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成都排名前五的幼師學校名單

更新日期:2024-11-08 11:53

成都排名前五的幼師學校有:四川城市技師學院成都技師學院、四川五月花技師學院、四川師范幼師學院、四川航天技師學院

2024成都排名前五的幼師學校名單

一、成都排名前五的幼師學校名單一覽表

序號 幼師學校名稱 幼師學校地區(qū) 幼師學校地址
1 四川城市技師學院 成都 成都市洪河大道中路351號。
2 成都技師學院 成都 成都市郫縣紅光鎮(zhèn)港通北三路1899號
3 四川五月花技師學院 成都 成都市郫都區(qū)團結(jié)鎮(zhèn)學院街210號
4 四川師范幼師學院 成都 四川省成都是龍泉驛區(qū)惠王陵
5 四川航天技師學院 成都 近郊龍泉驛區(qū)航天城天生路155號

注:以上幼師學校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考

二、成都排名前五的幼師學校簡介

1、四川城市技師學院

四川城市技師學院位于四川省省會--成都市,是經(jīng)四川省人民政府批準在四川城市職業(yè)學院基礎(chǔ)上增掛的技師學院。學院辦學類型為全日制預備技師、高級技工教育、中級技工教育和短期職業(yè)技能培訓,學院全面貫徹黨的教育方針,實行學制教育與職業(yè)培訓并舉,學校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學模式,重點培養(yǎng)適應四川省和成都市經(jīng)濟社會發(fā)展需要的中、高級技工和預備技師。

四川城市技師學院占地面積

四川城市技師學院具體地址在成都市洪河大道中路351號,地處地鐵口位置非常優(yōu)越,交通方便,設(shè)施齊全,布局合理,環(huán)境優(yōu)美,條件優(yōu)良。學院占地面積680余畝,校舍建筑總面積30余萬平方米。學院建有與各專業(yè)配套的實驗實訓室,實踐場所面積共計2.6萬余平方米,教學科研儀器設(shè)備、實習實訓設(shè)備總價值達到5600余萬人民幣。

四川城市技師學院教學設(shè)施

學院圖書館建筑面積12600平方米,擁有藏書140余萬冊。學院擁有配套完善的生活設(shè)施,學生公寓占地125732.31平方米,學生食堂21088.1平方米,生活福利及附屬用房人。學院高度重視校企合作與產(chǎn)教融合,現(xiàn)已與500余家單位建立了校企合作關(guān)系,共建校內(nèi)實習實訓基地,開展技術(shù)與文化交流、人員培訓、雙師型教師隊伍建設(shè)、學生就業(yè)安置等工作。

2、成都技師學院

成都市技師學院簡介

成都市技師學院建于2009年,是由成都市高級技工學校、成都無線電工業(yè)學校、成都市機械技工學校、成都交通高級技工學校合并組建的職業(yè)院校,學院歷史最早可溯源至1958年。

成都市技師學院所受榮譽

學院由成都市人民政府主辦,堅持“以市場為導向,以管理為基礎(chǔ)、以技能為核心,以就業(yè)為生命”的辦學理念,堅持“高端引領(lǐng)、多元辦學、突出特色、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學思路,在地方職業(yè)教育領(lǐng)域,領(lǐng)先辦學,科學辦學,先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、第十屆國家技能人才培育突出貢獻獎等榮譽。

成都市技師學院師資力量

學院是四川省人民政府批準設(shè)立的第一所技師學院,是國家重點技工院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、國家高技能人才機電項目培訓基地、人力資源和社會保障部高技能培訓聯(lián)合委員會成員單位、四川省高新技術(shù)公共實訓基地、成都市模具數(shù)控實訓基地、?,F(xiàn)占地490余畝,建筑面積 19萬平方米,主校區(qū)位于成都市郫縣,另設(shè)三個分校區(qū)。全院教職工712人,專兼職教師402人,全日制在校生1.2萬人。

成都市技師學院專業(yè)設(shè)置

學院設(shè)有機械工程系、電氣工程與自動化系、電子信息工程系、汽車工程系、現(xiàn)代物流系、經(jīng)貿(mào)管理系、軌道運輸系、基礎(chǔ)教學部、成人教育中心9個教學系部,主要培養(yǎng)裝備制造類、電子類、電氣類、汽車類、經(jīng)貿(mào)類、旅游類及與物流類的高級技工、預備技師等高技能人才。開設(shè)有數(shù)控機床加工與維修、模具設(shè)計與制造、焊接技術(shù)、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、機電一體化、電子技術(shù)應用、汽車維修、汽車美容與裝飾、汽車檢測與維修、汽車應用技術(shù)、飯店服務(wù)與旅游、電子商務(wù)、物流管理等二十余個常設(shè)專業(yè)。

學院建有機械、電氣、電子、汽車、物流、經(jīng)貿(mào)等各類實訓場地70余個,實訓工位達5258個。實習實驗場所建筑面積達6.4萬平方米,實驗實訓設(shè)備總值近1億元,其中進口慢走絲、線切割機,高速立式加工中心,三坐標測量儀,日本松下六軸多關(guān)節(jié)型焊接機器人,機電一體化設(shè)備,無線電裝調(diào)設(shè)備,智能停車場管理系統(tǒng),建筑電氣與智能化模擬樓層等設(shè)備達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。

成都市技師學院教學設(shè)施

學院采用“一體化教學”模式,將課堂轉(zhuǎn)移到車間轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)現(xiàn)場,在學習中工作,在工作中學習。在國內(nèi)各類大賽上,學院師生屢獲大獎,多人獲得四川省“五一”勞動獎?wù)?、技術(shù)能手和勞動模范等稱號。2009年,學院組團代表四川省參加全國職業(yè)院校技能大賽決賽,獲得一等獎。2010年,在第三屆全國技工院校技能大賽中,學院奪得了參賽院校團體第二名的優(yōu)異成績。學院多次承辦包括第三屆全國技工院校技能大賽在內(nèi)的國家級、省市級技能大賽,功能完善的賽場、周到細致的后勤保障、高質(zhì)量的服務(wù),贏得了上級部門和參賽單位的廣泛贊譽。

學院積極與世界500強和國內(nèi)行業(yè)前100強企業(yè)建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,截至2011年底,與我院合作企業(yè)總數(shù)已達612家,世界500強企業(yè)25家,簽訂合作協(xié)議開展深層次合作的企業(yè)200余家。通過校企合作,實現(xiàn)學生從校園到企業(yè)的自然過渡與角色轉(zhuǎn)換,校園與企業(yè)的無縫對接,提高學院人才培養(yǎng)能力,節(jié)省企業(yè)人力資源成本。近三年,畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

成都市技師學院的發(fā)展

為充分發(fā)揮我院的龍頭示范作用,拉動成都職業(yè)教育的大改革,大發(fā)展,創(chuàng)建了“資源共享、錯位發(fā)展、以點帶面”的“1+10”集團化辦學模式,有效發(fā)揮學院輻射帶動作用,大幅擴大辦學規(guī)模和品牌效應,有力支撐成都區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。隨著國家對職業(yè)教育越加重視,政府對學院的投入隨之加大,在師資培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、模式創(chuàng)新等方面進行了卓有成效的改革發(fā)展和創(chuàng)新探索,做到辦學有規(guī)模,質(zhì)量有保證,就業(yè)有優(yōu)勢。依靠自身優(yōu)質(zhì)的教學資源,主動開展面向社會、企業(yè)、農(nóng)村的就業(yè)技能培訓和成人繼續(xù)教育業(yè)務(wù),為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,提供了智力支撐。

經(jīng)過半個世紀的風雨與磨礪,承載著五十余載的輝煌與夢想。今天,站在充滿機遇的新起點,全面實施“品牌與創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學發(fā)展的道路,為實現(xiàn)建設(shè)“中西部領(lǐng)先,全國一流”的技師學院而不懈努力!

3、四川五月花技師學院

四川五月花技師學院創(chuàng)辦1999年現(xiàn)坐落于成都市金堂縣三星鎮(zhèn)“大學城”,毗鄰四川文理學院、四川航空學院、西南交大希望學院等高等院校。2019年經(jīng)研究,同意在成都五月花高級技工學校的基礎(chǔ)上設(shè)立四川五月花技師學院。

四川五月花技師學院設(shè)施設(shè)備

園內(nèi)綠樹繁花、假山池沼、樓臺亭閣、小橋流水、林蔭小道、景色宜人。硬件設(shè)施完善,布局合理、功能齊全,能同時容納20000名學生在校就讀。學院斥資8000余萬元配置了大量的實習實訓設(shè)備,其中:15000余臺全新品牌電腦、擁有標準電腦實習機房近100個,數(shù)控和汽修設(shè)備1000多臺,以及西南地區(qū)最高標準唯一校內(nèi)鐵道機車實訓基地,且擁有三大數(shù)控工業(yè)技術(shù)培訓中心和現(xiàn)代化汽車實驗實訓車間6個、10個大型多媒體投影階梯教室、標準語音教室5個、現(xiàn)代化圖書館、完善的校園音響系統(tǒng)、遍布全校園的無線高速網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、放映娛樂室、旱冰場、高爾夫球練習場、價值上百萬元的拓展訓練設(shè)備、標準運動場、電子閱覽室。

四川五月花技師學院強大的師資力量

學校始終把加強教師隊伍作為一項重要工作,希望教育集團旗下西南交通大學(希望學院)、四川天一學院,為我校提供了強大的名師保障?,F(xiàn)擁有雄厚的師資力量,多位教授、碩士及資深的公司項目經(jīng)理親自授課,確保教學質(zhì)量、保證學生的實際操作能力和學習能力。

四川五月花技師學院招生專業(yè)

計算機應用與維修、幼兒教育、航空服務(wù)、城市軌道交通運輸與管理、鐵路客運服務(wù)、汽車維修、新能源汽車檢測與維修、計算機廣告制作、電子商務(wù)、飯店(酒店)服務(wù)、3D打印技術(shù)應用、護理(非醫(yī)藥衛(wèi)生類)、工業(yè)機器人應用與維護、烹飪(西式烹調(diào))、烹飪(中西式面點)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、多媒體制作、計算機程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)應用、建筑工程管理、汽車駕駛、畜牧畜醫(yī)、汽車制造與裝配、計算機游戲制作、烹飪(中式烹調(diào))、會計、播音與主持、舞蹈表演、工藝美術(shù)

四川五月花技師學院三維教育模式

四川五月花專修學院緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)學校的奮斗目標,在全國率先提出“三維教學模式”,即“匠人式”技能教育 + “主體式”素質(zhì)教育 +“教授式”學歷教育。學校在新生入學第一學年實施素質(zhì)教育+技能教育,第二學年實施技能教育+學歷教育。學生必須獲得素質(zhì)教育合格證書、技能教育合格證書和學歷教育合格證書,三證齊全才算合格。其目的就是要以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以技能教育為核心,以學歷教育為載體,全面、立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學歷的“三高”人才。

四川五月花技師學院完善的就業(yè)系統(tǒng)

四川五月花技師學院組織了強大的就業(yè)推薦隊伍,建立了自己的人才網(wǎng)站,擁有固定會員單位3萬多家,為學生提供高薪就業(yè)機會。對畢業(yè)學生實施崗前綜合培訓是學校對學生負責、對家長負責、對用人單位負責的具體體現(xiàn)。在成功學、面試技巧、職場規(guī)則、如何處理人際關(guān)系、禮儀舉止、演講與口才、普通話等方面對學生再一次進行強化訓練,全面提升我校畢業(yè)生的品味和形象,全面提高我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)成功率。

4、四川師范幼師學院

四川師范幼師學院簡介

學校創(chuàng)辦于1965年,是經(jīng)四川省政府、省人力資源和社會保障廳批準備案的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。招生代碼為:51251。其前身為:公辦的成都神鋼集團技工學校,成都神鋼工程機械(集團)有限公司是由日本神鋼建機株式會社與原成都工程機械(集團)有限公司合資合作組成。是中國工程機械制造行業(yè)的先鋒企業(yè)之一;是名列世界500強的工程機械制造商,世界第四大液壓挖掘機制造商。

四川師范幼師學院環(huán)境

學校位于四川省政治、經(jīng)濟、文化中心---成都市成都文理學院洪河校區(qū)內(nèi)。校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路,交通四通八達,校園環(huán)境優(yōu)美,校區(qū)占地面積600余畝,擁有塑膠籃球場、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室,生活、教學設(shè)備先進完善。辦學幾十年來,為社會、為企業(yè)、為行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的適用型技能人才,得到了主管部門、企業(yè)和社會及學生家長的好評。

四川師范幼師學院教學優(yōu)勢

學校堅持“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨,按照以“德育為先,技能為重,升學就業(yè)并存”的辦學理念,形成了校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學的特色。學校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍,在教學中融入學歷教育與職業(yè)教育、理論學習和實踐教學為一體的運行模式,力志于提高學生的綜合素質(zhì)和技能水平,讓學生滿意、讓家長放心。

5、四川航天技師學院

四川航天技師學院辦學介紹

四川航天職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)四川省人民政府批準的面向全國招生的公辦學校,與四川航天技師學院是一套班子、兩個牌子,重點培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的中、高級技工和預備技師。

四川航天技師學院地址位置

學院位于以航天科技和汽車工業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)的國家級成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉驛,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,距2號線龍泉地鐵站地鐵口(A1出口)只需步行5分鐘。

四川航天技師學院師資力量

學院開設(shè)的專業(yè)與市場緊密結(jié)合,培養(yǎng)目標明確,師資力量強大,課程體系合理,實習實訓條件完備,教學管理嚴格規(guī)范,教學科研成果顯著。我院的中職學生就讀技能型專業(yè),優(yōu)勢十分明顯。

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