2025紫云民族職業(yè)技術(shù)中學開設的專業(yè)有：服裝設計、應用電子技術(shù)、學前教育專業(yè)、計算機專業(yè)、農(nóng)村醫(yī)學、汽車檢測與維修、會計、護理。

一、紫云民族職業(yè)技術(shù)中學開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	紫云民族職業(yè)技術(shù)中學	服裝設計
2	紫云民族職業(yè)技術(shù)中學	應用電子技術(shù)
3	紫云民族職業(yè)技術(shù)中學	學前教育專業(yè)
4	紫云民族職業(yè)技術(shù)中學	計算機專業(yè)
5	紫云民族職業(yè)技術(shù)中學	農(nóng)村醫(yī)學
6	紫云民族職業(yè)技術(shù)中學	汽車檢測與維修
7	紫云民族職業(yè)技術(shù)中學	會計
8	紫云民族職業(yè)技術(shù)中學	護理

二、紫云民族職業(yè)技術(shù)中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、服裝設計專業(yè)

服裝設計課程介紹：專業(yè)課程設置突出 “應用”特色，重視實踐操作能力的培養(yǎng)，堅持走“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)之路，學生能夠獨立完成從主題構(gòu)思、設計制板到成品制作。生均持有中、高級“服裝設計定制工”或“營銷師”、“陳列師”等職業(yè)資格證書。

　　服裝設計畢業(yè)畢業(yè)去向：可到各類服裝企業(yè)(公司)、進出口公司、中等職業(yè)學校等單位，從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理、服裝打板、服裝產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、服裝業(yè)務跟單、專賣店服裝銷售、賣場陳列設計、服裝營銷策劃、服裝貿(mào)易、服裝教學培訓等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè)。

 

　　服裝設計未來前景：在中國還處于設計師極度缺乏，設計資源極度浪費，整個服裝業(yè)還處于全球服裝產(chǎn)業(yè)鏈的中下游這樣一個階段里，迷香國際設計有限公司決定開辟行業(yè)先河，深挖掘中國設計資源的潛力，將更多的設計師資源集中起來，重新組合優(yōu)化結(jié)構(gòu)，標準化流程，使其成為中國乃至世界服裝界的設計源泉!

2、應用電子技術(shù)專業(yè)

應用電子技術(shù)主要課程：電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設計、PCB設計與制作技術(shù)、單片機應用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設計自動化技術(shù)、小型智能玩具設計與制作

　　應用電子技術(shù)方向：畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡軟件的開發(fā)與設計，網(wǎng)絡設計的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設計，通信網(wǎng)絡的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

3、學前教育專業(yè)專業(yè)

學前教育培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，樂于終身奉獻幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀，有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識和保育教育基本技能和能力，能在托幼機構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學前教育行政人員以及有關(guān)機構(gòu)的教學和服務人員。

　　學前教育主干課程：學前心理學、學前教育學、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒游戲與指導、普通話等。通過學習，獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書。

　　學前教育就業(yè)去向：學生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機構(gòu)以及有關(guān)文化藝術(shù)機構(gòu)擔任教師、學前教育行政人員以及文化藝術(shù)服務人員。

4、計算機專業(yè)專業(yè)

計算機專業(yè)主要課程：電子商務設備與工具安全操作與維護、電子商務流程、電子商務網(wǎng)站設計與制作、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務數(shù)據(jù)安全實務、條碼編制實務等。

　　計算機專業(yè)就業(yè)方向：擔任電子商務等專業(yè)公司項目策劃與管理、技術(shù)管理;從事電子商務網(wǎng)站管理和維護、安全防范;機關(guān)、企事業(yè)的相關(guān)單位。

5、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)

農(nóng)村醫(yī)學培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。

　　農(nóng)村醫(yī)學就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

6、汽車檢測與維修專業(yè)

汽車檢測與維修培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向“汽車后市場”，掌握扎實的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，適應區(qū)域汽車制造、維修行業(yè)第一線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的汽車檢測與維修領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才;且具備一定的經(jīng)營管理及業(yè)務拓展能力。

　　汽車檢測與維修就業(yè)面向：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向汽車制造廠、汽車4S維修站等相關(guān)企業(yè)的汽車檢測與維修技術(shù)人員。汽車后服務市場需要大量的從業(yè)人員，未來相當長的時間內(nèi)，汽車檢測與維修技術(shù)人員需求量將持續(xù)上升，人才需求將達到較大規(guī)模。

7、會計專業(yè)

在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動，會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。

8、護理專業(yè)

全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎(chǔ)、藥物治療學、護理學基礎(chǔ)、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數(shù)3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序?qū)Ψ諏ο髮嵤┱w護理;具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

三、紫云民族職業(yè)技術(shù)中學簡介

　 紫云民族職業(yè)技術(shù)中學簡介

　　紫云民族職業(yè)技術(shù)中學是我縣唯一一所中等職業(yè)技術(shù)學校，自1985年成立以來，共開設了十余個專業(yè)，培養(yǎng)了千余名畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。學校堅持以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、提高學生綜合素質(zhì)為目標，全面貫徹黨和國家教育方針。

　　堅持 “以市場為導向，以就業(yè)為宗旨”的辦學理念，以人為本，實施素質(zhì)教育，關(guān)注學生發(fā)展，著力提高學生專業(yè)技能。全校員工憑著對職教事業(yè)的追求、對學校的摯誠、對學生的關(guān)愛，鍥而不舍，堅守職教陣地，喜迎職業(yè)教育發(fā)展的春天。展望未來，我們將搶抓機遇，接受挑戰(zhàn)，增強實力，加快發(fā)展，與時俱進，開拓進取，為促進我縣中等職業(yè)教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展貢獻力量。

　　毋庸諱言，在職教天地，我們尚顯稚拙。稚拙亦乃心血的結(jié)晶，在大千世界里，它往往與希望并存