2025平?jīng)雠琶拔宓臋C電學校有：平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校、莊浪職業(yè)教育中心、靜寧職教中心、平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學校、涇川職業(yè)教育中心。

一、2025平?jīng)雠琶拔宓臋C電學校名單一覽表

序號	機電學校名稱	機電學校地區(qū)	機電學校地址
1	平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校	平?jīng)?/td>	平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)雙擁路29號
2	莊浪職業(yè)教育中心	平?jīng)?/td>	莊浪水洛鎮(zhèn)北濱河路東
3	靜寧職教中心	平?jīng)?/td>	城關(guān)鎮(zhèn)北環(huán)路37號
4	平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學校	平?jīng)?/td>	甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紪|路411號
5	涇川職業(yè)教育中心	平?jīng)?/td>	涇川縣城北新區(qū)新城西路

注：以上機電學校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2025平?jīng)雠琶拔宓臋C電學校簡介

1、平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校簡介

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校是一所集學歷教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)資格證書教育、技能鑒定及就業(yè)服務(wù)于一體的中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1985年，前身為平?jīng)黾脊W校，2002年10月改辦為普通中專，定名為平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校，2011年6月，經(jīng)省政府批準成立平?jīng)黾紟煂W院，同年7月，學校被教育部等三部委確定為全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，2012年被人社部確定為全國技工院校一體化課程教學改革試點工作項目校，2013年9月被人社部確定為國家級高技能人才培訓(xùn)基地。

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學?，F(xiàn)占地面積170畝，總建筑面積7.2萬平方米，固定資產(chǎn)總值1.3億元，其中教學實訓(xùn)設(shè)備價值4500萬元?，F(xiàn)有教職工148名，其中在編正教職工105名，正式教職工中有專任教師95名，其中正高級職稱1人，副高級職稱25人，中級職稱38人?，F(xiàn)有各類學生1300多名，設(shè)有中專(3+4中職-本科貫通培養(yǎng)、3+2中職-高職一體化培養(yǎng))和中高級工、預(yù)備技師及成人大專、本科等學歷技能培養(yǎng)層次，開設(shè)機械(數(shù)控)、電子、建筑、電氣、汽車、經(jīng)貿(mào)、能源化工等七大類20個專業(yè)，建有國家級計算機、數(shù)控、汽修和省級電工電子、機電技術(shù)等5個專業(yè)實訓(xùn)基地，及面向區(qū)域職校的省級開放式共享型實訓(xùn)基地，有專業(yè)實習實訓(xùn)室26個，擁有無線校園網(wǎng)、數(shù)控車間、汽修廠，注冊成立有平?jīng)鰧W藝機電汽修工程有限公司、專藝機動車駕駛員培訓(xùn)有限公司等校辦企業(yè)。

2、莊浪職業(yè)教育中心

莊浪職業(yè)教育中心簡介

莊浪縣職業(yè)教育中心(又名平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學校)是享譽甘肅省的國家級重點中等職業(yè)學校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。學校位于連接道教圣地崆峒山與麥積山石窟(中國四大石窟之一)的重要樞紐地——莊浪縣，人文底蘊濃厚;地處關(guān)中-天水經(jīng)濟區(qū)腹心地帶，區(qū)位優(yōu)勢明顯。主校園坐落于水洛鎮(zhèn)千年古剎紫荊山下，北倚六盤山西麓支脈，南鄰洛河水，環(huán)境優(yōu)美，為省級綠色學校，是一所全日制公辦中等職業(yè)學校。

莊浪職業(yè)教育中心拓展中心

學校前身是1982年的莊浪縣教師進修學校;1999年，莊浪縣委縣政府合并縣教育培訓(xùn)中心、第一職業(yè)中學、縣電大工作站、教師進修學校，成立莊浪縣職業(yè)教育中心;2007年，省勞動和社會保障廳在學校設(shè)立“平?jīng)鍪械诙殬I(yè)技能鑒定所”;2010年學校被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校;2012年9月，學校被國家教育部、人社部、財政部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃”第三批立項建設(shè)單位;2013年7月，學校被教育廳批準改制為普通中專，校名為平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學校，與莊浪縣職教中心實行一校兩牌管理，開始面向全省招生。

3、靜寧職教中心

靜寧縣職教中心簡介

靜寧縣職教中心是1995年組建的一所綜合性職教實體。學校以職業(yè)中專為依托，融高職、成人大專及本科教育為一體，集教學教研、生產(chǎn)經(jīng)營、科技推廣、信息咨詢和短期培訓(xùn)于一身，形成了多層次、多功能、多規(guī)格的辦學模式，學?，F(xiàn)有計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)與民用建筑、中西醫(yī)結(jié)合、護理、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運用與維修和幼兒師范等12個專業(yè)，教學班59個，在校生2900人，教職工210人。校園占地150畝，建筑面積3萬m2，固定資產(chǎn)3000多萬元，標準實訓(xùn)室16個，標準計算機教室4個(裝機200臺)，下設(shè)附屬幼兒園和汽車駕駛員培訓(xùn)學校各一所。學校建成1000M校園局域網(wǎng)并接入因特網(wǎng)，教師人人擁有筆記本電腦，實現(xiàn)VCD、電視(投影)、電腦網(wǎng)絡(luò)“班班通”。

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學校以“一切為了學生就業(yè)”為目標，在重視學生技能形成的同時，加強學生就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，努力提高學生就業(yè)能力。同時學校積極構(gòu)建就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，先后在深圳、東莞、昆山建立辦事處，先后與深圳比亞迪股份有限公司、王利電機廠、中健科技、光寶集團、聯(lián)想集團等大中型企業(yè)簽訂了長期穩(wěn)定的用人合同，為解決學生就業(yè)開辟了廣闊的天地。2006年畢業(yè)生就業(yè)率98%，月純收入最高2400元，最低800元，社會反響良好。學校校風正，學風濃，生源入口旺，就業(yè)出口暢，廣大教職工“聚神會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”，開拓進取，與時俱進，為爭創(chuàng)全國100所示范性職業(yè)學校而努力!

4、平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學校

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學校簡介

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學校建于1956年，位于甘肅省平?jīng)鍪嗅轻即蟮罇|路，毗鄰美麗的平?jīng)鰱|湖公園。近50年來，為社會培養(yǎng)中專畢業(yè)生6400多人，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理人才1.6萬人，是農(nóng)業(yè)部評估確定的“B等一級學校”，設(shè)有國家勞動和社會保障部批準建立的第217號“農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”。

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學校占地面積5萬平方米,總建筑面積3萬平方米,有教學樓、實驗、圖書樓、學生公寓、餐飲中心等，目前開設(shè)園林花卉、食品生物工藝、畜牧獸醫(yī)、旅游與飯店管理、市場營銷、物業(yè)管理、機場地勤與航空服務(wù)、計算機及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電算會計、機電一體化、機電與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用等22個專業(yè)，在校學生1341人。學校堅持走學歷教育、聯(lián)合辦學和開展各類技術(shù)培訓(xùn)的辦學路子，努力為社會培養(yǎng)各類職業(yè)技術(shù)人才。學校積極拓展就業(yè)渠道，已與深圳、海南、上海、蘇州、北京、武漢、青島和楊凌高薪農(nóng)業(yè)示范區(qū)等地建立了穩(wěn)定的學生實習就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和合作關(guān)系。2005年畢業(yè)學生139人，涉及計算機及應(yīng)用、種植、植保、園藝4個專業(yè);2006年畢業(yè)學生130人，專業(yè)為環(huán)境保護、園藝、園林、計算機及應(yīng)用。

5、涇川職業(yè)教育中心

涇川職業(yè)教育中心簡介

涇川縣職業(yè)教育中心始建于1983年7月。建校以來，三遷校址，四易校名，現(xiàn)已成為以中等職業(yè)技術(shù)教育為主體，集高等成人教育、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的職業(yè)教育實體，是國家級重點中等職業(yè)學校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校第三批項目建設(shè)單位。

涇川縣職業(yè)教育中心拓展簡介

近年來，在省、市、縣黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持和親切關(guān)懷下，涇川縣職業(yè)教育中心認真貫徹落實黨和國家教育方針，以發(fā)展職業(yè)教育為己任，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新辦學理念，大力深化教學改革，不斷豐富教育內(nèi)涵，努力突出辦學特色，實現(xiàn)了職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施配套完備。教學質(zhì)量顯著提升。學校建有教學樓、科技實驗樓、學生公寓樓、實訓(xùn)中心、餐飲中心等。建有獨立的校園網(wǎng)站，裝備有電力拖動、維修電工、數(shù)控加工中心、CAD/CAM、PLC、數(shù)控仿真模擬等40多個高標準實訓(xùn)室，能滿足各個專業(yè)學生實習實訓(xùn)及社會培訓(xùn)鑒定需求。