2025西安市培華高級職業(yè)中學開設的專業(yè)有：金融財會、計算機、市場營銷、電子電工。

一、2025西安市培華高級職業(yè)中學開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	西安市培華高級職業(yè)中學	金融財會
2	西安市培華高級職業(yè)中學	計算機
3	西安市培華高級職業(yè)中學	市場營銷
4	西安市培華高級職業(yè)中學	電子電工

二、2025西安市培華高級職業(yè)中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、金融財會專業(yè)

金融財會專業(yè)功能

金融會計具有核算和經營管理兩項主要功能，一方面直接負責財務管理、損益計算和經濟核算;另一方面通過反映情況、提供信息、分析預測來實現計劃管理、資金管理，對整個銀行業(yè)務經營進行控制和調節(jié)。

因此在分析會計風險時，應將重點放在如何強化金融會計職能，也就是在分析金融會計風險類型和我國金融業(yè)會計風險的現狀、原因及控制時，在會計職能的發(fā)揮上作出界定。

金融財會專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業(yè)務核算子系統的操作方法;理解會計信息系統的數據流程、模塊構建，會計電算化對傳統手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。

金融財會專業(yè)主要課程

會計總論、會計科目、帳戶與復式記帳的應用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產負債及所有權者權益、營業(yè)收入費用利潤、財務報表分析、會計法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳(學習財務軟件)。

2、計算機專業(yè)

計算機專業(yè)學科

計算機科學與另外的一些學科緊密相關。這些學科之間有明顯的交叉領域，但也有明顯的差異。

信息科學—信息科學是指以信息為主要研究對象，以信息的運動規(guī)律和應用方法為主要研究內容，以計算機等技術為主要研究工具，以擴展人類的信息功能為主要目標的一門新興的綜合性學科。信息科學由信息論、控制論、計算機科學、仿生學、系統工程與人工智能等學科互相滲透、互相結合而形成的。

軟件工程 –(Software Engineering，簡稱為SE)是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟件的學科。它涉及到程序設計語言，數據庫，軟件開發(fā)工具，系統平臺，標準，設計模式等方面。在現代社會中，軟件應用于多個方面。

典型的軟件比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，數據庫，游戲，app等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用，比如工業(yè)，農業(yè)，銀行，航空，政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發(fā)展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。

信息系統–所謂MIS(信息系統--Management Information System)系統 ，是一個由人、計算機及其他外圍設備等組成的能進行信息的收集、傳遞、存貯、加工、維護和使用的系統。

它是一門新興的科學，其主要任務是最大限度的利用現代計算機及網絡通訊技術加強企業(yè)的信息管理，通過對企業(yè)擁有的人力、物力、財力、設備、技術等資源的調查了解，建立正確的數據，加工處理并編制成各種信息資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業(yè)的管理水平和經濟效益。目前，企業(yè)的計算機網絡已成為企業(yè)進行技術改造及提高企業(yè)管理水平的重要手段。

計算機工程–(也稱為電子和計算機工程或計算機系統工程)是一門學科，結合內容都電氣工程和計算機科學。計算機工程師正電氣工程師有更多的培訓領域的軟件設計和硬件，軟件一體化。反過來，他們注重減少對電力電子學和物理學。電腦工程師都參與了許多方面的計算，從設計的個別處理器，個人電腦，和超級計算機，以電路設計。這一工程的許多子系統監(jiān)控機動車輛。

信息安全 –本專業(yè)是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。培養(yǎng)能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。

密碼學-是研究編制密碼和破譯密碼的技術科學。研究密碼變化的客觀規(guī)律，應用于編制密碼以保守通信秘密的，稱為編碼學;應用于破譯密碼以獲取通信情報的，稱為破譯學。

計算機專業(yè)特色

計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速。

按一級學科培養(yǎng)基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟件等方面的理論基礎和專業(yè)技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業(yè)基礎課程，拓寬面向。

后一年半主要是專業(yè)課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發(fā)展動向。至今已覆蓋所有二級學科課程。

加強數學基礎和分析能力，高等數學改上數學分析，增加計算機數學基礎課程，體現在假設組合數學，增加離散數學的課時，并在計算機后續(xù)課程(如算法與數據結構、編譯等課程)中體現數學應用不斷線。更重視實踐性教學環(huán)節(jié)，增加實驗課程、課程設計比重，注重自主性實踐環(huán)節(jié)，上機實踐貫穿于四年的學習中，加強知識綜合運用能力的培養(yǎng)。

計算機的特點主要體現在以下方面：

運算速度快。計算機內部的運算是由數字邏輯電路組成的，可以高速準確地完成各種算術運算。當今計算機系統的運算速度已達到每秒萬億次，微機也可達每秒億次以上，使大量復雜的科學計算問題得以解決。例如：衛(wèi)星軌道的計算、大型水壩的計算、2 4小時天氣預報的計算等，過去人工計算需要幾年、幾十年，如今用計算機只需幾天甚至幾分鐘就可完成。

計算精確度高?？茖W技術的發(fā)展特別是尖端科學技術的發(fā)展，需要高度精確的計算。計算機控制的導彈之所以能準確地擊中預定的目標，是與計算機的精確計算分不開的。一般計算機可以有十幾位甚至幾十位(二進制)有效數字，計算精度可由千分之幾到百萬分之幾，是任何計算工具所望塵莫及的。

邏輯運算能力強。計算機不僅能進行計算，還具有邏輯運算功能，能對信息進行比較和判斷。計算機能把參加運算的數據、程序以及中間結果和最后結果保存起來，并能根據判斷的結果自動執(zhí)行下一條指令以供用戶隨時調用。用戶可以根據需要，事先設計好運行步驟與程序，計算機十分嚴格地按程序規(guī)定的步驟操作，整個過程不需人工干預。

存儲容量大。計算機內部的存儲器具有記憶特性，可以存儲大量的信息。這些信息，不僅包括各類數據信息，還包括加工這些數據的程序。

3、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力

1.掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識;

2.掌握市場營銷的定性、定量分析方法;

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力;

4.熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規(guī)及了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則;

5.了解本學科的理論前沿及發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

市場營銷專業(yè)主要課程

管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

市場營銷專業(yè)發(fā)展前景

市場營銷學是經濟管理類專業(yè)中比較實用的類型，在市場經濟逐步完善的今天，對于作為獨立經濟實體的企業(yè)、公司，如果沒有專業(yè)的市場營銷人才，以科學、現代化的營銷手段來“做生意”，肯定無法在競爭激烈的市場中生存。

市場營銷人員是各個企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才，但由于培養(yǎng)的高素質營銷人才數量一直跟不上，所以擁有實際營銷能力的畢業(yè)生供不應求。但自身實際營銷能力較差的畢業(yè)生在職場生存較為困難。

市場營銷(Marketing)又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱“營銷”，臺灣常稱作“行銷”;是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產品或價值，已獲得所需之物，實現雙贏或多贏的過程。它包含兩種含義。

一種是動詞理解，指企業(yè)的具體活動或行為，這是稱之為市場營銷或市場的經營;

另一種是名詞理解，指研究企業(yè)的市場營銷的活動或行為的科學，稱之為市場營銷學、營銷學或市場營銷學等。

美國市場營銷協會的定義是：營銷是創(chuàng)造、溝通與傳送價值給顧客，及營銷顧客關系以便讓組織與其利益關系人收益的一種組織功能與程序。市場營銷是個人和集體通過創(chuàng)造產品和價值，并同別人進行交換，以獲得其所需之物的一種社會和管理過程。

4、電子電工專業(yè)

電子電工專業(yè)培養(yǎng)目標

以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

電子電工專業(yè)課

1、 機械制圖

學習工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖，使學生能繪制簡單的零件圖、裝配圖，并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。

2、 電工基礎

學習電路的基本原理和基本規(guī)律，使學生掌握直流電路、交流電路和一階動態(tài)電路的計算及基本分析方法，了解非正弦周期性電流電路、二階動態(tài)電路的概念和磁路的基本概念，會進行簡單磁路的計算。

學習常用電工儀表的基本結構和原理。使學生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除方法，能正確使用電工儀表，并培養(yǎng)學生處理數據、解決實際問題的能力。

3、 模擬電子技術基礎

學習基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數，放大電路和反饋電路的常用分析、設計方法、集成運算放大器的結構、特點、技術指標、基本接法和典型應用電路，了解功率放大器、正弦波振蕩器和直流穩(wěn)壓電源的工作原理。為學生正確分析電路和維修儀表打下基礎。

通過實驗，是學生掌握常用儀器、儀表的結構、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數的測試方法，并能合理選用。具有對一般電子電路接線、測試、分析故障及對實驗結果進行分析的能力。為學習計算機、及數字儀表打下扎實的基礎。

4、 數字電子技術基礎

學習常用邏輯代數基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序電路的組成及分析方法，并且具有初步設計能力。了解脈沖的產生及整形電路、A/D、D/A轉換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。

5、 電工內線與電氣安全

通過學習，使學生掌握電氣安全的基本常識，了解電氣布線和施工方法。

6、 電子測量

通過本課程的學習，使學生掌握常用電工電子儀表的基本知識，掌握其基本結構、工作原理及測量方法。

7、 電機與電氣控制

通過本課程的教學，使學生獲得電機及電力拖動方面的知識，基本理論及基本計算能力，并受到必要的基本技能訓練。熟悉電動機的基本知識，理解電動機的工作原理，會分析電動機的常見故障。

學習常用控制電器的結構、原理、規(guī)格、型號及用途，掌握繼電器接觸器控制線路的基本環(huán)節(jié)，一般控制線路的分析、設計并熟悉一般生產機械電力設備的用途和工作原理、安裝、調試運行和維護的基本知識。學習變壓器、交、直流電機和控制電機的基本結構、工作原理及工作特性。

8、 電工識圖

通過學習使學生掌握電工繪圖方法、原則;常用電工、電子元件文字和圖形符號;能正確識讀和繪制電工、電子線路原理圖、安裝圖。

9、 電子設計自動化

通過本課程的教學，使學生熟悉并掌握一種版本的電子線路CAD和電子線路工作臺軟件的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。

10、網頁制作與設計

利用常用網頁制作軟件進行網頁制作與設計，完成個人的網頁制作，能做到在網上發(fā)布有關的信息。

11、電力電子技術

學習晶閘管的基本原理、主要參數。使學生掌握常用的可控硅整流電路和有源逆變電路的基本原理、波形畫法、晶閘管的保護及并聯、晶閘管觸發(fā)電路，了解晶閘管無源逆變、交流調壓等電路的基本原理、波形分析及主要參數影響，具備一般可控整流設備的安裝、使用能力。

12、單片機技術

學習單片機的特點、結構組成、各組成部分的工作原理。使學生掌握單片機的特點、組成、各部分的工作原理、微處理器、存儲器原理、CPU與外設交換信息的方法、中斷過程的方法;學習輸入/輸出過程、采樣原理A/D和D/A應用、常用I/O接口芯片的使用方法;學習匯編語言及程序設計方法;學習單片機硬件系統的應用與開發(fā)。

13、可編程控制器

學習可編程控制器的構成原理、硬件組成及各組成部分地工作原理，掌握常用可編程控制器的編程語言及握編程方法，使學生會進行PLC系統的初步設計。

14、工廠供電

通過本課程的學習，使學生熟悉工廠變配電系統各個環(huán)節(jié)及一、二次電氣設備的基本結構、工作原理和功能，能正確分析中小型工廠變配電系統一、二次接線圖，掌握電力負荷及短路電流計算的初步能力，并能看懂電氣安裝圖，掌握車間變配電所、配電線路及電氣照明的設計方法及基本內容，具有安全用電、節(jié)約用電的基本知識。

15、傳感器原理及應用

本課程主要講授檢測與轉換技術的基本概念和基本知識，通過教學使學生了解傳感的基本結構、工作原理和應用，具有選擇、測試調整傳感器的能力，了解檢測系統中常用測量電路的工作原理、檢測裝置、信號變換、信號處理和有關接口電路工作過程及參數的穩(wěn)定方法等。

16.C程序設計

本課程主要講解用c語言設計簡單程序，通過學習能簡單的編輯一些小程序。是電子專業(yè)必選課程。

三、西安市培華高級職業(yè)中學簡介

西安市培華高級職業(yè)中學簡介

創(chuàng)建于1956年，原名西安市第十三中學,1984年改為西安市培華職業(yè)高中，開辦職業(yè)教育。2003年被西安市委市政府授予“市級文明校園”稱號。是西安市教育局直屬的省、市重點職業(yè)中專，是西安市職業(yè)教育計算機專業(yè)委員會主任會員單位。學校位于西安市大學南路7號，占地12000平方米，與西北大學等高校和科研院所毗鄰。近年來，學校以爭創(chuàng)“三個一流為目標”，堅持以市場為導向，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進取，適時調整專業(yè)設置，長短結合，多途徑辦學，不拘一格培養(yǎng)人才，為爭創(chuàng)全國一流職業(yè)學校而努力奮斗!

西安市培華高級職業(yè)中學師資力量

學?，F有教職工85人，在校學生900余人。教師隊伍結構合理，中高級職稱人數占教職工總數的79.2%。教師中研究生學歷的占14%，市級勞模1名，省級教學能手2名，市級教學能手5名，市“十佳”教師2名，全國職教系統說課比賽一等獎1名，全國課例及教學設計比賽一等獎1名。教師業(yè)務精良，學生勤奮好學，受到了上級的嘉獎，贏得了社會的贊譽。

西安市培華高級職業(yè)中學教學設施

學校教育教學設施先進齊全，有功能強大的校園網，有高標準配置的計算機教室3間和大型多媒體教室2間，有電子技術應用實訓室、財會模擬室、語音室、形體訓練室、電子備課室，圖書室、閱覽室以及理、化、生實驗室等，滿足教育教學各種需要

西安市培華高級職業(yè)中學教學目標

近年來，學校以爭創(chuàng)“三個一流為目標”，堅持以市場為導向，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進取，適時調整專業(yè)設置，長短結合，多途徑辦學，不拘一格培養(yǎng)人才，為爭創(chuàng)全國一流職業(yè)學校而努力奮斗。