2024南京排名前七的軌道交通學校有：南京交通技師學院、南京交通科技學校、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校、南京交通高級技工學校、南京鐵道車輛技師學院、南京城市交通運輸學校、江蘇南京工程高等職業(yè)學校。

一、2024南京排名前七的軌道交通學校名單一覽表

序號	軌道交通學校名稱	軌道交通學校地區(qū)	軌道交通學校地址
1	南京交通技師學院	南京	南京市江寧區(qū)麒麟街道宣義路168號
2	南京交通科技學校	南京	浦口校區(qū)：南京市浦口區(qū)東大路2號湖熟校區(qū)：南京市江寧區(qū)湖熟潤湖大道401號
3	南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校	南京	江寧區(qū)龍眠大道月華路1號
4	南京交通高級技工學校	南京	南京市江寧區(qū)宣義路168號
5	南京鐵道車輛技師學院	南京	南京市江北新區(qū)浦鎮(zhèn)鐵工新村6號
6	南京城市交通運輸學校	南京	江寧區(qū)蘇源大道50號
7	江蘇南京工程高等職業(yè)學校	南京	江蘇省南京市江寧區(qū)麒西路68號

注：以上軌道交通學校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024南京排名前七的軌道交通學校簡介

1、南京交通技師學院

南京交通技師學院(南京交通中等專業(yè)學校)始建于1978年，隸屬市交通運輸局，是一所以技師、高、中級技工教育為主，集成人職業(yè)技術(shù)培訓、汽車駕駛培訓、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能職業(yè)技術(shù)教育院校和培訓基地。

南京交通技師學院發(fā)展歷史

2003年5月19 日被國家勞動和社會保障部批準晉升“南京市交通高級技工學校”，同年6月2日省政府授權(quán)江蘇省勞動和社會保障廳批準增掛“南京交通技師學院”校牌;2004年4月被教育部等六部門列為“汽車運用與維修專業(yè)緊缺型高技能人才培養(yǎng)培訓基地”，2006年被教育部授予“國家級職業(yè)教育(汽車運用 與維修專業(yè))實訓基地”，獲“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、 “江蘇省第二批高技能人才培養(yǎng)示范基地”榮譽、資質(zhì)，具有南京市高技能人才培訓基地、南京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、南京市勞動預(yù)備制培訓基地、省級技能鑒定所等資質(zhì)，并與重慶交通學院、金陵科技學院等聯(lián)合辦學，進行大專、本科學歷教育。

南京交通技師學院詳細資料

學校以“按照科學發(fā)展觀的要求，堅持強教興產(chǎn)，以教為本，以產(chǎn)促教，促進學院全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展”為辦學宗旨，以“立足交通，奉獻社會，嚴謹務(wù)實，求真創(chuàng)新，培養(yǎng)全面發(fā)展的高技能人才”為質(zhì)量方針，以“由量的擴張向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變，由粗放外延型發(fā)展向集約內(nèi)涵型發(fā)展轉(zhuǎn)變”為發(fā)展模式，擁有在校生5千余人，開設(shè)了初中起點和高中起點的汽車維修檢測、現(xiàn)代物流、數(shù)控技術(shù)、公路施工與監(jiān)理等20余個專業(yè)，高級工和技師的培養(yǎng)比例占70%以上;建有汽車維修技術(shù)、汽車駕駛技術(shù)、起重機械運行與維修、數(shù)控技術(shù)、運輸商務(wù)實訓基地;畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上，近三年連續(xù)獲得“江蘇省招生就業(yè)工作先進單位”稱號。

2、南京交通科技學校

南京交通科技學校官網(wǎng)隸屬于南京峻峰教育科技有限公司是經(jīng)交通運輸部、江蘇省人力資源和社會保障廳批準成立的，屬于國民教育序列的。南京交通科技學校具有航海教育和考證資質(zhì)的江蘇省省級重點學校。南京交通科技學校設(shè)有航海學院、航空學院、城鐵學院、護理學院、文理學院五大特色院系，有船舶駕駛、船舶輪機、城鐵乘務(wù)、城鐵供電等25個優(yōu)勢專業(yè)。近年來，為了進一步適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需求，南京交通科技學校引進了大批高學歷人才，形成了一支以博士、碩士為骨干的教學科研隊伍，還聘請了一些國內(nèi)外著名學者擔任名譽教授，為學校發(fā)展提供了強有力的人才支撐。培養(yǎng)的畢業(yè)生素質(zhì)高，知識結(jié)構(gòu)全面、技能精湛、動手能力強、受到行業(yè)一致好評。

南京交通科技學校占地面積

南京交通科技學校位于浦口大學城高新開發(fā)區(qū)，座落于浦口區(qū)東大路9號，占地300余畝，建筑面積8萬多平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學設(shè)施先進，洋溢著濃郁的學習氛圍和現(xiàn)代化氣息。校園環(huán)境優(yōu)美，生機盎然，營造了良好的育人氛圍，享有“花園學校”的美譽。公寓化學生宿舍，各項體育活動場所一應(yīng)俱全，環(huán)境清靜優(yōu)雅。學校采用軍事化管理，使學生學習安心，家長放心。

多年來，學校合格畢業(yè)生就業(yè)率100%，在全體師生共同努力下，學校緊緊圍繞“穩(wěn)定規(guī)模，充實內(nèi)涵，完善建設(shè)，提高質(zhì)量”的要求，重點培養(yǎng)社會緊缺人才，形成了以社會實踐為主，以市場為導(dǎo)向的重實際、重技能的辦學特色。學生的知識結(jié)構(gòu)全面，技能精湛，動手能力強，畢業(yè)生以復(fù)合型、實用性人才的優(yōu)良身份被各用人單位廣為贊揚。

3、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校由月華路主校區(qū)和竹山路校區(qū)組成，主校區(qū)位于南京市江寧高新園龍眠大道月華路1號，竹山路校區(qū)位于竹山路307號。

2014年9月，江寧區(qū)委區(qū)政府認真貫徹落實國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神，正式整合南京江寧中等專業(yè)學校(創(chuàng)建于1993年8月，南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心)、江寧技師學院(創(chuàng)建于1992年，原名江寧技工學校)與區(qū)職培中心(電大)(創(chuàng)建于1982年春)三校的職業(yè)教育資源，籌建江寧高等職業(yè)學校(省聯(lián)院江寧分院)，以舉辦高職教育的要求進行設(shè)計和建設(shè)，并把創(chuàng)辦五年制高等職業(yè)學校作為地方的主要社會發(fā)展目標之一。2016年，學校正式增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院江寧分院”;2017年9月，學校正式更名為“南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校”。

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校師資力量

學校占地面積近500畝，建筑面積20余萬平方米;實驗、實習設(shè)備總值6600多萬元，生均設(shè)備值1.5萬元。學校融五年高職、3+3中高職分段培養(yǎng)、綜合高中、中職、成人學歷教育、職業(yè)技術(shù)技能培訓為一體?，F(xiàn)有機械工程、機電工程、信息工程、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、基礎(chǔ)教學五個專業(yè)系部。辦學專業(yè)涉及機電、數(shù)控、電子與信息、計算機技術(shù)應(yīng)用、財會等27個專業(yè)。

學校結(jié)合江寧地方社會經(jīng)濟發(fā)展，加強專業(yè)建設(shè)，開設(shè)機電、數(shù)控、汽車、電信、計算機、財務(wù)、物流、烹飪、城軌、皮草等27個專業(yè)。其中，機電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子與信息技術(shù)為江蘇省“十三五”現(xiàn)代化專業(yè)群;五年制高職專業(yè)9個，分別是數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、財務(wù)管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù);3+3中高職分段培養(yǎng)專業(yè)5個，分別是機電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修、電子與信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理。

學校擁有國家、省、市級數(shù)控、電子、計算機實訓基地共4個，校企共享現(xiàn)代化實訓基地5個。數(shù)控實訓基地、電子與信息技術(shù)實訓基地是江蘇省示范性實訓基地。學校正在建設(shè)機電一體化實訓基地、汽車檢測與維修實訓基地，改進現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實訓基地條件。

學?，F(xiàn)有全日制學生5375名，非全日制學生3342人;專任教師377人，其中，中、高級職稱教師占比72.5%，研究生學歷占22%，雙師型教師占專業(yè)專任教師的81%。學校通過名師工程、青藍工程，打造一流的教師團隊，現(xiàn)有國家級名師1人，省特級教師1人，市學科教學帶頭人13人，市優(yōu)秀青年教師12人;省級名師工作室2個，省級領(lǐng)軍人才1名，省、市教研中心組成員12人。學校形成了“省特級教師—市骨干教師(教學帶頭人、優(yōu)秀青年教師)—區(qū)骨干教師(教學帶頭人、教學骨干)”的骨干教師梯隊。

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校辦學宗旨

學校堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，堅持“規(guī)模、內(nèi)涵、特色、效益”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“追求自覺、追求進步、追求卓越”辦學精神，秉承“著力師生共同成長，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，打造現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校”辦學理念。立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展對技術(shù)技能型人才的需求， 全面實施“大美”德育，豐富學生社團活動提升學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

學校積極推進校企、校校合作辦學。學校現(xiàn)有合作企業(yè)近200家，深度合作企業(yè)近40家，通過訂單培養(yǎng)、冠名班、校中企企中校、工學結(jié)合、產(chǎn)教融合等多種校企合作、校校合作、國際合作模式，為莘莘學子提供多元化的成才“立交橋”;與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、南京交通職業(yè)技術(shù)學院、南京信息職業(yè)技術(shù)學院、南京旅游職業(yè)學院等?？圃盒：献?，共同培養(yǎng)人才。

4、南京交通高級技工學校

南京交通高級技工學校(南京交通技師學院)始建于1978年，隸屬市交通局，是一所以技師、高、中級技工教育為主，集成人職業(yè)技術(shù)培訓、汽車駕駛培訓、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能職業(yè)技術(shù)教育院校和培訓基地。

南京交通高級技工學校發(fā)展歷史

2003年5月19 日被國家勞動和社會保障部批準晉升“南京市交通高級技工學校”，同年6月2日省政府授權(quán)江蘇省勞動和社會保障廳批準增掛 “南京交通技師學院”校牌;2004年4月被教育部等六部門列為“汽車運用與維修專業(yè)緊缺型高技能人才培養(yǎng)培訓基地”，2006年被教育部授予“國家級職業(yè)教育(汽車運用與維修專業(yè))實訓基地”，獲“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、“江蘇省第二批高技能人才培養(yǎng)示范基地”榮譽、資質(zhì)，具有南京市高技能人才培訓基地、南京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、南京市勞動預(yù)備制培訓基地、省級技能鑒定所等資質(zhì)，并與重慶交通學院、金陵科技學院等聯(lián)合辦學，進行大專、本科學歷教育。

南京交通高級技工學校辦學理念

學校以“按照科學發(fā)展觀的要求，堅持強教興產(chǎn)，以教為本，以產(chǎn)促教，促進學院全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展”為辦學宗旨，以“立足交通，奉獻社會，嚴謹務(wù)實，求真創(chuàng)新，培養(yǎng)全面發(fā)展的高技能人才”為質(zhì)量方針，以“由量的擴張向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變，由粗放外延型發(fā)展向集約內(nèi)涵型發(fā)展轉(zhuǎn)變”為發(fā)展模式，擁有在校生5千余人，開設(shè)了初中起點和高中起點的汽車維修檢測、現(xiàn)代物流、數(shù)控技術(shù)、公路施工與監(jiān)理等20余個專業(yè)，高級工和技師的培養(yǎng)比例占70%以上;建有汽車維修技術(shù)、汽車駕駛技術(shù)、起重機械運行與維修、數(shù)控技術(shù)、運輸商務(wù)實訓基地;畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上，近三年連續(xù)獲得“江蘇省招生就業(yè)工作先進單位”稱號。

南京交通高級技工學校專業(yè)課程

學校實行院系兩級管理，設(shè)有汽車應(yīng)用系、船舶技術(shù)系、交通工程系、運輸商務(wù)系、智能信息系、機械工程系、基礎(chǔ)部、培訓中心等6系1部1中心和11個職能處室?，F(xiàn)有教職員工600余人，其中專職教師199人。專職教師中，本科以上學歷160余人，具有高級講師、高級實習指導(dǎo)教師、技師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或資格的教師為71人，“雙師型教師”49人。擁有各類現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備價值約4000萬元。學校附屬的南京交通獅麟駕駛學院為江蘇省一類文明示范駕校，擁有華東地區(qū)一流的獅子壩全封閉駕駛訓練基地，堅持“我們的服務(wù)與您的需求同步”的服務(wù)承諾，實行“網(wǎng)上模擬理論考試系統(tǒng)”、“預(yù)約計時培訓”，不斷改進創(chuàng)新教學模式，提高培訓質(zhì)量，年均路考、樁考合格率名列全市駕校首位，年培訓量達1.6萬人，獲省級“巾幗示范崗”、“青年文明號”，市級“青年文明號”等多項文明示范榮譽稱號。

5、南京鐵道車輛技師學院

南京鐵道車輛技師學院簡介

南京鐵道車輛技師學院創(chuàng)建于1958年，與著名珍珠泉風景區(qū)毗鄰，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，師資力量雄厚，在校規(guī)模近六千人，學校分設(shè)的浦廠校區(qū)和石佛校區(qū)辦學規(guī)范，教學嚴謹，深受學生和家長的青睞。

南京鐵道車輛技師學院辦學優(yōu)勢

南京鐵道車輛技師學院是國家勞動和社會保障部確立的首批機電項目國家高技能人才培訓基地，國際焊接(ISO9606)聯(lián)合培訓基地，重點高級技工學校，中國南車集團培訓中心(南京基地)、國家職業(yè)技能鑒定所、南車職業(yè)技能考核站、鐵路特有工種鑒定站。學校培養(yǎng)的中、高技能畢業(yè)生供不應(yīng)求，獲得家長和社會的一致稱贊。在鐵路客車、地鐵車輛、城軌車輛方面的專業(yè)人才培養(yǎng)是學校的一大特色。

南京鐵道車輛技師學院師資力量

南京鐵道車輛技師學院主要開設(shè)軌道車輛焊接技術(shù)、車體模具設(shè)計與制造，高檔車輛焊接技術(shù)、機械設(shè)備裝配與自動控制(城軌車輛裝配與控制)、城軌車輛車體成型技術(shù)、數(shù)控加工、檢測技術(shù)與應(yīng)用、模具制造、電氣自動化設(shè)備安裝與維修(含城軌車輛電氣自動化)、城市軌道車輛檢修技術(shù)、汽車維修(含駕駛)、動漫與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，機床切削加工、鐵道車輛裝配技術(shù)、光伏新能源技術(shù)。

南京鐵道車輛技師學院就業(yè)渠道

學校就業(yè)高效、穩(wěn)定，多年被評為“全國中等職業(yè)院校就業(yè)質(zhì)量100強”，在全球經(jīng)濟復(fù)蘇放緩之下，我國高鐵、地鐵、城際軌道交通行業(yè)飛速發(fā)展，高鐵地鐵技工專業(yè)人才非常緊俏，學校畢業(yè)生供不應(yīng)求。學校2017屆畢業(yè)生均被鐵路企業(yè)、中國航空工業(yè)第609研究所、十四所、中國兵器工業(yè)集團、中車南京浦鎮(zhèn)車輛公司(江門中車、杭州中車、蘇州中車、合肥中車公司等)及地鐵公司、上海集團、神州高鐵公司等單位提前錄用。

6、南京城市交通運輸學校

南京城市交通運輸學校簡介

南京城市交通運輸學校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準，具備中高等職業(yè)技術(shù)學校同時是經(jīng)交通運輸部海事局批準，具有航海教育資質(zhì)及高級船員培訓基地的航海類中等職業(yè)院校，已獲得國家海事局簽發(fā)的船員培訓許可證。2011年被江蘇省人力資源和社會保障廳評為“江蘇省重點職業(yè)學校”、“南京市職業(yè)院校教學管理示范院校”。2014年，學校與江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院、南京交通職業(yè)技術(shù)學院、南通航運職業(yè)技術(shù)學院、南京航空航天大學、中國民航管理干部學院(民航局直屬國辦高校)、東方職業(yè)技術(shù)學院、北京交通大學繼續(xù)教育學院、江海職業(yè)技術(shù)學院等多所公辦、統(tǒng)招類高校合作辦學。

學校以就業(yè)為導(dǎo)向，并以企業(yè)和學生雙重需求為宗旨，開設(shè)社會需求量大，技術(shù)含金量高的專業(yè)。實現(xiàn)定向就業(yè)，為畢業(yè)生搭建良好的職業(yè)生涯平臺。南京城市交通運輸學校校區(qū)占地面積330畝，建筑面積近90000平方米，是江蘇省職業(yè)技術(shù)學校中占地面積最大、建筑面積最多、設(shè)備最齊全、人文環(huán)境最美的全日制職業(yè)技術(shù)學校。

南京城市交通運輸學校師資力量

學校具有航空、高鐵學生實訓模擬倉;有全國;教室無紙化辦公條件，多媒體教室、語音室、微機房、化妝室、形體室。學校還根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)的特點，聘請各航空公司具有豐富航空服務(wù)經(jīng)驗的一線教員為學生授課，使學生更多的掌握專業(yè)知識。聘請各鐵路公司具有豐富高鐵服務(wù)經(jīng)驗的一線教員為學生指導(dǎo)。學校擁有一批優(yōu)秀的甲類船長和輪機長擔任骨干教師;航海專業(yè)方面擁有的教學設(shè)備及駕駛臺資源管理(BRM)、機艙資源管理(ERM)和電子海圖顯示與信息資源系統(tǒng)(ECDIS)。學校師資完全可以滿足船舶駕駛、輪機管理、電子電氣員的在校學生，參加全國海船船員三副、三管輪、電子電氣員的適任統(tǒng)考。

南京城市交通運輸學校按照《中華人民共和國交通運輸人才教育管理規(guī)則》關(guān)于適任和評估場地、設(shè)施和設(shè)備基本要求，建有城市軌道交通運輸和航空模擬倉及海事實訓基地和輪機實訓基地。航海實訓基地由航海實訓樓、模擬消防艙、救生艇操艇站和航海技能訓練中心等組成。輪機實訓基地由柴油機、輔機操作和拆裝車間、電工工藝與測量試驗室、船舶電站模擬操作實驗室，金工工藝實訓中心等組成。2010年10月引進航空模擬實訓倉提供場景化教學。學校現(xiàn)有在校生近3000人，教職工110余人，其中具有教授任職資格21人。副教授資格者36人。專任教師和實習指導(dǎo)教師60人，其中具有中級以上任職資格者占70%,理論課教師具有本科以上者占95%，雙師型教師30%以上。

南京城市交通運輸學校培養(yǎng)模式

學校堅持“提高職業(yè)素質(zhì)，強化專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才”的質(zhì)量方針，注重學生素質(zhì)、專業(yè)知識與技能的培養(yǎng)，注重人才技能培養(yǎng)與辦學特色的有機結(jié)合。學校以嚴謹?shù)慕虒W，嚴格的管理以及可靠的就業(yè)保障，臝得了社會的廣泛信任。學校堅持定向培養(yǎng)，各專業(yè)都有對口的升學和就業(yè)渠道，新生在入學時簽訂培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書，確保學生畢業(yè)后在各專業(yè)所對應(yīng)的系統(tǒng)行業(yè)內(nèi)就業(yè)。

南京城市交通運輸學校培養(yǎng)計劃

“十二五”期間，民航專業(yè)投資規(guī)模將在1.5萬億元以上，旅客運輸量將達到4.5億人，運輸機場數(shù)量將達到230個以上，包括通用航空飛機在內(nèi)的機隊規(guī)模將達到4500駕以上，民航業(yè)服務(wù)國民經(jīng)濟、服務(wù)社會公眾的能力將進一步增強。中國民航總局還將組織實施“藍天學子培養(yǎng)計劃”，實施“重點專業(yè)人才培養(yǎng)計劃”，加強飛行、機務(wù)、空管、機場等急需緊缺專門人才的培養(yǎng)。五年內(nèi)，計劃新增就業(yè)人員24萬人。據(jù)了解，近年來中國民航擬購超過350駕新飛機。截至2012年底，全國民航機場174座，飛機3238駕，(其中民航運輸飛機1922駕，通用航空飛機1316駕)。另有通用航空公司149家，通用機場70個，批準籌建的通用航空公司117家。由此可見，民航業(yè)的快速發(fā)展，需要大量的適合民航一線工作的高端技能型人才。

7、江蘇南京工程高等職業(yè)學校

江蘇南京工程高等職業(yè)學校始建于1956年，前身為華東地質(zhì)職工學校，2002年劃歸江蘇省教育廳管理，次年升格為高等職業(yè)學校。學校位于麒麟科技創(chuàng)新園，西依鐘山風景區(qū)，東鄰仙林大學城，占地面積350畝，建筑面積16.2萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.04億元，圖書40余萬冊，教職工500余名，高級以上職稱人數(shù)220余名，全日制在校生11000余人。

江蘇南京工程高等職業(yè)學校師資力量

學校現(xiàn)有地質(zhì)工程系、建筑工程系、電子工程系、信息工程系、商務(wù)管理系、百家湖校區(qū)等教學系部，涵蓋五大專業(yè)群，其中五年制高職專業(yè)16個，中職專業(yè)12個。建成省級品牌專業(yè)7個，省級特色專業(yè)2個，江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群2個，江蘇省課程改革專業(yè)試驗點2個，國家示范校重點建設(shè)專業(yè)4個。學?，F(xiàn)有江蘇省“333”高層次人才、江蘇省“青藍工程”學術(shù)帶頭人、享受政府津貼、江蘇省突出貢獻中青年專家、江蘇省職教領(lǐng)軍人才、全國職業(yè)院校技能大賽金牌教練、全國職教先進個人等稱號的教師30余名。有國家建筑類緊缺型人才培養(yǎng)基地和國家級巖土工程專業(yè)實訓基地2個，江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實訓基地3個，省級現(xiàn)代化實訓基地1個，世界技能集訓基地1個，有供技能教學的校外實訓基地150多個，是江蘇省五年高職教育開展較早、規(guī)模最大的公辦院校之一。

江蘇南京工程高等職業(yè)學校辦學理念

學校在各級政府、教育行政部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學校緊緊圍繞“堅持一個中心，抓好兩支隊伍，強化三個規(guī)范，落實四個地位，做到五個滿意”的辦學指導(dǎo)思想，專注于謀大局、抓宏觀、做決策、求發(fā)展。始終以教育責任為自覺擔當，以內(nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略遵循，以人才質(zhì)量為核心引領(lǐng)，打造硬實力、提升軟實力、擴大影響力，憑著肯吃苦、甘奉獻、勇爭先的精神，取得一項又一項令人振奮的成績，創(chuàng)造了數(shù)十項“全省第一”和“全國首批”，成為業(yè)內(nèi)的“領(lǐng)頭雁”“排頭兵”。近年來，學生在全國、省市技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中獲得獎牌近300枚，兩項成果獲國家級教學成果獎二等獎，學校獲“高技能人才搖籃獎”。并榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進單位”，被教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號。學?，F(xiàn)是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、教育部首批教育信息化試點學校、全國中等職業(yè)學校校長聯(lián)席會議成員校、國家級重點職業(yè)學校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)學校智慧化校園、江蘇省青少年科學教育特色學校、全國青少年足球特色學校。