為更好發(fā)揮職業(yè)教育教學(xué)研究在現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展中的指導(dǎo)作用，推動教師更新教育教學(xué)觀念，提升教育教學(xué)能力，3月23日，濟南市教育教學(xué)研究院一行15人來我校開展集體視導(dǎo)及送教送學(xué)活動。此次活動通過課堂展示、送教送學(xué)、點評交流和分組討論等形式，對我校語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)進行把脈問診、精準施策和現(xiàn)場視導(dǎo)，幫助我校提升文化課教學(xué)水平和質(zhì)量，促進我校教師的專業(yè)成長。教研院教研員陸澤貴、于光明、王清明、孫士成、劉慧、劉琳、路坤、陳淑婷以及有關(guān)中職學(xué)校教師來校視導(dǎo)并開展送教活動，我校副校長逄煥澤、胡學(xué)林，文化教研室主任莊嚴及文化教研室相關(guān)教師參加活動。

我校三堂展示課同時進行，分別是數(shù)學(xué)學(xué)科王美愿老師執(zhí)教的《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》、語文學(xué)科李偉老師執(zhí)教的《我的母親》、英語學(xué)科張瑩老師執(zhí)教的《What are the shirts made of》。三堂課風(fēng)格各異，各有特點，三位老師以親切自然的教態(tài)、豐富多樣的教學(xué)方法、清晰的教學(xué)思路高效地完成了課堂教學(xué)。三位送教專家登上講臺，為我校師生帶來了三場精彩紛呈的教學(xué)盛宴。課堂以生為本，教師精導(dǎo)妙引，重視學(xué)習(xí)過程中自主的程度、合作的效度和探究的深度。聽課老師表示受益良多，尤其是送教專家們有思想、有個性的課堂讓人回味無窮。

課后進行了分組交流研討，授課教師陳述教學(xué)設(shè)計思路，其他老師進行點評發(fā)言，最后由專家進行總結(jié)發(fā)言并提出具體的指導(dǎo)意見。逄煥澤副校長認為此次活動不僅有利于參與授課的老師發(fā)現(xiàn)問題、提升自我，也讓所有參與交流研討的老師通過和專家們面對面的交流，進行思想上的碰撞，學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，做深、做細、做實教育教學(xué)工作。

文化教研室將以本次活動為契機，在進一步梳理各位專家意見的基礎(chǔ)上，堅持以問題為導(dǎo)向，積極進取，大膽探索，力爭在落實立德樹人根本任務(wù)、實現(xiàn)五育并舉育人目標，加強學(xué)校課程建設(shè)、強化課程育人功能，打造具有我校特色的教師隊伍等方面，取得更大的突破。