語、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控加工實訓(含考證)、計算機輔助設計/計算機輔助制造、數(shù)控機床電氣控制、數(shù)控機床毛病的診斷與維修、三維實體外型、車間管理、維修電工等課程。

數(shù)控技術專業(yè)培育目的

培育具有良好職業(yè)道德和素質(zhì)，控制普通機械加工、數(shù)控加工專業(yè)學問及操作技藝，勝任普通機械加工設備與數(shù)控加工設備操作、編程、工藝制定、銷售、維護及消費技術管理等工作崗位的高素質(zhì)復合型國度緊缺的數(shù)控特地技術人才。

2、機械切削加工專業(yè)

機械切削加工專業(yè)課程內(nèi)容介紹

刀具磨損和刀具耐用度這兩個刀具特性值與切屑形成各階段和切削力有著直接關系。通過刀刃幾何形狀的改變可對加工結果產(chǎn)生顯著影響(例如工件表面粗糙度和尺寸精度)。關于上述現(xiàn)象的專業(yè)知識，檢測技術提供的各種檢測量采集的可能性和刀具磨損以及刀具耐用度的后果等，均促使切削技工有目的地采取相應措施。

刀具磨損：刀具切削刃的磨損是切削過程中若干因素復雜的共同作用的結果，這些因素的作用可能是連續(xù)性的，也可能是短暫沖擊性的。

摩擦：正在運行的切屑與切削面之間以及工件與刀具后面之間產(chǎn)生摩擦。摩擦迫使產(chǎn)生強烈的溫升(與切削速度密切相關!)，而溫升的擴散將導致刀刃材料變軟。刀瘤高度硬化的碎屑可撕裂刀具切削刃上刀刃材料最小的材料微粒。劇烈的溫度變化，切削中斷或(刀刃)楔角過小等都可能導致刀刃破損，從而使刀具報廢。

3、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)主要課程

電工技術、模仿電子技術、數(shù)字電子技術、電子線路CAD、電子丈量與傳感器技術、智能安防系統(tǒng)調(diào)試與維修、單片機原理與應用等。

電子技術應用專業(yè)培育目的

主要培育具有電子和電氣技術的基礎學問，能從事各類電子和電氣設備裝置、維護和應用技術人才。

電子技術應用專業(yè)就業(yè)方向

向高層次電子技術科研機構方向展開,為軍供航天技術部門培育人才。從事航天技術檢測與修理,無人機、機器人設備維修，各類科研機電設備和現(xiàn)代通訊設備維修等工作。

4、儀器儀表裝配專業(yè)

儀器儀表裝配專業(yè)介紹

培養(yǎng)掌握過程控制及相關控制技術的應用技能、具有創(chuàng)新意識、服務意義的高級技能型人材。主要就業(yè)方向為從事企業(yè)與公司的電氣和拖動控制、生產(chǎn)過程自動控制系統(tǒng)及計算機控制、工民用機械電子設備、制造加工設備電氣系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動化、智能家居、物聯(lián)網(wǎng)應用技術等自動化領域設備與系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護維修及要關技術管理、設備管理等工作。

5、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)主要課程

電工技術基礎，內(nèi)容包括直流電路、正弦交流電路、汽車文化與常識、消費心理學、商務談判、汽車及商貿(mào)英語、汽車營銷策劃、金融與貿(mào)易、汽車服務企業(yè)管理、汽車維修與檢測、機動車鑒定評估、汽車車身修復與美容、磁路及變壓器、電動機、電子技術基礎、汽車駕駛技術、汽車駕駛實訓、汽車發(fā)動機拆裝實訓、汽車電器實訓、汽車維修實訓、內(nèi)容包括常用半導體器件及應用、集成運算放大器、電源變換、數(shù)字電路、現(xiàn)代電子技術應用等。

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

機電一體化技術專業(yè)主要負責機電設備的操作(普通機床的操作、數(shù)控機床操作)機電設備的維護與維修，并指導機電設備部件的試制，以及解決在批量生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。機電設備部件設計及其持續(xù)改進，進行三維造型，繪制二維圖紙;編制零件加工程序，指導機電設備部件產(chǎn)品設計驗證;負責機電設備部件的工裝樣品及之前階段樣品的送樣工作，編制送樣報告，跟蹤顧客對機電設備部件樣品的驗證和認可;參與機電設備部件產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)的重大質(zhì)量問題的技術分析。

三、天水岷山技工學校簡介

天水岷山技工學校介紹

天水岷山技工學校是經(jīng)省政府批準成立的一所全日制公辦正規(guī)技工學校,以培養(yǎng)高、中級技術工人為主,同時也培養(yǎng)各類專業(yè)技術工人,具有二十年的辦學經(jīng)驗。學校隸屬于天水岷山有限責任公司(原首鋼岷山技械廠),該廠是上世紀70年代從東北黑龍江遷往大西北,原國家兵器工業(yè)部槍械生產(chǎn)的大型骨干企業(yè),學校緊密依托軍工優(yōu)勢,廠校一體,即工廠就是學校,廠區(qū)即為學校,工程技術人員就是教師,教師也是工程技術人員,學生也是企業(yè)后備員工。岷山機械公司擁有的兩千多臺各類設備為學生實際操作學習及實習提供了其它同類學校難以相比的得天獨厚的優(yōu)越條件。

天水岷山技工學校拓展閱讀

學生畢業(yè)后100%安置就業(yè),采用“雙向選擇”的原則,學校堅持本地本企業(yè)、外地外企業(yè)多渠道的就業(yè)方針。自愿在外地就業(yè)的學生,我校和國內(nèi)一些世界500強的企業(yè)簽有長期用人合同,有穩(wěn)定的實習就業(yè)基地,學生學習期滿后由我校安置到北京、上海、蘇州、杭州、青島、廣州、深圳、西安、蘭州等城市的知名企業(yè)工作。這些企業(yè)信譽度高、用工規(guī)范、待遇可觀,每月收入可達2000元以上。