2024重慶經貿中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：會計學、電子商務、房地產經營與管理、旅游管理、數(shù)控技術應用、機電技術應用、汽車制造與檢修、汽車電子技術應用、模具制造技術、電子技術應用、電子與信息技術、計算機網絡技術、計算機應用、計算機動漫與游戲制作、建筑工程施工、工程造價、道路與橋梁工程、社區(qū)公共事務管理、學前教育、中餐烹飪、高星級飯店運營與管理、服裝設計與工藝、茶葉生產與加工、農業(yè)機械使用與維護、農村經濟綜合管理。

一、2024重慶經貿中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	重慶經貿中等專業(yè)學校	會計學
2	重慶經貿中等專業(yè)學校	電子商務
3	重慶經貿中等專業(yè)學校	房地產經營與管理
4	重慶經貿中等專業(yè)學校	旅游管理
5	重慶經貿中等專業(yè)學校	數(shù)控技術應用
6	重慶經貿中等專業(yè)學校	機電技術應用
7	重慶經貿中等專業(yè)學校	汽車制造與檢修
8	重慶經貿中等專業(yè)學校	汽車電子技術應用
9	重慶經貿中等專業(yè)學校	模具制造技術
10	重慶經貿中等專業(yè)學校	電子技術應用
11	重慶經貿中等專業(yè)學校	電子與信息技術
12	重慶經貿中等專業(yè)學校	計算機網絡技術
13	重慶經貿中等專業(yè)學校	計算機應用
14	重慶經貿中等專業(yè)學校	計算機動漫與游戲制作
15	重慶經貿中等專業(yè)學校	建筑工程施工
16	重慶經貿中等專業(yè)學校	工程造價
17	重慶經貿中等專業(yè)學校	道路與橋梁工程
18	重慶經貿中等專業(yè)學校	社區(qū)公共事務管理
19	重慶經貿中等專業(yè)學校	學前教育
20	重慶經貿中等專業(yè)學校	中餐烹飪
21	重慶經貿中等專業(yè)學校	高星級飯店運營與管理
22	重慶經貿中等專業(yè)學校	服裝設計與工藝
23	重慶經貿中等專業(yè)學校	茶葉生產與加工
24	重慶經貿中等專業(yè)學校	農業(yè)機械使用與維護
25	重慶經貿中等專業(yè)學校	農村經濟綜合管理

二、2024重慶經貿中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、會計學專業(yè)

　　會計學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經濟條件下建立現(xiàn)代企業(yè)制度所需要的，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務、教學及科研方面工作;能在會計公司、會計師事務所、財務咨詢公司、經濟管理部門從事財務管理、資產評估、稅務代理、管理咨詢工作的專門實用人才。

　　會計學主要課程：會計學原理、財務會計、成本會計、財政學、管理學、西方經濟學、管理會計、政府與非營利組織會計、審計學、會計信息系統(tǒng)、經濟法、稅法、財務管理等。

　　會計學畢業(yè)去向：該專業(yè)為經濟、管理、會計及相關學科輸送研究生。畢業(yè)生適應于會計公司、會計師事務所、財務咨詢公司、股份有限公司、經濟管理部門、高等院校、科研機構、咨詢部門從事會計實務、查賬驗證、資產評估、稅務代理、管理咨詢、教學及科研等工作。

2、電子商務專業(yè)

　　電子商務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會生產、建設、管理、服務一線需要的，具備經濟管理理論與現(xiàn)代信息技術專業(yè)知識，具備從事電子商務策劃、系統(tǒng)開發(fā)、網絡營銷、物流管理、信息管理及國際、國內商務貿易的基本技能和職業(yè)素質，勝任網絡營銷、國際(內)貿易、電子商務平臺與網站設計等主要職業(yè)崗位的高素質應用型專門人才。

　　電子商務主干課程：電子商務實務、商務英語、電子商務案例分析、商務談判、網絡營銷、電子商務與現(xiàn)代物流、photoshop、flash、DreamWeaver、電子商務法律、會計基礎、數(shù)據(jù)庫技術、網上支付與結算、三維動畫制作、網絡安全與管理、網站建設與維護、網上創(chuàng)業(yè)、阿里課程、等。

　　電子商務專業(yè)特色：電子商務專業(yè)是我院的重點建設專業(yè)之一，電子商務專業(yè)突出體現(xiàn)注重學生個性發(fā)展和職業(yè)能力培養(yǎng)為特色的“以賽促教、以賽促學、以賽促訓”的教學評價體系和“2+1”人才培養(yǎng)模式，即：兩年內在校內完成專業(yè)基礎課與專業(yè)課的理論學習及實訓(部分課程由校企共同開發(fā)，更加注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng))，第三年到合作單位頂崗實習，進一步提高實踐能力、動手能力，為今后就業(yè)打下良好的基礎。

3、房地產經營與管理專業(yè)

　　房地產經營與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必需的建筑工程知識，熟悉房地產基本法規(guī)和政策，能系統(tǒng)地掌握房地產經營與管理的基本知識，能從事房地產估價、房地產經紀、房地產經營與開發(fā)及房地產管理等工作，受過良好專業(yè)技術綜合訓練的高素質技能型專門人才。

　　房地產經營與管理主干課程：工程制圖識圖、工程測量、建筑力學、建筑結構、建筑材料計算機應用、房地產法規(guī)、房地產經營與管理的實務、房地產經濟分析與信息管理等。

　　房地產經營與管理就業(yè)方向：面向房地產經營與開發(fā)公司、房地產估價事務所、房地產投資咨詢公司、房地產經紀公司、物業(yè)管理公司等從事房地產投資與經濟分析、房地產管理、房地產估價、房地產營銷、房地產經營與開發(fā)及物業(yè)管理等工作。

4、旅游管理專業(yè)

　　旅游管理培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國旅游業(yè)和社會發(fā)展需要的，掌握旅游經濟與管理基礎知識，具有旅游服務管理、旅游市場營銷等方面能力和技能，專業(yè)基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、溝通能力強、具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的應用型高級專門人才。

　　旅游管理就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可到政府、事業(yè)單位旅游管理機構從事旅游行業(yè)管理工作;可到“萬豪國際集團”(世界500強企業(yè))旗下各地五星級酒店，以及國際旅游公司和國家級旅游景區(qū)等企業(yè)，從事旅游服務管理工作、導游翻譯、市場營銷等工作;可到旅游職業(yè)學校和旅游培訓機構，從事旅游管理方面的教學或科研工作。

　　旅游管理主要課程：旅游學概論、旅游市場營銷學、飯店管理學、飯店服務學、國際旅行社經營管理、導游實務、旅游市場調查與預測、旅游英語等。

　　旅游管理授予學位：按照國家學位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學位的畢業(yè)生，授予管理學學士學位。

5、數(shù)控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現(xiàn)場從事產品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

教學課程：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

6、機電技術應用專業(yè)

就業(yè)方向：本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應面廣，社會需求量大，畢業(yè)生一直是人力資源市場上最受歡迎的專業(yè)人才之一，工作條件好，待遇優(yōu)厚。主要面向機電設備操作企業(yè)、售后服務企業(yè)、物業(yè)管理公司。從事機電產品的制造、安裝、調試、維護、運行或銷售工作。

7、汽車制造與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事汽車整車裝配與調整、焊裝、涂裝和沖壓，具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德的高素質勞動者和技能型人才。

技能證書：中級汽車裝調工、焊接操作證。

主要專業(yè)課程：汽車機械基礎、汽車拆裝與調整、汽車發(fā)動構造與檢測、汽車底盤構造與檢測、汽車底盤裝配與調整、汽車發(fā)動機裝配與調整、汽車鈑金件生產、汽車整車裝配與調整、汽車整車與零部件焊接、汽車涂裝、工業(yè)工程、汽車制造企業(yè)文化、汽車制造企業(yè)班組管理、質量管理。

8、汽車電子技術應用專業(yè)

主干課程：電子電路的設計與制作、電子產品制圖與制版、汽車傳感器技術與檢測、單片機應用系統(tǒng)設計與制作、汽車電器與輔助電子系統(tǒng)檢修、汽車電子測量技術、汽車電子控制技術、電子產品設計與制作等。

9、模具制造技術專業(yè)

培養(yǎng)模式：其專業(yè)核心能力為：1.冷沖模、塑料模的設計與制造，2.模具制造設備的安裝、調試、使用和維護。3.產品的開發(fā)設計。

培訓要求：模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

核心能力：冷沖模、塑料模的設計與制造，模具制造設備的安裝、調試、使用和維護。

課程設置：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

10、電子技術應用專業(yè)

知識技能：1.掌握數(shù)字電路基礎知識，會分析組合邏輯電路和時序邏輯電路。2.掌握簡單電子產品的生產工藝，了解SMT工藝流程，會進行手工貼裝、焊接。3. 讓學生了解電子產品生產行業(yè)行規(guī)，職業(yè)素質。4. 能應用Protel 2004完成簡單原理圖的繪制。5. 培養(yǎng)學生的職業(yè)意識及專業(yè)綜合素質。6. 培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度及專業(yè)基本素質，培養(yǎng)學生團結協(xié)作能力。7.了解學習電子技術、電子產品結構工藝及電子繪圖等專業(yè)課程的基本方法。8.培養(yǎng)學生勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的學習精神。9.培養(yǎng)學生能夠嚴格遵守安全操作規(guī)范，培養(yǎng)學生崗位工作規(guī)范意識與產品質量意識。

11、電子與信息技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產品的開發(fā)、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時，也為高等院校相關專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

專業(yè)特色：在專業(yè)教學上，我們面對先進電子產品制造業(yè)，我們注重教學內容的先進性，所開設課程都從專業(yè)的整個課程結構體系去考慮，從實現(xiàn)中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)目標著眼，從人才所需知識、能力、素質出發(fā)，把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線，并貫穿始終。

12、計算機網絡技術專業(yè)

核心能力：計算機網絡安裝與維護能力、網絡應用軟件的編程能力。

主要課程：數(shù)據(jù)庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營，網絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向：ASP動態(tài)網站建設、JAVA網絡程序開發(fā)，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

人才需求：隨著我國互聯(lián)網行業(yè)的全面發(fā)展以及網絡應用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的網絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。我國網絡人才缺口主要在以下幾個方面：1、政府機關上網工程的實施，造就了對網絡人才的巨大需求。2、現(xiàn)代社會處于全球信息化時代，企業(yè)上網需求量猛增。企業(yè)網絡工程的建設、網絡設備的配置、網絡安全維護等方面都增加了對網絡方面的相關人才的需求。3、現(xiàn)有的媒體網站、商業(yè)網站和專業(yè)性質的網站對專業(yè)人才的渴求迫不及待，網站今后的長遠發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓。

13、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

14、計算機動漫與游戲制作專業(yè)

就業(yè)方向：在各類企事業(yè)單位信息技術部門、廣告設計公司、平面廣告設計、大眾傳媒類單位(如電視臺、雜志社、報社等)，擔任設計及操作人員;開發(fā)公司，擔任前臺制作工作、文印門店、電腦公司售后服務部門從事辦公文員、軟硬件產品銷售、計算機硬件維護、網絡管理、網絡維護等崗位工作。

主要課程：3D MAX游戲設計、FLASH動畫設計與制作、動畫場景的設計與表現(xiàn)、影視后期特效、平面設計、素描基礎、網頁設計、 計算機組裝與維修等課程及相關綜合實訓。

15、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

培養(yǎng)要求：1、具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要內容和應用前景;2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;3、具有工程制圖、計算機應用、試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;4、了解土木工程主要法規(guī);5、具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

16、工程造價專業(yè)

培養(yǎng)目標：工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎，適應我國和地方區(qū)域經濟建設發(fā)展需要，具備管理學、 經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓練， 具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程造價管理人才。本專業(yè)是為建筑施工企業(yè)、建筑工程預算編制單位培養(yǎng)具備工程造價管理知識，能熟練編制工程造價文件的應用型技術人才，更好的解決就業(yè)壓力。

培養(yǎng)要求：工程造價專業(yè)學生主要學習工程造價的基本理論和方法;受到工程造價方面的基本訓練;具備從事建設工程招標投標，編寫各類工程估價(概預算)經濟文件，進行建設項目投資分析、造價確定與控制等工作基本技能。

知識技能：

1.掌握工程造價管理的基本理論和技能;

2.具有較高的外語和計算機應用能力;

3.能夠編制有關工程定額;

4.具有編制建設工程設備和材料采購、物資供應計劃的能力;

5.熟悉有關產業(yè)的經濟政策和法規(guī);

6.具有建設工程成本核算、分析和管理的能力。

17、道路與橋梁工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備道路橋梁工程技術必需的文化基礎知識和專業(yè)理論知識，掌握該專業(yè)所需要的崗位能力和專業(yè)技能，適應公路及橋梁勘測設計、施工與管理、試驗檢測、養(yǎng)護管理第一線需要的高端技能型人才。

核心能力：道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術和工程管理能力。

課程設置：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：道路工程制圖、工程力學、土力學。道路橋梁工程技術與基礎、水力與水文、公路建筑材料、工程地質、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價、道橋工程施工技術與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術、公路養(yǎng)護與管理、道橋工程招投標與合同管理、工種操作訓練、課程設計、工程實踐、崗位實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

18、社區(qū)公共事務管理專業(yè)

就業(yè)方向：能在國家非政府公共事務管理部門、機關、社區(qū)、企事業(yè)單位和社會團體從事公共事物管理和服務工作。

19、學前教育專業(yè)

對象任務：學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能：畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

20、中餐烹飪專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握中餐烹飪職業(yè)崗位群必備的文化基礎知識、專業(yè)知識和操作技能，具備溝通與表達能力，高度的食品安全意識、生產安全意識和良好的服務意識，養(yǎng)成規(guī)范嚴謹?shù)牟僮髁晳T，能夠從事中式熱菜制作、冷菜制作、面點制作的高素質技能型人才。

崗位范圍：中餐廚房的水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點等崗位。

開設主要課程：中餐廚師必修、水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點、農家菜制作等主要課程。

21、高星級飯店運營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)高星級飯店運營和管理人員。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代高星級飯店、主題飯店、大型會議中心、高檔度假村、豪華游輪等單位，從事前廳、客房、餐廳、康樂等部門的服務、運營與管理工作。

22、服裝設計與工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標：通過學習，將具備了以下幾方面的能力：1、掌握服裝設計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;2、具有從事服裝行業(yè)設計與技術研究及生產管理等方面工作能力，3、掌握教育理論和教學實踐的基本技能，獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力;4、熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律，能夠運用教育學、心理學理論和現(xiàn)代教育技術，具有從事服裝技術教學及研究的基本能力;5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢，掌握服裝專業(yè)技術理論知識，具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;6、能夠充分利用圖書、期刊和網絡等資源，掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法，具有開展科學研究的初步能力。

就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書

課程設置：服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

23、茶葉生產與加工專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要服務茶業(yè)生產、加工、管理、營銷、綜合利用等行業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理和服務第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備茶葉生產加工、質量檢測、營銷管理及實際操作能力。

培養(yǎng)要求：基于這種情況，根據(jù)教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號)文件精神，要求高職高專院校的人才培養(yǎng)目標定位在“理論知識以必需、夠用為度，著重培養(yǎng)面向生產一線的高素質技能型人才”，部分高職院校在本科茶學專業(yè)的基礎上，按照高職高專人才培養(yǎng)的要求，開設了茶葉生產加工技術專業(yè)。專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備茶葉科學的基本理論、茶樹栽培、育種、茶葉加工及品質檢驗的基本知識和技能，從事茶葉生產、加工、檢驗、經營管理及貿易等工作的高級技術應用性專門人才。

24、農業(yè)機械使用與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握農業(yè)機械應用及維護專業(yè)基礎理論，使之具有較強的農業(yè)機械化生產、服務、技術和管理能力，具有相關設備的使用、維護技能，具有專業(yè)技術的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng)新精神。

主要課程：機械制圖、機械基礎、電工與電子技術、農機液壓技術、農機發(fā)動機結構與維修模塊、農機底盤結構與維修模塊、農機電路原理與維修模塊、農機運用與管理等。

實訓條件：鉗工實習、發(fā)動機拆裝與檢修、底盤拆裝與維修、電氣維修、液壓系統(tǒng)維修、農機保養(yǎng)等。

專業(yè)特點：本專業(yè)采用德國“雙元制”教育教學模式，實施校企合作，實現(xiàn)“教、學、做”一體化教學。既重視傳統(tǒng)課程內容的繼承，又體現(xiàn)了面向未來工作的要求，擴展了學生的就業(yè)領域，進行頂崗實訓，實現(xiàn)“零距離上崗”，體現(xiàn)出職業(yè)教育特色。

25、農村經濟綜合管理專業(yè)

專業(yè)開設背景：全面建設小康社會、建設社會主義新農村的關鍵，在于造就大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，發(fā)揮億萬農民建設新農村的主體作用。特色農業(yè)、期貨農業(yè)、觀光農業(yè)、創(chuàng)匯農業(yè)等全新的概念與內容擁入農業(yè)體系。因此，通過設置涉農專業(yè)培養(yǎng)富有時代特征的有道德、有文化，懂技術、懂管理，勇于實踐，敢于創(chuàng)新的新農村主力軍，是21世紀建設社會主義新農村的迫切需要。

培養(yǎng)目標：主要面向涉農企業(yè)、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經營農戶，培養(yǎng)掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規(guī)、農產品營銷、農村企業(yè)經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業(yè)、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經營管理、農村經濟管理、涉農企業(yè)財務核算、財務管理、農產品市場開發(fā)、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

專業(yè)辦學特點：1、 免學費：本專業(yè)是國家重點支持的現(xiàn)代農產品流通專業(yè)，國家承擔學費。同時享每年1500元的國家支助。2、涉農企業(yè)是國家重點發(fā)展的企業(yè)，關乎民生，可以享受許多的國家優(yōu)惠政策。3、實訓教學：學校建有具有國家認定檢驗資質的農產品(植物和動物)檢驗實訓室、農產品儲存與配送實訓室、農產品保鮮與包裝實訓室等五個實訓室，以實訓(操作)教學為主，重點培養(yǎng)實用技術。

三、重慶經貿中等專業(yè)學校簡介

重慶市經貿中等專業(yè)學校，是經重慶市人民政府批準成立的國辦全日制學校，創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為高新技術人才培養(yǎng)基地。學校系重慶市財政全額撥款事業(yè)單位、國家級重點中職學校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目學校。

重慶市經貿中等專業(yè)學校先后被命名為重慶市文明單位、重慶市貧困地區(qū)農村勞動力就業(yè)培訓基地、重慶市雨露工程培訓基地、全國農村勞動力轉移培訓‘陽光工程’定點培訓基地、重慶市春暉農民工培訓集團牽頭學校。

學校坐落在渝西重鎮(zhèn)永川，位于永川區(qū)紅河大道北段189號。校園占地233畝，建筑面積96119.22㎡，功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。學校在校學生10360人(年招生3500人以上)、教職工462人(碩士研究生78人;雙師型教師386人，達到91.15%)。開設有21個專業(yè)，其中有茶葉生產與檢驗、農村經濟綜合管理、農資連鎖經營與管理、農業(yè)機械使用與維護、農業(yè)與農村用水等5個涉農專業(yè)，涉農專業(yè)學生占在校生的比例約30%。

學校堅持“校企合作，德技并重，突出特色，創(chuàng)造品牌”的辦學理念，秉承“博學強技，經世濟民”的校訓，遵循“質量立校，特色強校”的辦學路徑，以“體現(xiàn)職教特性、強化專業(yè)特點、練就教師特長、培養(yǎng)學生特技、形成學校特色”為著力點，通過實施“抓過程向教學常規(guī)要質量，抓創(chuàng)新向教研教改要質量，抓基礎向德育工作要質量，抓關鍵向教師素質要質量，抓技能向實驗實訓要質量”的教育教學質量體系，學校教育教學質量得到大幅度提升。

2007年學校代表重慶市參加全國扶貧培訓成果展獲得“一等獎”，2010年、2011年、2012年參加全國第七屆、第八屆、第九屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽，獲得全國一等獎47個、二等獎117個、三等獎82個，優(yōu)秀獎39個，并連續(xù)三屆獲得全國決賽優(yōu)秀組織獎。

2012年、2013參加全國職業(yè)院校學生技能大賽(中職組)獲得2個一等獎，2個二等獎、3個三等獎。2013年代表重慶參加全國職業(yè)院校學生技能作品展獲“一金一銀”;參加2013年全國茶藝職業(yè)技能大賽重慶分區(qū)賽獲得最佳解說獎和優(yōu)秀表演獎;2013年參加全國文明風采大賽重慶復賽獲一等獎30個，二等獎8個，三等獎74個。

近三年，學校為重慶市打造亞洲最大的筆記本電腦基地的相關進駐企業(yè)輸送了技工10000余人，為永川成功引進年產值200億筆記本電腦配套企業(yè)華科事業(yè)群輸送技工2000多人，舉辦“雨露計劃”農民工培訓16期，培訓轉移了8000多名貧困地區(qū)勞動力，受到教育部副部長魯昕等領導的肯定。

學校多次獲得重慶市教委、重慶市供銷合作總社等上級部門的獎勵。2008年，學校被國家人事部授予“全國先進集體”稱號。教育部魯昕副部長、中華全國供銷合作總社黨組書記、理事會主任王俠、重慶市副市長吳剛等等領導先后到我校視察工作，對學校工作給予了充分肯定，并鼓勵學校再接再厲、為培養(yǎng)更多更好的技能人才再創(chuàng)佳績。