河北航空管理中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：空中乘務、會計電算化、高鐵乘務、安檢、地鐵乘務、安檢、航空護理、計算機網(wǎng)絡技術、美術設計與制作(幼兒教學方向)、幼兒教育。

一、河北航空管理中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	河北航空管理中等專業(yè)學校	空中乘務
2	河北航空管理中等專業(yè)學校	會計電算化
3	河北航空管理中等專業(yè)學校	高鐵乘務、安檢
4	河北航空管理中等專業(yè)學校	地鐵乘務、安檢
5	河北航空管理中等專業(yè)學校	航空護理
6	河北航空管理中等專業(yè)學校	計算機網(wǎng)絡技術
7	河北航空管理中等專業(yè)學校	美術設計與制作(幼兒教學方向)
8	河北航空管理中等專業(yè)學校	幼兒教育

二、河北航空管理中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、空中乘務專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握民航空中服務操作與管理的專業(yè)基礎知識和技能，能從事航空空中乘務服務與管理的高級技術應用性專門人才。

核心能力：航空公司空中乘務技能。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：管理學基礎、社交禮儀、公共關系、民航運輸法律概論、民航旅客服務心理學、客艙服務、乘務英語、醫(yī)療常識與急救、危險品與空防安全、形體實訓、客艙服務實訓、民航客運實訓、航空公司客艙部(畢業(yè))實習、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

專業(yè)定位：本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以工學結合為平臺，以校企合作為途徑，以國際合作為特色，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強崗位實踐能力、崗位專業(yè)綜合服務能力及崗位應變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的，從事客艙服務、民航地面服務、旅游酒店及其他管理服務等工作的高技能人才。

2、會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

人才特征：會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征，要熟悉企事業(yè)單位會計復式記賬原理、會計賬務處理程序、通用賬務處理軟件和通用報表軟件的工作原理及操作使用，熟練掌握會計電算化系統(tǒng)中工資、固定資產(chǎn)、材料成本、產(chǎn)成品、銷售利潤等子系統(tǒng)軟件的建立、安裝和使用，以及計算機網(wǎng)絡的基礎知識及網(wǎng)絡財務軟件的安裝和使用，熟悉新的會計法規(guī)、會計具體準則及行業(yè)會計制度。要使會計電算化人才能夠迅速理解、適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才。

就業(yè)崗位：在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

3、高鐵乘務、安檢專業(yè)

專業(yè)背景

因為地鐵的舒適、快捷和便利，成為人們出行的重要交通工具，高鐵也就成為了許多城市交通運輸體系的重要組成部分。高鐵地鐵快速的發(fā)展對相應的專業(yè)及服務人員需求量快速增長，為本專業(yè)提供了豐富的崗位資源。

主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

就業(yè)方向

全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務工作。

4、地鐵乘務、安檢專業(yè)

專業(yè)前景

目前，中國的北京、天津、香港、上海、廣州、深圳等城市都有了地鐵、鄭州市的地鐵也在緊鑼密鼓的修建之中。國為地鐵的舒適、快捷和便利，成為人們出行的重要交通工具，地鐵也就成為了許多城市交通運輸體系的重要組成部門。地鐵快速的發(fā)展對相應的專業(yè)及服務人員需求快速增長，為本專業(yè)提供了豐富的崗位資源。

培養(yǎng)目標

為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質和能力開發(fā)，包括公關能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

5、航空護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有專業(yè)醫(yī)護能力的空中乘務、安全員、值機、安檢員、航空乘務等。

就業(yè)方向：國內(nèi)外各大航空公司、外航服務公司、各大機場、大中型企、事業(yè)單位。

就業(yè)工種：空中乘務、安全員、值班機、安檢員、航空乘務等。

6、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

主要課程：數(shù)據(jù)庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向對象程序設計，網(wǎng)絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網(wǎng)絡后期維護與運營，網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設計方向：ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā)，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設計，div+css網(wǎng)頁布局。

核心課程：組網(wǎng)技術與網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡與應用、網(wǎng)絡通信技術、網(wǎng)絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網(wǎng)絡硬件的配置與調試、計算機網(wǎng)絡軟件實訓、局域網(wǎng)組建與維護、無線局域網(wǎng)組建與維護、綜合布線與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡安全防護、網(wǎng)絡工程案例等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡管理、程序設計、網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡設備調試、網(wǎng)絡構架工程師、網(wǎng)絡集成工程師、網(wǎng)絡安全工程師、數(shù)據(jù)恢復工程師、安卓開發(fā)工程師、網(wǎng)絡運維工程師、網(wǎng)絡安全分析師等崗位。

7、美術設計與制作(幼兒教學方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育概論、幼兒舞蹈、幼兒繪畫、教師口語等幼教基本理論和技能，可從事幼兒園工作的教育、管理等方面的人才。

就業(yè)方向：在各學前教育季候從事幼兒教師工作等。

資格證書：幼師資格證、鋼琴等級證書、普通話等級證書、英語等級證書、計算機等級證書等。

8、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，熟練掌握幼教基礎知識和操作技能，具備幼兒教師、幼兒園管理、社會兒童工作者等能力的高級技能人才。

幼兒教育專業(yè)主要課程

音樂、美術、舞蹈、琴法、普通話、兒童英語、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、教師口語、教師禮儀、閱讀與寫作、兒歌彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)編、幼兒園玩教具制作、幼兒教育活動與設計、幼兒園管理、學前兒童綜合教育。

幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向

可在幼兒園、早教機構、社區(qū)兒童部門等從事幼兒教師、幼兒園管理、兒童社會工作者等工作，也可自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營胎教機構、早教機構、幼兒園等。

三、河北航空管理中等專業(yè)學校簡介

河北航空管理中等專業(yè)學校是一所經(jīng)教育廳批準成立，具有頒發(fā)國家承認學歷文憑的全日制綜合專業(yè)院校。學校坐落于石家莊高教園區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美、景色秀麗、依山傍水具有濃厚的文化氣息。地理位置優(yōu)越，交通便捷;師資力量雄厚，教學設備先進。是以培養(yǎng)航空、鐵路和郵輪行業(yè)應用型、技術型人才的專業(yè)院校。

河北航空管理中等專業(yè)學校辦學特色

河北航空管理中等專業(yè)學校自辦學以來緊跟航空、鐵路行業(yè)發(fā)展，以教育教學為主旋律，重視生源質量，多方面創(chuàng)建就業(yè)平臺，促進學生就業(yè)。學校實行全日制、寄宿制、準軍事化管理，強化禮儀及英語教育，對接第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，校企合作，訂單式培養(yǎng)，提供高質量、高標準、高薪資就業(yè)崗位，學校不膨脹發(fā)展，定崗招生，行業(yè)景氣，市場需求巨大，培育紳士、淑女人才，真正做到了入學就意味著就業(yè)，使學生走上高品位的工作崗位，解除了學生就業(yè)的后顧之憂，打造出華北地區(qū)乃至全國一流中等職業(yè)院校。