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2025濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

來源:濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校  更新日期:2024-11-22 09:43

2025濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:計算機會計、電子商務、數控技術應用、電子電器應用與維修、幼師。

2023濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、2025濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校 計算機
2 濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校 會計
3 濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校 電子商務
4 濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校 數控技術應用
5 濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校 電子電器應用與維修
6 濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校 幼師

二、2025濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機專業(yè)

計算機專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能,能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設計。掌握程序設計語言、算法與數據結構、操作系統(tǒng)以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強的程序設計能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應用軟件的開發(fā)與研制。掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能,具有計算機應用和開發(fā)的能力。掌握計算機科學的基本理論,具有從事計算機科學研究的堅實基礎。

計算機專業(yè)主要課程

計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網絡技術、C語言、計算機組裝與維修、企業(yè)網安全高級技術、企業(yè)網綜合管理、windows server 2008操作系統(tǒng)、局域網組建、Linux服務器操作系統(tǒng)、網絡設備與網絡技術(主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試)、SQL Server、網絡綜合布線技術、CAD繪圖等。

計算機專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

2、會計專業(yè)

會計培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數據流程、模塊構建,會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。

會計前景

當今西方許多發(fā)達國家,將計算機應用于會計數據處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策,并且取得顯著的經濟效益。在企業(yè)會計工作領域出現了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道,執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設計并在會計業(yè)務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況,利用會計信息分析企業(yè)的財務狀況和經營成果,參與企業(yè)的決策:內部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質量,評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢人員需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設計、實施、評價和使用。

3、電子商務專業(yè)

電子商務基礎課程

電子商務概論、經濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網絡營銷、市場營銷學、現代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C語言、網絡與數據通訊技術、數據庫原理與網絡數據庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網站設計,網頁模板設計等相關課程。

電子商務存在價值

電子商務存在價值就是讓消費者通過網絡在網上購物、網上支付,節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間,大大提高了交易效率,特別對于工作忙碌的上班族,也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀,可以通過足不出戶的網絡渠道,如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息,然后再享受現場購物樂趣,已經成為消費者習慣。

4、數控技術應用專業(yè)

數控技術應用專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強,就業(yè)面寬,設置若干個專門化方向:數控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調速系統(tǒng)、經濟型數控系統(tǒng)應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

數控技術應用就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數控技術的工作,其主要業(yè)務范圍是:從事數控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

5、電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修專業(yè)主要課程

電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

電子電器應用與維修專業(yè)就業(yè)方向

主要面向電子電器設備的生產企業(yè)、銷售和維修服務部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務工作崗位群是:

1、在生產部門,可以從事上述電子電器設備和相關產品的一般技術工作;

2、在維修部門和檢驗部門,可以從事上述電子電器設備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作;

3、在營銷部門,可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務工作;

4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館,可以從事上述電子電器設備的保養(yǎng)、運行和維護等技術工作。

6、幼師專業(yè)

幼師專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質,從事幼兒教育,具有較強職業(yè)能力和綜合素質的中初級專業(yè)人才。

幼師專業(yè)主要課程

幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

幼師專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,也可從事企業(yè)單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。

三、濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

濰坊市第一職業(yè)中等專業(yè)學校(又簡稱為濰坊一職專,是針對招收職專與職高的學生;普通中專招生用的學校的名字為濰坊市對外經濟貿易學校)坐落于美麗的風箏都白浪河西畔的北宮大街,是一所綜合性國家級重點中等專業(yè)學校。學校前身是山東省濰坊第五中學(建于1958年9月),1981年11月,該校開辦職業(yè)技術教育,定名為山東省濰坊第一職業(yè)中學,同時掛山東省濰坊第五中學的牌子。1986年6月,經山東省人民政府批準,職業(yè)中學改為職業(yè)中專,定名為濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校。

濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校教學環(huán)境

學校不斷加強硬件建設,建有高標準的各類實驗室、多媒體教室、財會模擬室、語音室、圖書館、閱覽室和校園網,教師人手一臺微機,體育、娛樂和后勤服務設施完善。為適應濰坊市經濟快速發(fā)展及為山東半島現代制造業(yè)基地建設培養(yǎng)合格技術人才的需求, 2005年下半年以來,學校投資500萬元建成了包括17個實訓室在內、面積2600平方米、能同時提供800個實訓崗位的省內最大、全國一流、技術領先、功能齊全、操作性強的電子電器與自動化技術實訓中心,為提高教學質量打下了堅實的硬件基礎,在突出職教特色、打造精品專業(yè)、創(chuàng)建名牌學校的道路上又邁出了更加堅實的一步。

濰坊第一職業(yè)中等專業(yè)學校教學規(guī)模

學校積極面向新興產業(yè)和現代服務業(yè)搞好專業(yè)設置調整,在專業(yè)的適應性強、個性突出和特色明顯上狠下功夫,使專業(yè)設置能夠適應經濟結構調整、技術進步和人才市場變化的需求。學校目前開設電子電器應用與維修、計算機應用、旅游服務與管理等11個專業(yè)。

開設的專業(yè)中,除有一批市級重點專業(yè)外,電子電器應用與維修專業(yè)為全省教學改革試點專業(yè)、全國中等職業(yè)教育示范專業(yè),學校還被列為國家計算機應用與軟件技術專業(yè)技術型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。學校在計算機及應用、電子電器應用與維修與會計等專業(yè)開設三二連讀五年制正規(guī)大專班,近年來有一大批學生考入全國各地的高等院校,升學率100%。為適應多種形式辦學的需要,學校開辦了綜合高中。

綜合高中班學生畢業(yè)時可同時獲得高中文憑與職業(yè)中專文憑。學生可以參加普通高考升入普通高校,也可在就學過程中根據實際情況按照學校的統(tǒng)一安排自愿轉入職業(yè)中專學習。

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