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2025湖北機械工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

來源:湖北機械工業(yè)學校  更新日期:2024-10-25 15:08

湖北機械工業(yè)學校開設的專業(yè)有:機電技術應用、機械加工技術、模具制造技術、數(shù)控技術應用、汽車制造與維修、焊接技術應用、機電設備安裝與維修、汽車車身修復、計算機應用、計算機平面設計、會計電算化、建筑工程施工、建筑裝飾、高星級飯店運營與管理、物業(yè)管理、電子技術應用。

2023湖北機械工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、湖北機械工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 湖北機械工業(yè)學校 機電技術應用
2 湖北機械工業(yè)學校 機械加工技術
3 湖北機械工業(yè)學校 模具制造技術
4 湖北機械工業(yè)學校 數(shù)控技術應用
5 湖北機械工業(yè)學校 汽車制造與維修
6 湖北機械工業(yè)學校 焊接技術應用
7 湖北機械工業(yè)學校 機電設備安裝與維修
8 湖北機械工業(yè)學校 汽車車身修復
9 湖北機械工業(yè)學校 計算機應用
10 湖北機械工業(yè)學校 計算機平面設計
11 湖北機械工業(yè)學校 會計電算化
12 湖北機械工業(yè)學校 建筑工程施工
13 湖北機械工業(yè)學校 建筑裝飾
14 湖北機械工業(yè)學校 高星級飯店運營與管理
15 湖北機械工業(yè)學校 物業(yè)管理
16 湖北機械工業(yè)學校 電子技術應用

二、湖北機械工業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用就業(yè)方向

本專業(yè)是一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術等交叉的系統(tǒng)技術,目前正向光機電一體化技術、智能生產(chǎn)方向發(fā)展,應用范圍愈來愈廣,就業(yè)及后續(xù)發(fā)展前景光明。

機電技術應用核心課程

電工電子技術、機械設計與加工、液壓與氣動技術、檢測技術、電氣控制技術、可編程控制器及應用、機電一體化系統(tǒng)與設計、工業(yè)機器人安裝與調(diào)試等。

2、機械加工技術專業(yè)

機械加工技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護等方面能力,勝任數(shù)控機床操作、數(shù)控編程及數(shù)控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質(zhì)技術技能人才。

機械加工技術專業(yè)就業(yè)面向

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備操作、數(shù)控設備的維護與調(diào)試、產(chǎn)品檢驗、數(shù)控加工工藝與程序編制、產(chǎn)品質(zhì)量管理、現(xiàn)場管理等工作。

3、模具制造技術專業(yè)

模具制造技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向模具制造行業(yè)及模具產(chǎn)品相關企業(yè),培養(yǎng)從事模具制造、裝配、調(diào)試、維修、相關設備操作、品質(zhì)管理等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

模具制造技術專業(yè)課程設置

機械制圖、模具認知、互換性技術應用、機械基礎、電工電子技術與技巧、數(shù)控加工技術、模具鉗工技能實訓、銑工技能實訓、磨工技能實訓、點切削工技能實訓等。

4、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能,從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術管理的高級應用型技術人才。

數(shù)控技術應用專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓,舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

5、汽車制造與維修專業(yè)

汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車制造與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

6、焊接技術應用專業(yè)

焊接技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有掌握自動化及智能化焊接技術的知識與技能,能夠從事各種焊接技術的工藝編制、實施、改進、質(zhì)量檢測、焊機故障分析與維修和技術管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

焊接技術應用專業(yè)就業(yè)方向

主要就業(yè)于手工焊條電弧焊、埋弧焊、二氧化碳氣體保護焊、氬弧焊、 等離子焊接與切割等焊接方法的手工及自動加工制造等崗位(群)的操作、技術、服務和管理工作。

7、機電設備安裝與維修專業(yè)

機電設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機電設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事機電設備維修和管理工作的高級技術應用性專門人才。      專業(yè)核心能力:機電設備的調(diào)試、維修和管理。

機電設備安裝與維修專業(yè)就業(yè)面向

各企業(yè)機電設備的運行、安裝調(diào)試、維護、技術改造與管理工作

8、汽車車身修復專業(yè)

汽車車身修復專業(yè)培養(yǎng)目標

熟練地掌握汽車鈑金與涂裝兩個專業(yè)模塊的技能,達到汽車鈑金工、汽車維修漆I中級水平,取得汽車維修鈑金工、汽車維修涂漆工中級資格證書,將學生培養(yǎng)成懂汽車鈑金、汽車噴涂、汽車美容的一線應用型高素質(zhì)技能型人才。

汽車車身修復專業(yè)主要課程

汽車拆裝、汽車車身修復技術、汽車涂裝修復技術、汽車車身碰撞估損、汽車保險與理賠等。

汽汽身修復專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要在汽車維修服務企業(yè)、汽車鈑噴及美容連鎖企業(yè)從事現(xiàn)代汽車車身修復、汽車美容、事故車修復及定損理賠等工作并逐步勝任:汽車美容師、汽車鈑金師、汽車噴漆師、汽車美容店技術主管。

9、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

主要從事面向電腦硬件安裝,軟件維護公司的硬件裝配、網(wǎng)絡調(diào)試、軟件應用等工作;根據(jù)自身情況選擇動漫設計,網(wǎng)頁制作,圖像處理、文字處理、初級Excel電子表格處理等工作。本專業(yè)的畢業(yè)生具有很高的專業(yè)素養(yǎng),為學生進入大學學習打下了扎實的基礎。

10、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目標

平面設計專業(yè)針對廣告公司和攝影公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)的技能型人才。通過素描、色彩、構成基礎、計算機基礎、Photoshop、CorelDRAW、綜合實訓等課程的教學,使學生具備獨立完成宣傳單、標志設計、包裝設計、相冊制作等工作的能力。學生畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門、攝影公司及其他與平面設計領域相關的平面設計工作。

計算機平面設計專業(yè)主要課程

計算機操作基礎、Office辦公自動化、計算機組裝與維護、三大構成、三大設計、實用美術基礎、Photoshop圖像處理、CorelDRAW/Illustrator圖形設計、廣告藝術設計與圖像處理高級技法、印前處理技術與InDesign圖文設計、專業(yè)技能:AutoCAD和建筑環(huán)境藝術設計、3ds max建筑效果表現(xiàn)技法、Vray效果圖渲染。

11、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)主要課程

計算機基礎、基礎會計、點鈔與翻打傳票、出納實務、企業(yè)財務會計、稅收基礎、Excel在會計中的運用、電算化會計、財務管理、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、經(jīng)濟法、市場營銷、成本會計、手工做賬實訓。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,能夠適應我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的會計電算化應用型人才。通過學習使學生掌握本專業(yè)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能,具有會計電算化實際業(yè)務能力,具有計算機應用技能。

12、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術員等。

建筑工程施工培養(yǎng)要求

要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結構設計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識,能熟練運用計算機進行輔助設計。

13、建筑裝飾專業(yè)

建筑裝飾專業(yè)主修課程

手繪平面表現(xiàn)技法、AUTOCAD室內(nèi)設計制圖、室內(nèi)平面方案設計、手繪單體表現(xiàn)技法、3DSMAX家具建模、室內(nèi)家具設計、

建筑裝飾專業(yè)主要就業(yè)單位

建筑裝飾公司、工程管理公司、環(huán)藝設計公司、集成家具公司等。

14、高星級飯店運營與管理專業(yè)

高星級飯店運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人,面向旅游行業(yè)的高星級飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會員俱樂部等企業(yè),培養(yǎng)從事高星級飯店同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門的服務、運營與管理、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

高星級飯店運營與管理專業(yè)課程

旅游概論、服務心理、前廳服務與管理、 客房服務與管理、 餐飲服務與管理、康樂服務與管理、會議服務、飯店文化、服務禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業(yè)英語、飯店營銷等。

15、物業(yè)管理專業(yè)

物業(yè)管理專業(yè)主要課程

管理學基礎、物業(yè)信息管理、物業(yè)管理財稅基礎、物業(yè)管理實務、物業(yè)管理法規(guī)、房地產(chǎn)營銷管理、 物業(yè)設備設施管理、房屋構造與維護管理、文秘管理與應用寫作、人力資源管理、公共關系學、 社區(qū)規(guī)劃與管理、合同管理、物業(yè)估價、商務物業(yè)管理、職業(yè)資格培訓綜合教程。

物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)社會主義建設需要的,德、智、體全面發(fā)展的,重點面向基層的應用型高等專門人才。擁護黨的基本路線,熱愛祖國,具有全心全意為人民服務的精神;遵紀守法,有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。從事后勤服務保障管理工作和物業(yè)行業(yè)監(jiān)管、社區(qū)管理與服務等工作。

16、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合,學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

電子技術應用專業(yè)主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網(wǎng)絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。

三、湖北機械工業(yè)學校簡介

湖北省機械工業(yè)學校是省屬國家級重點普通中等專業(yè)學校、全國職業(yè)教育先進單位、湖北省中專學校狀元單位。學校位于黃石市。校園依山傍水,環(huán)境幽靜,交通暢達,占地面積820畝,建筑面積20余萬平方米,是求知、成才、就業(yè)的理想校園。教學設備二千萬元,學校資產(chǎn)1.3億元,校園面貌日新月異,辦學水平不斷提升,辦學實力和競爭力位居全省前列。

湖北機械工業(yè)學校專業(yè)情況

學校開設“機械、電子、模具、數(shù)控、汽車、計算機、物流”等十二個專業(yè),其中,機械加工技術、模具設計與制造、數(shù)控技術應用、機電技術應用、汽車制造與維修等五個專業(yè)為省、市級重點品牌專業(yè)。學校由小到大到強,已形成多層次、多種類、多模式辦學的初具規(guī)模的多功能職業(yè)教育培訓基地。歷經(jīng)了四十多年的耕耘與集納,如今,學校以“謀跨越發(fā)展、創(chuàng)區(qū)域品牌”為奮斗目標,投資過億元,學生過萬人,設備過千萬元,校園面貌日新月異,辦學水平不斷提升,辦學實力和競爭力位居全省前列。

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