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2024安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校  更新日期:2023-12-11 09:47

2024安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)有:會計、服裝設(shè)計與工藝、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運用與維修、機電設(shè)備安裝與維修、工藝美術(shù)、物流服務(wù)與管理、商務(wù)英語。

2023安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校 會計
2 安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校 服裝設(shè)計與工藝
3 安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校 計算機應(yīng)用
4 安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校 電子商務(wù)
5 安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校 旅游服務(wù)與管理
6 安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校 汽車運用與維修
7 安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校 機電設(shè)備安裝與維修
8 安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校 工藝美術(shù)
9 安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校 物流服務(wù)與管理
10 安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校 商務(wù)英語

二、2024安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè),外資企業(yè)、事業(yè)單位等企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事會計、出納、收銀、柜臺業(yè)務(wù)等崗位工作,具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要集中在大型事務(wù)所、國有大中型企業(yè)、金融類機構(gòu)和企事業(yè)單位等從事會計、財務(wù)、審計等工作。

2、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)

服裝設(shè)計與工藝就業(yè)方向

在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。

服裝設(shè)計與工藝主要課程

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

3、計算機應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向lT行業(yè)、工商企業(yè)、國家機關(guān)等企事業(yè)單位,培養(yǎng)掌握計算機軟件、硬件的基礎(chǔ)理論知識,能在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事計算機軟件技術(shù)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、辦公自動化技術(shù)應(yīng)用等工作的技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事計算機系統(tǒng)的安裝、應(yīng)用和維護、計算機軟件應(yīng)用與開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計與維護、IT產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)、信息員及計算機產(chǎn)品的銷售等工作。

4、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的理論與方法、商業(yè)管理與計算機及網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識,熟練掌握電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程,并能參加網(wǎng)絡(luò)營銷、電子支付、倉儲管理、物流配送、點子啊商務(wù)安全與管理各環(huán)節(jié)工作的應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在商業(yè)、政府機關(guān)、生產(chǎn)運輸企,從事電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、管理、運營和維護、電子商務(wù)策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)助理、商務(wù)文秘及物流企業(yè)信息管理等工作。

5、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)使學生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學習,應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

6、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

面向“汽車后市場”,培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力,能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術(shù)管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調(diào)試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中高級專門技能人才。

汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)課程

鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調(diào)與維修、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車地盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向汽車運輸和汽車維護等相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域,從事汽車維修、應(yīng)用等工作。本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車“4S”店、汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站企事業(yè)單位中的與汽車管理、維修、檢測相關(guān)的部門,從事汽車使用、維護、檢測與修理等技術(shù)工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有:汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術(shù)咨詢員、車輛技術(shù)管理員、汽車與配件營銷人員等。

7、機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向機電一體化設(shè)備制造企業(yè),培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的,具有一定機電專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和中級職業(yè)技能及良好職業(yè)道德的能夠從事機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、檢修、管理及技術(shù)改造等工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主干課程

機械制圖與CAD、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、鉗工入門實習、電氣控制、機加工實習、電工考證實習、機械設(shè)計與制造基礎(chǔ)、可編程控制器技術(shù)、氣動與液壓技術(shù)、電子CAD、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、變頻技術(shù)、單片機應(yīng)用與接口技術(shù)、數(shù)控機床電氣控制、數(shù)控編程與加工。

8、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工藝美術(shù)(內(nèi)畫、烙畫)方向的設(shè)計理論與實踐,并具有高水平工藝美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作、實際操作能力,熟練運用計算機輔助設(shè)計軟件,能夠獨立從事工藝美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作與加工的高層次應(yīng)用型人才。

工藝美術(shù)專業(yè)主修課程

《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》、《室內(nèi)設(shè)計》、《版式設(shè)計》、《包裝裝潢》、《廣告設(shè)計》、《Photoshop》、《3Dmax》等。

工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

與工藝美術(shù)相關(guān)的行業(yè),在工藝美術(shù)設(shè)計工作室、建筑裝飾、城市景觀設(shè)計公司等相關(guān)藝術(shù)設(shè)計公司從事室內(nèi)、室外裝潢設(shè)計與制作、電子商務(wù)和宣傳等工作。

9、物流服務(wù)與管理專業(yè)

物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理的應(yīng)用程序操作能力,物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力,能進行物流系統(tǒng)分析、設(shè)計和規(guī)劃,具有物流管理的基本能力、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代航空物流運營管理、民航貨物運輸實際操作技能、國際航空快遞業(yè)務(wù)、國際貨運代理和報關(guān)知識的外向型高技能人才以及大中型物流企業(yè)的物流管理中高級應(yīng)用型人才。

物流服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

面向物流公司、快遞公司、民航快遞公司,主要崗位是:物流業(yè)務(wù)員、管理員、物流安全檢查等。

10、商務(wù)英語專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力,適應(yīng)現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高素質(zhì)技能人才。

核心課程

商務(wù)英語基礎(chǔ)、商務(wù)英語聽力、英語口語(外籍教師任教)、商務(wù)英語閱讀、外貿(mào)函電、商務(wù)英語翻譯、國際商務(wù)禮儀、外貿(mào)單證、國際貿(mào)易實務(wù)、辦公自動化應(yīng)用、計算機基礎(chǔ)等。

就業(yè)去向

面向具有國際商務(wù)活動的企事業(yè)單位,從事外貿(mào)銷售、外貿(mào)制單、進出口貨物報關(guān)、涉外商務(wù)代理、貨運代理、船務(wù)代理、涉外商務(wù)咨詢、商務(wù)文秘和其他涉外商貿(mào)服務(wù)工作。

三、安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校簡介

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1985年,原名安鄉(xiāng)二職中,1999年與安鄉(xiāng)一職中合并,同年被評為湖南省重點職業(yè)高中,2004年更名為安鄉(xiāng)職業(yè)中專,晉升為國家級重點職業(yè)中專,是全縣惟一的國家級重點學校。

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中學辦學優(yōu)勢

第一、優(yōu)越的地理位置。學校坐落在縣城潺陵東路,校園面積151畝,地處全縣政治、經(jīng)濟、文化的中心,交通便利,人杰地靈。這里群英薈萃,人才濟濟,既是修身養(yǎng)性、潛心求學的理想環(huán)境。第二、優(yōu)美的校園環(huán)境。學校為省級園林式單位,校園綠樹成蔭,四季鮮花盛開。教室窗明幾凈,環(huán)境優(yōu)雅,公寓式學生宿舍洗漱間、衛(wèi)生間配置齊備,安全舒適,溫馨如家。學校是全縣高考優(yōu)秀考點,每年可容納近2000名學生參加高考。第三、龐大的辦學規(guī)模。學?,F(xiàn)有43個教學班,在校學生3000多人,辦學規(guī)模在省、市同類學校中名列前茅。第四、靈活的辦學機制。該校開設(shè)有計算機、機電、財會、服裝、商務(wù)英語等專業(yè),學生入校后可自主選擇專業(yè)就讀。第五、一流的教學設(shè)備。新建的教學大樓巍然屹立,氣勢雄偉。建有多媒體室、計算機室、語音室、畫室、縫制室等20多個實驗實習操作室。寬帶網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視、智能廣播、電子監(jiān)控四大高科技系統(tǒng)覆蓋全校,充滿濃郁的現(xiàn)代化氣息。圖書館藏書8萬多冊,寬敞明亮的閱覽室全天候向全校師生開放。第六、優(yōu)良的校紀校風。學校實行封閉式管理、開放式教學、家教式輔導(dǎo)和賓館式服務(wù)。每天24小時有專人值班執(zhí)勤,保安護校,形成了內(nèi)外結(jié)合、上下貫通、整體聯(lián)動、齊抓共管的治安防控體系,全方位保障全校學生安全、安心、安定、安寧的學習和生活。

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中學校訓

敦品:“敦”本為厚重意,引申為奮勉,“敦品”即砥礪品德;尚德:“尚”,取崇尚、追求之意,“德”,釋為真理、正義,“尚德”即崇尚真理,追求正義;博學:一為廣博地學習,側(cè)重過程,一為學識淵博,側(cè)重結(jié)果,前者鞭策學子奮發(fā)學習,后者祝福學子學業(yè)有成;精業(yè):“精”,取精益求精之意,“業(yè)”側(cè)重技藝,技能。“精業(yè)”即技能精湛。

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