2025南昌工業(yè)工程學校開設(shè)的專業(yè)有：運動訓練（足球方向）、食品生物工藝、水電廠設(shè)備安裝與運行、電子商務(wù)、學前教育、會計電算化、酒店管理、輸配電線路施工與運行、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑裝飾、工藝美術(shù)、城市軌道交通運營與管理、園林技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車檢測與維修（汽車服務(wù)方向）、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)。

一、2025南昌工業(yè)工程學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	南昌工業(yè)工程學校	運動訓練（足球方向）
2	南昌工業(yè)工程學校	食品生物工藝
3	南昌工業(yè)工程學校	水電廠設(shè)備安裝與運行
4	南昌工業(yè)工程學校	電子商務(wù)
5	南昌工業(yè)工程學校	學前教育
6	南昌工業(yè)工程學校	會計電算化
7	南昌工業(yè)工程學校	酒店管理
8	南昌工業(yè)工程學校	輸配電線路施工與運行
9	南昌工業(yè)工程學校	計算機應(yīng)用技術(shù)
10	南昌工業(yè)工程學校	建筑裝飾
11	南昌工業(yè)工程學校	工藝美術(shù)
12	南昌工業(yè)工程學校	城市軌道交通運營與管理
13	南昌工業(yè)工程學校	園林技術(shù)
14	南昌工業(yè)工程學校	機電技術(shù)應(yīng)用
15	南昌工業(yè)工程學校	汽車檢測與維修（汽車服務(wù)方向）
16	南昌工業(yè)工程學校	模具設(shè)計與制造
17	南昌工業(yè)工程學校	數(shù)控技術(shù)

二、2025南昌工業(yè)工程學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、運動訓練（足球方向）專業(yè)

運動訓練專業(yè)(足球方向)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備與競技運動相關(guān)相關(guān)社會，體育活動的基本能力，著力培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，使畢業(yè)生成為從事相關(guān)社會體育活動，競技運動以及健身娛樂場所服務(wù)，管理等方向工作的具體較強社會競爭力

運動訓練專業(yè)(足球方向)主要課程

基礎(chǔ)英語、運動訓練學、運動營養(yǎng)與恢復(fù)、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學、應(yīng)急處理、足球及體能訓練等。

運動訓練專業(yè)(足球方向)就業(yè)方向

我校足球運動專業(yè)以培養(yǎng)高級足球運動人才為主，畢業(yè)后就業(yè)方向多為學校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作?？稍诟咝谓處?，教練，從事足球運動訓練、教學，科研、管理方面工作等，也可以在企業(yè)做健身教練等。并且我校成績優(yōu)異學生可以成為國家職業(yè)足球運動員。

2、食品生物工藝專業(yè)

食品生物工藝專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握使用食品生物技術(shù)的基本理論，基本知識和技能，在食品生物技術(shù)崗位從事食品生產(chǎn)及組織和管理，加工原料及成品分析檢驗和綜合質(zhì)量評定的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

食品生物工藝專業(yè)主要課程

德育、體育與健康、語文、數(shù)學、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、食品應(yīng)用化學、微生物學基礎(chǔ)生物工藝、食品工程原理、食品工藝、食品分析與檢驗、食品添加劑、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品檢驗與包裝、食品發(fā)酵工藝、食品機械與設(shè)備、食品工藝設(shè)計、食品質(zhì)量管理。

食品生物工藝專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)可在生物科學與食品相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位，從事應(yīng)用科學研究、產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)、教學、生產(chǎn)管理、食品監(jiān)督等工作，以及在食療保健和飲食行業(yè)，學校、酒店做營養(yǎng)膳食指導工作。如：公共營養(yǎng)師、食品質(zhì)檢師、健康管理師、營養(yǎng)配餐員、食療藥膳師等。

3、水電廠設(shè)備安裝與運行專業(yè)

水電廠設(shè)備安裝與運行專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。

水電廠設(shè)備安裝與運行專業(yè)主要課程

德育、體育與健康、語文、數(shù)學、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、工程力學、工程制圖、電工電子技術(shù)、電工學與電氣設(shè)備、水輪機調(diào)節(jié)、水電廠控制技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)自動裝置、機組加工工藝實習、電子測量實習、電氣設(shè)備實習、水機專業(yè)實驗等，畢業(yè)生主要面向水電廠技術(shù)工、機電設(shè)備廠、維修護理中心等技術(shù)工作

水電廠設(shè)備安裝與運行專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)后主要從事水利工程建設(shè)現(xiàn)場監(jiān)理、工程項目管理、水利工程招投標、編制概預(yù)算、水利工程施工現(xiàn)場管理工作，如工程質(zhì)量檢測。

4、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備經(jīng)濟管理理論與現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的理論與方法，能從事網(wǎng)站建設(shè)及管理維護、網(wǎng)絡(luò)營銷及調(diào)研以及電子商務(wù)策劃、系統(tǒng)開發(fā)與運營的中級技術(shù)應(yīng)用型專門人才，或借助網(wǎng)絡(luò)工具實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

電子商務(wù)專業(yè)主要課程

電子商務(wù)概述、搜索引擎技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)廣告與圖像處理、網(wǎng)絡(luò)營銷理論與實務(wù)、電子商務(wù)物流、網(wǎng)絡(luò)營銷調(diào)研技術(shù)、商務(wù)談判與推銷技巧、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、檢索技術(shù)、電子商務(wù)模擬實驗、網(wǎng)頁制作實訓等。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

主要從事現(xiàn)代企業(yè)電子商務(wù)的策劃、運營、維護與管理，網(wǎng)絡(luò)營銷和網(wǎng)頁設(shè)計、信息編輯等工作。

5、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實施教學活動的中級技能人才。

學前教育專業(yè)主要課程

學前教育、學前心理、學前衛(wèi)生、幼兒園活動設(shè)計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，畢業(yè)生主要從事幼兒教師、保育員等工作，或自主創(chuàng)業(yè)。

學前教育專業(yè)可考證書

幼兒教師資格證書、保育員(中級)

6、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，主要面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線的財務(wù)會計及相關(guān)專業(yè)、牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事財務(wù)會計、財務(wù)管理、運用計算機進行會計操作的中級技術(shù)應(yīng)用型人才。

會計電算化專業(yè)主要課程

會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化、出納業(yè)務(wù)操作、工業(yè)企業(yè)會計業(yè)務(wù)核算、成本計算、成本管理、稅費計算與申報、會計報表編制、ERP財務(wù)軟件應(yīng)用、點鈔訓練、工業(yè)企業(yè)會計綜合模擬實訓等。

會計電算化專業(yè)就業(yè)方向

主要從事企事業(yè)單位會計、出納、統(tǒng)計及會計電算化操作等工作。

7、酒店管理專業(yè)

酒店管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強的綜合職業(yè)能力，在飯店一線工作或管理崗位的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

酒店管理專業(yè)主要課程

德育、體育與健康、語文、數(shù)學、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學基礎(chǔ)、旅游學概論、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、中國旅游地理、酒店管理概論、旅游市場營銷、餐飲服務(wù)與管理、前廳客房服務(wù)與管理、現(xiàn)代禮儀、旅游心理學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、酒店情景英語等。

酒店管理專業(yè)就業(yè)方向

隨著越來越多的國際大型活動在中國舉行，中國對旅游、酒店管理專業(yè)人才的需求也日益增大，畢業(yè)后可在旅游管理政府部門工作;高級酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作;還可在各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事業(yè)務(wù)洽談、對外聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作等。

8、輸配電線路施工與運行專業(yè)

輸配電線路施工與運行專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，較強專業(yè)技能和較強社會適應(yīng)能力的中等技術(shù)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生主要面向在供電部門從事輸配電線路設(shè)計、施工、運行、維護及檢修等工作;在送變電公司從事輸電設(shè)備及線路的管理與維護、施工技術(shù)技術(shù)管理與安裝調(diào)試等工作;在大中型工礦企業(yè)從事配電裝置及線路的管理與維護、施工技術(shù)管理與安裝調(diào)試等工作;在電氣設(shè)備生產(chǎn)廠家從事技術(shù)支持工作。

輸配電線路施工與運行專業(yè)專業(yè)課程

德育、體育與健康、語文、數(shù)學、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、工程力學、工程制圖、電工基礎(chǔ)、電力電纜、電工測量、配電設(shè)備、高電壓知識、輸電線路工程概預(yù)算、輸配電線路設(shè)計、輸配電線路運行與檢測、鉗工實習、線路基本工藝實習、輸配電線路施工實習等。

輸配電線路施工與運行專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)主要在大型國有電力企業(yè)，電氣安裝工程公司和大中型工礦企業(yè)從事輸配電線路施工與運行，以及管理與維護、安裝調(diào)試等工作。在電氣設(shè)備生產(chǎn)廠家從事技術(shù)支持工作等。

9、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，面向IT行業(yè)，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，牢固掌握扎實的計算機軟、硬件知識、計算機網(wǎng)絡(luò)知識和軟件開發(fā)相關(guān)知識、熟練掌握辦公自動化軟件、數(shù)據(jù)庫基本操作、網(wǎng)站管理與維護、軟件開發(fā)等技能、具備從事計算機軟硬件維護、計算機信息化管理、網(wǎng)站建設(shè)、運行與維護等相關(guān)工作的中級技能型人才。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

計算機文化基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、c語音程序設(shè)計、VB程序設(shè)計、SQL、Server數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、局域網(wǎng)組建與維護、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、軟件開發(fā)與測試技術(shù)、計算機組裝與維護實訓、辦公軟件應(yīng)用實訓、局域網(wǎng)組建與維護實訓、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實訓、綜合實訓等。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

主要從事計算機硬件和軟件的維護與維修、現(xiàn)代辦公設(shè)備以及網(wǎng)站管理與維護等工作。

10、建筑裝飾專業(yè)

建筑裝飾專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握建筑裝飾專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識、美學基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識，具有建筑裝飾算計、建筑裝飾施工技術(shù)與管理、裝飾工程施工監(jiān)理和裝飾工程預(yù)決算等能力的中級應(yīng)用型合格人才。

建筑裝飾專業(yè)主要課程

素描與色彩、造型設(shè)計基礎(chǔ)、建筑裝飾制圖、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑結(jié)構(gòu)概述、建筑裝飾表現(xiàn)技法、建筑裝飾設(shè)計原理、計算機輔助設(shè)計、建筑裝飾材料、構(gòu)造與施工、建筑裝飾工程概預(yù)算、Photoshop圖像處理實訓、3dsMax三維設(shè)計與制作實訓、AutoCAD工程制圖實訓等。

建筑裝飾專業(yè)就業(yè)方向

主要從事建筑裝飾設(shè)計、工程監(jiān)理、項目管理(施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員)及經(jīng)營管理等工作。

11、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，生產(chǎn)服務(wù)第一線從事工藝品設(shè)計和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、室內(nèi)效果圖設(shè)計、室內(nèi)平面布置圖設(shè)計、平面廣告制作與設(shè)計、珠寶店廣告設(shè)計的中級應(yīng)用型人才。

工藝美術(shù)專業(yè)主要課程

設(shè)計概論、素描、色彩、圖案構(gòu)成基礎(chǔ)、Photoshop、基礎(chǔ)攝影、線描、廣告設(shè)計與制作、工藝繪畫訓練、AutoCAD實訓、工藝品設(shè)計與制作等。

工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)廣泛，畢業(yè)可在工藝品企業(yè)，從事與工藝美術(shù)相關(guān)的行業(yè)，如工藝工作室中從事藝術(shù)設(shè)計與制作;在建筑裝飾，城市景觀設(shè)計公司等相關(guān)藝術(shù)公司從事室內(nèi)、室外裝潢設(shè)計與制作、商業(yè)展示空間制作與設(shè)計等;從事與工藝藝術(shù)相關(guān)的電子商務(wù)、宣傳、銷售、網(wǎng)站與網(wǎng)頁設(shè)計與制作等

12、城市軌道交通運營與管理專業(yè)

城市軌道交通運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

城市軌道交通運營與管理專業(yè)主要課程

城市軌道交通服務(wù)禮儀、城市軌道交通概論、軌道交通客運組織與票務(wù)管理、軌道交通安全管理、軌道交通設(shè)備管理、軌道交通行車管理與運營調(diào)度、列車員素質(zhì)與服務(wù)技能實訓、專項實訓等。

城市軌道交通運營與管理專業(yè)就業(yè)方向

主要從事城市軌道交通企業(yè)客運、站務(wù)、安檢、乘務(wù)、票務(wù)以及運營管理等相關(guān)崗位工作。

13、園林技術(shù)專業(yè)

園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握園林植物栽培與管理、園林植物造景、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工管理等方面的基礎(chǔ)知識和基本理論、具有較強的專業(yè)實踐能力、熟練掌握現(xiàn)代城鎮(zhèn)的園林綠化應(yīng)用技術(shù)、能夠從事城鎮(zhèn)各類園林綠化的規(guī)劃、設(shè)計、施工、養(yǎng)護、管理的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

園林技術(shù)專業(yè)主要課程

德育、體育與健康、語文、數(shù)學、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、植物基礎(chǔ)知識、園林制圖、園林美術(shù)、園林測量、植物病蟲害防治、園林綠地設(shè)計、園林管理學、園林效果圖、園林工程預(yù)決算等。

園林技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)前景廣泛，可在市政園林、園林設(shè)計施工單位，房地產(chǎn)行業(yè)等從事設(shè)計施工技術(shù)工作，園林設(shè)計、施工管理等工作。如園林設(shè)計公司、室內(nèi)外裝飾公司、地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等。國有單位有：設(shè)計院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測量等相關(guān)單位。

14、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程及實訓

機車設(shè)備概論、電工電子技術(shù)、機械制造基礎(chǔ)、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護、機械加工實訓等。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

主要在機電制造業(yè)從事機械設(shè)備的操作、數(shù)控機床編程與操作、機電設(shè)備維護與維修、機電產(chǎn)品售后維修服務(wù)等工作。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景

現(xiàn)代化自動生產(chǎn)設(shè)備都是多種技術(shù)的組合，企業(yè)對本專業(yè)人才需求量大，畢業(yè)生就業(yè)面廣、崗位多。

15、汽車檢測與維修（汽車服務(wù)方向）專業(yè)

汽車檢測與維修專業(yè)(汽車服務(wù)方向)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，面向生產(chǎn)，管理，服務(wù)第一線，具備從事汽車等各類機動車的檢測，運行，維修與汽車商務(wù)服務(wù)技能型專門人才。

汽車檢測與維修專業(yè)(汽車服務(wù)方向)主要課程

電工電子技術(shù)、機械制圖、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車電路分析、汽車銷售服務(wù)、汽車售后服務(wù)、汽車保養(yǎng)與維修服務(wù)、汽車美容服務(wù)、CAD/CAM實訓、發(fā)動機拆裝實訓、汽車底盤實訓、零件測繪實訓、汽車零部件識圖、汽車拆裝技能訓練、專業(yè)綜合實訓等。

汽車檢測與維修專業(yè)(汽車服務(wù)方向)就業(yè)方向

學生畢業(yè)后就業(yè)單位廣泛，可從事各種現(xiàn)代汽車的維修、綜合性能的檢測、技術(shù)管理等工作;并且可在汽車制造企業(yè)從事汽車貿(mào)易、汽車零配件銷售或售后服務(wù)，以及汽車保險理賠等工作;也可在事業(yè)單位從事汽車運輸管理、交通運輸組織管理等技術(shù)和管理工作。

16、模具設(shè)計與制造專業(yè)

模具設(shè)計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線、具備從事模具加工工藝與制作及模具設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與管理等工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

模具設(shè)計與制造專業(yè)主要課程

德育、體育與健康、語文、數(shù)學、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用(c)(理)、電工電子技術(shù)、機械制圖、工程材料、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、互換性與測量技術(shù)、機械制造技術(shù)、質(zhì)量管理、金屬工藝學、模具制造技術(shù)、數(shù)控機床、沖壓工藝與沖模具設(shè)計、塑料模具工藝、成型機械、CAD\CAM實訓、認識實習、金工實訓、零件測繪實訓、減速器拆裝實訓、專業(yè)綜合實訓等。

模具設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)方向

主要在制造業(yè)中從事模具制造工藝規(guī)程編制、模具加工、裝配、調(diào)試、車間生產(chǎn)和技術(shù)管理等工作。

17、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能、從事數(shù)控程序編程、數(shù)控設(shè)備的銷售、操作、調(diào)試、維修技術(shù)管理的中級技能型專業(yè)人才。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)主要課程

電工電子技術(shù)、機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、互換性與測量技術(shù)、機械制造技術(shù)、質(zhì)量管理、數(shù)控原理與系統(tǒng)、機床電氣與PLC、數(shù)控機床、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、數(shù)控設(shè)備維護、CAD/CAM實訓、認識實習、金工實訓、零件測繪實訓、減速器拆裝實訓、專業(yè)綜合實訓等。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護以及生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控編程、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測等工作。

三、南昌工業(yè)工程學校簡介

南昌工業(yè)工程學校簡介

南昌工業(yè)工程學校是在南昌工學院中等職業(yè)教育部的基礎(chǔ)上，經(jīng)江西省教育廳批準設(shè)立的具有民族特色的省屬中專學校，學校先后被認定為全國校園足球特色學校、全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校，在2016-2017年度“千校手拉手”活動中被省教育廳評為先進單位，南昌市文明校園,是全國首批1+X證書制度試點院校。

南昌工業(yè)工程學校師資力量

我?，F(xiàn)有教職工68人，其中專任教師44人，兼職教師32人，其中高級職稱6人，講師18人，“雙師型”教師10人，特聘兼職教師7人，形成了一支以高、中級教師和“雙師型”為主體的高素質(zhì)的教師隊伍。

南昌工業(yè)工程學校人才培養(yǎng)

學校自辦學以來一直堅持以“育人為本，德育為先”的辦學理念，以“厚德樹人、技能立身”為校訓。以推進校園文化建設(shè)，關(guān)愛民族學生，營造和諧民族團結(jié)大家庭氛圍為辦學宗旨。多年來，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以技能培養(yǎng)為目標”的辦學方針，積極探索“校企合作”、“訂單式”培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學生實踐操作能力和創(chuàng)業(yè)能力，先后培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的專業(yè)技能人才，學生的就業(yè)率和滿意率均達到90%。