2025平湖技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(裝潢設(shè)計(jì))專業(yè)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(工業(yè)設(shè)計(jì))專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)。

一、2025平湖技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	平湖技師學(xué)院	美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(裝潢設(shè)計(jì))專業(yè)
2	平湖技師學(xué)院	美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(工業(yè)設(shè)計(jì))專業(yè)
3	平湖技師學(xué)院	市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)
4	平湖技師學(xué)院	電子商務(wù)專業(yè)
5	平湖技師學(xué)院	會(huì)計(jì)專業(yè)

二、2025平湖技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(裝潢設(shè)計(jì))專業(yè)專業(yè)

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(裝潢設(shè)計(jì))專業(yè)主干課程

招貼設(shè)計(jì)、素描、色彩、字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、構(gòu)成原理、裝飾基礎(chǔ)、平面廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)美術(shù)輔助設(shè)計(jì)、電腦繪圖軟件學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、教育實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(裝潢設(shè)計(jì))專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握具備一定的廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)識(shí)別設(shè)計(jì)、展覽會(huì)布置、商業(yè)展示以及企業(yè)形象策劃等專業(yè)方向的知識(shí)和技能。畢業(yè)后能夠從事廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃等多方位的職業(yè)。

2、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(工業(yè)設(shè)計(jì))專業(yè)專業(yè)

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(工業(yè)設(shè)計(jì))專業(yè)主干課程

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助、素描、機(jī)械制圖、速寫、字體與商標(biāo)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型材料與工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(工業(yè)設(shè)計(jì))專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握具備一定工業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用能力、較強(qiáng)外觀設(shè)計(jì)能力，掌握必備的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)創(chuàng)新能力以及通用管理能力。能在工業(yè)產(chǎn)品制造企業(yè)、專業(yè)設(shè)計(jì)部門工作的應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。

3、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)專業(yè)

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)主干課程

商品學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)管理知識(shí)、人際溝通與禮儀、銷售心理學(xué)、推銷實(shí)務(wù)、商業(yè)實(shí)用美術(shù)、銷售語言與服務(wù)禮儀物流與配送、電子商務(wù)概論。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備基本企業(yè)管理理論水平和業(yè)務(wù)技能，適應(yīng)長(zhǎng)三角及周邊地區(qū)各類企事業(yè)單位需求的、能勝任各類初級(jí)管理工作的經(jīng)濟(jì)管理人才。在專業(yè)技能方面，本專業(yè)畢業(yè)生能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題;具備初步的定量分析能力，同時(shí)具備自主學(xué)習(xí)和不斷自我提高的能力。

4、電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)主干課程

電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)踐、電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、Photoshop、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、電子商務(wù)物流管理等。

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型商務(wù)人才，能夠從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃、網(wǎng)站客服、網(wǎng)絡(luò)推廣和網(wǎng)站建設(shè)等工作。

二、主干課程

5、會(huì)計(jì)專業(yè)專業(yè)

會(huì)計(jì)專業(yè)主干課程

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、點(diǎn)鈔、小鍵盤、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)電算化、收銀員考證、企業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)例經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)法等主干課程。

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的具有一定文化和專業(yè)基本理論知識(shí)，熟練的專業(yè)技能、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、一定管理能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)應(yīng)用型會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

三、平湖技師學(xué)院簡(jiǎn)介

平湖技師學(xué)院創(chuàng)建于1979年，是一所融學(xué)制教育、職業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)為一體，以高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)為特色的技工學(xué)校。2003年被評(píng)為浙江省重點(diǎn)技工學(xué)校，2016年升格為高級(jí)技工學(xué)校，2019年升格為技師學(xué)院?，F(xiàn)隸屬于平湖市教育局，與平湖市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地一體化運(yùn)作，2017年入選浙江省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地。

平湖技師學(xué)院師資情況

學(xué)校位于國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)---平湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，專任教師169人，其中高級(jí)職稱39人，高級(jí)工以上134人，平湖市級(jí)名師10人，嘉興市學(xué)科帶頭人9人，平湖市首席技師20人，省級(jí)首席技師1人，嘉興市技術(shù)能手2人，浙江省技術(shù)能手1人，全國(guó)職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)能手1人，建有技能大師工作室1個(gè)。

平湖技師學(xué)院專業(yè)實(shí)訓(xùn)

學(xué)校建有現(xiàn)代制造業(yè)、電氣自動(dòng)化、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和工業(yè)設(shè)計(jì)四大實(shí)訓(xùn)中心，下設(shè)智能制造、模具技術(shù)、智能樓宇、電子商務(wù)、工業(yè)設(shè)計(jì)等13個(gè)實(shí)訓(xùn)區(qū)48個(gè)實(shí)訓(xùn)室，可同時(shí)滿足1000人以上的培訓(xùn)和鑒定工作，實(shí)訓(xùn)設(shè)備5886萬余元。學(xué)校緊緊圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展開設(shè)專業(yè)，現(xiàn)有省級(jí)示范專業(yè)1 個(gè)，省級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)，省級(jí)技工院校品牌專業(yè)2個(gè)，人社部一體化課程改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。