更新日期:2024-11-08 12:50
2025安順排名前七的形象設(shè)計學校有:安順電大中等職業(yè)學校、鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學、西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學、安順民族職業(yè)技術(shù)學校、普定職業(yè)技術(shù)學校、關(guān)嶺自治縣綜合性高級中學、紫云民族職業(yè)技術(shù)中學。
序號 | 形象設(shè)計學校名稱 | 形象設(shè)計學校地區(qū) | 形象設(shè)計學校地址 |
1 | 安順電大中等職業(yè)學校 | 安順 | 安順電大東校區(qū)(實驗學校旁) |
2 | 鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學 | 安順 | 鎮(zhèn)寧自治縣城關(guān)鎮(zhèn)玉京路200號 |
3 | 西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學 | 安順 | 安順西秀區(qū)寧谷鎮(zhèn) |
4 | 安順民族職業(yè)技術(shù)學校 | 安順 | 安順市鎮(zhèn)寧縣東大街開發(fā)區(qū)276號 |
5 | 普定職業(yè)技術(shù)學校 | 安順 | 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)富強路72號 |
6 | 關(guān)嶺自治縣綜合性高級中學 | 安順 | 貴州省安順市關(guān)嶺自治縣頂云街道辦事處八角巖三組 |
7 | 紫云民族職業(yè)技術(shù)中學 | 安順 | 紫云縣松山鎮(zhèn)新東路59號 |
注:以上形象設(shè)計學校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
1、安順電大中等職業(yè)學校
安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學校位于貴州省安順市平壩區(qū)城區(qū)北門外潭子井,距城中心約3公里處,始建于1974年8月,原平壩縣中等師范學校。1987年更名為平壩縣教師進修學校,1996年,平壩縣職業(yè)高級中學(原平壩三中)遷入了本校。2015年學校更名為安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學校。平壩職?,F(xiàn)為“一套人馬,三個辦學主體”,即平壩區(qū)中等職業(yè)學校、平壩電大、平壩教師進修學校。
學校現(xiàn)占地面積130余畝(含擴建新校區(qū)),平壩職校現(xiàn)有教師86人,學生1720人,在校生1033人,電大學員900余人。學校共開設(shè)計算機平面設(shè)計、酒店服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、電梯、美容美發(fā)、幼兒保育等專業(yè),同時開設(shè)有普職互通班,建有呼叫、計算機、汽車運用與維修、美容美發(fā)、電梯、酒店管理等實訓室。學校還承擔區(qū)人社局、扶貧辦等對接的涉農(nóng)、創(chuàng)業(yè)培訓項目。
2、鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學
學校座落于著名的黃果樹大瀑布之鄉(xiāng)—鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣縣城西北部,南鄰長流不息的穿城河,北鄰風景秀麗的環(huán)翠山,校園內(nèi)古樹參天,桂花飄香,環(huán)境優(yōu)美宜人,校外與縣內(nèi)新興開發(fā)區(qū)——紅星大道開發(fā)區(qū)主干道接壤,交通方便;新校區(qū)緊鄰風景優(yōu)美的紅山水庫,從縣城中心乘坐縣內(nèi)公交往北至五里坪站,僅需十分鐘即可到達新校區(qū),是無數(shù)莘莘學子學習的好環(huán)境。
學?,F(xiàn)有兩個校區(qū),一為城關(guān)鎮(zhèn)下北街老校區(qū),現(xiàn)已在開發(fā)區(qū)的紅星大道開設(shè)正門,正門氣勢恢宏。老校區(qū)分為教學區(qū)及教師生活區(qū),教學區(qū)內(nèi)有三棟教學樓、一棟實驗樓、一棟學生宿舍、一棟行政樓、一個學生食堂以及一個操場組成。二為尚未正式入駐的五里坪新校區(qū),乘坐縣內(nèi)公交車往安順方向可達,新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越,相信入駐以后,鎮(zhèn)寧民族高級中學將在這里延續(xù)她的輝煌!而老校區(qū)根據(jù)計劃將重新開設(shè)初中,成立一所新中學。
建校幾十年來,無數(shù)的民中學子從這里出發(fā),前往了全國各地的高等學府進行深造,清華大學、重慶大學、貴州大學、西南政法大學、廈門大學、安順學院、天津醫(yī)科大學、貴陽職業(yè)技術(shù)學院等高等學府里都有著民中人的足跡。而縣內(nèi)的黨政干部、教師隊伍、商業(yè)領(lǐng)域等,都活躍著民中學子的身影。
歷經(jīng)半個多世紀的風雨,學校已發(fā)展為37個教學班,在校生2257余人。被鎮(zhèn)寧人民譽為“瀑鄉(xiāng)民族教育之花,山鄉(xiāng)學子成才搖籃”的貴州省鎮(zhèn)寧民族中學,正昂首闊步走向更加輝煌的明天。盡管我校生源嚴重不足和下滑的境況下,學校師生員工團結(jié)一致,負重奮進,刻苦拼搏,學校各方面的工作取得了長足的進步。教育教學質(zhì)量仍穩(wěn)步提高。
教職工146人的高級中學,現(xiàn)有高級教師30人,中級教師42人。教師恪盡職守,敬崗愛業(yè)。學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,堅持師范性和學術(shù)性統(tǒng)一,堅持教學與科研兩個中心并重,努力提高教學科研水平,出臺了一系列優(yōu)惠政策,學校在總結(jié)多年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索高師教育的新思路、新模式。提出了“正師德、厚基礎(chǔ)、寬知識、強技能、健身心、求創(chuàng)新”的十八字人才培養(yǎng)規(guī)格,以“學高為師、身正為范”為校訓,不斷加強各方面建設(shè),取得了顯著成績。
3、西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學
西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學創(chuàng)辦于1983年,位于西秀區(qū)南郊8公里處的寧谷鎮(zhèn),原名西秀區(qū)寧谷農(nóng)業(yè)技術(shù)中學,擔負著培養(yǎng)高中學歷技術(shù)應(yīng)用型人才和把農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)化為第二、第三產(chǎn)業(yè)的重要任務(wù)。學校于1990年被省教委授予“省級示范性職業(yè)學校”稱號;2003年被省教育廳授予“合格職中”稱號,是安順市唯一的一所以農(nóng)為頭的綜合性職業(yè)高中。 三十年,西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學在歷屆校長的引領(lǐng)和全體教職員工的辛勤努力下,先后開設(shè)專業(yè)十多個,其中畜牧獸醫(yī)、計算機操作與應(yīng)用、電子電工、學前教育等專業(yè)為我校的骨干專業(yè)。2012年結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)化調(diào)整,新增了旅游服務(wù)與酒店管理、會計電算化、制藥技術(shù)物流管理4個特色專業(yè),同時實行開放式辦學模式,與蘇州和碩天坤學院和當?shù)貙诟呗氃盒B?lián)合辦學。
近年來,根據(jù)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神,學校轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育,在上級各部門的關(guān)心和支持下,學校建設(shè)獲得跨越式的發(fā)展:嶄新的實訓大樓、體現(xiàn)專業(yè)特點的幼教樓、擁有現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的綜合樓、藏書豐富的圖書室、設(shè)施設(shè)備齊全的實訓實操室。240臺液晶顯示計算機、40兆光纖入校、60臺電鋼琴、多個現(xiàn)代化白板多媒體教室,為學生生活、學習和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了可靠保障。硬件設(shè)施的完善,使學校成為安順市一所實力雄厚、前景遠大的中職學校。學?,F(xiàn)有教職工66人,管理人員17人,學科教師20人,專業(yè)教師21人,實訓指導教師8人,其中碩士學位教師2人,本科學歷51人,專科學歷15人,每年外聘教師達50人,師資結(jié)構(gòu)合理,全體教師愛崗敬業(yè)。
4、安順民族職業(yè)技術(shù)學校
安順民族職業(yè)技術(shù)學校始建于1976年,原名鎮(zhèn)寧民族師范,是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位。1986年被貴州省人民政府確定為全省八 所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學校之一,1997年經(jīng)省人民政府評估認定為辦學條件與辦學質(zhì)量“雙合格”學校。先后被認定為貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、安順市全 國計算機等級考試培訓考試中心、貴州省教育干部培訓基地、安順市小學教師繼續(xù)教育基地、貴州省語言文字示范學校、貴州省安順市計算機輔助普通話測試點。 2005年,經(jīng)上級部門批準,獲得“安順市民族職業(yè)技術(shù)學校”辦學資格。建校36年來,秉承“以就業(yè)為導向,以能力為本位,以服務(wù)為宗旨”的辦學理念,為 安順市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了8000余名合格師資,培訓各類人才3.2萬人次,為安順市的經(jīng)濟建設(shè),特別是轄區(qū)內(nèi)的民族地區(qū)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。
學校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣,緊鄰鎮(zhèn)勝高速公路,距安順市區(qū)25公里,距黃果樹大瀑布15公里,距龍宮風景區(qū)僅10公里,交通極為便利。作為安順市現(xiàn)存 唯一一所市屬中等職業(yè)學校,它有著優(yōu)美的育人環(huán)境,背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山,斜依蒼翠蔥郁的青龍山,與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望,校內(nèi)小溪潺潺,綠樹成蔭, 建筑錯落有致,被原國家教委領(lǐng)導譽為“盆景學校”,音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。
學校教學設(shè)施完備,師資力量雄厚?,F(xiàn)擁有價值1000余萬元的教學儀器設(shè)備,圖書館藏書6萬余冊,閱覽室有上百種優(yōu)秀期刊可供學生借閱,覆蓋整個校區(qū)的計 算機網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)了教育資源的互通與共享。目前,學校有40余個教學班,特別開設(shè)有少數(shù)民族幼兒雙語師資班,在校學生3180人,少數(shù)民族學生占 36.4%。開辦有學前教育、旅游、計算機三個專業(yè)群,與省內(nèi)外兄弟學校聯(lián)辦有學前教育???,電子與信息技術(shù)、會計電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制 造、機械制造與控制、汽車制造與維修等10余個專業(yè)。專任教師90人,高級職稱25人,中級職稱38人,均為本科以上學歷,其中22人分別參加華東師范大 學、貴州師范大學、貴州大學研究生課程進修班結(jié)業(yè),師資力量雄厚。
5、普定職業(yè)技術(shù)學校
普定縣教育培訓中心前身為普定縣職業(yè)技術(shù)學校,成立于1987年,現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地面積200畝,校舍建筑面積7.9萬平方米,擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機室、多功能教室,電子電工實訓室等專用教室。有專兼職教師91人,在校職業(yè)中職學生1300余人,電大學歷教育349人,學前教育??圃谛W生180人。有固定資產(chǎn)總值1.25億(校舍除外),其中教學儀器設(shè)備總值1410萬元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書3萬冊。
1990年8月2日,為順應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展,普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業(yè)技術(shù)學校”、“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”、“普定縣教師進修學校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學校,以普定縣職業(yè)技術(shù)學校校園為基地,合并六所學校創(chuàng)辦了“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心”。
1993年2月,普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學校”并入普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心,同時將“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓中心”更名為“普定縣教育培訓中心”。2003年“普定縣委黨校”分出,2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”分出。
2011年5月,在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下,在普定縣委、縣政府的大力投入下,普定縣職業(yè)技術(shù)學校新校區(qū)于2013年9月建成。學校全日制在校生達3000人,技能培訓2000人。
6、關(guān)嶺自治縣綜合性高級中學
關(guān)嶺布依族苗族自治縣綜合性高級中學是貴州省首家含普通高中教育和中等職業(yè)教育為一體的高級中學,學校位于關(guān)嶺自治縣頂云新城區(qū)內(nèi)的教育園區(qū),占地面積120余畝,現(xiàn)有教職工200余人,在校生3800余人。城區(qū)內(nèi)有320國道、滬昆高速、滬昆高鐵穿過,是關(guān)嶺縣委、縣人民政府著力打造的重點公辦學校,是貴州省第一所省級“普職融通”特色學校;第一批“中職強基工程”學校;貴州省“雙百工程”學校。
隨著學校辦學條件的極大改善,隨著縣委、縣人民政府對職業(yè)教育的高度重視,學校將繼續(xù)對現(xiàn)有的專業(yè)進行有效整合,加快校政合作、校企合作、校校合作,將根據(jù)關(guān)嶺的發(fā)展需求開設(shè)更適合學生就讀的專業(yè),關(guān)嶺的職業(yè)教育將會更好地為關(guān)嶺的經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮重要作用。
7、紫云民族職業(yè)技術(shù)中學
紫云民族職業(yè)技術(shù)中學是我縣唯一一所中等職業(yè)技術(shù)學校,自1985年成立以來,共開設(shè)了十余個專業(yè),培養(yǎng)了千余名畢業(yè)生,為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻。學校堅持以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、提高學生綜合素質(zhì)為目標,全面貫徹黨和國家教育方針。
堅持 “以市場為導向,以就業(yè)為宗旨”的辦學理念,以人為本,實施素質(zhì)教育,關(guān)注學生發(fā)展,著力提高學生專業(yè)技能。全校員工憑著對職教事業(yè)的追求、對學校的摯誠、對學生的關(guān)愛,鍥而不舍,堅守職教陣地,喜迎職業(yè)教育發(fā)展的春天。展望未來,我們將搶抓機遇,接受挑戰(zhàn),增強實力,加快發(fā)展,與時俱進,開拓進取,為促進我縣中等職業(yè)教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展貢獻力量。