日前，在2022年世界技能大賽特別賽上,中國(guó)砌筑項(xiàng)目選手伍遠(yuǎn)州獲得金牌，荊門(mén)技師學(xué)院英語(yǔ)教師李珺作為該項(xiàng)目翻譯，助力世賽中國(guó)砌筑項(xiàng)目獲得金牌。

李珺的角色不是參賽選手，而是作為翻譯參與世賽項(xiàng)目，于2020年經(jīng)學(xué)校推薦參加第46屆世界技能大賽翻譯選拔。經(jīng)過(guò)層層選拔，李珺從682人中脫穎而出，成功入選為2022年世界技能大賽特別賽砌筑項(xiàng)目翻譯。

李珺（左一）在集訓(xùn)基地陪同選手伍遠(yuǎn)州（右一）整理工具清單

賽前三個(gè)月，李珺全身心投入到集訓(xùn)工作中。陪同選手同步進(jìn)行倒時(shí)差適應(yīng)性訓(xùn)練，及時(shí)關(guān)注選手的思想動(dòng)態(tài)，當(dāng)好選手的“左右手”，確保選手良好的參賽狀態(tài)。同時(shí)，不斷更新技術(shù)文件、材料設(shè)施清單、技能管理計(jì)劃、健康安全與環(huán)境規(guī)范以及重要的論壇信息。收集了歷屆世賽的相關(guān)參賽題目，研究打分點(diǎn)。補(bǔ)習(xí)砌筑專業(yè)知識(shí)，看懂讀懂賽題和圖紙。密切關(guān)注論壇的動(dòng)態(tài)，收集有效信息，整理砌筑詞匯和工具清單，切實(shí)保證比賽過(guò)程中翻譯的零失誤。

中國(guó)砌筑項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：金牌選手伍遠(yuǎn)州（中）；金牌專家雷定鳴（右一）；金牌翻譯李珺（左一）

砌筑項(xiàng)目在今年面臨著較大挑戰(zhàn)，因?yàn)槭翘貏e賽，時(shí)間倉(cāng)促，主辦方準(zhǔn)備不充分，所能提供的材料未能準(zhǔn)時(shí)達(dá)到。現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)變動(dòng)多，賽場(chǎng)上的時(shí)間、題目細(xì)節(jié)等處在不斷變化之中，甚至試題每天都有改動(dòng)。

在賽前三天的每次簡(jiǎn)述會(huì)議上，李珺做好每一個(gè)關(guān)鍵信息和改動(dòng)細(xì)節(jié)的記錄，全力協(xié)助專家組長(zhǎng)在會(huì)議之后輔導(dǎo)好選手。在正式比賽的四天內(nèi)，李珺每天堅(jiān)守賽場(chǎng)，及時(shí)為選手尋求幫助。利用賽前與選手交流的黃金30分鐘，及時(shí)將收集到的信息準(zhǔn)確地傳遞給專家教練團(tuán)隊(duì)。主動(dòng)與其他國(guó)家翻譯和專家建立友好的國(guó)際關(guān)系，樹(shù)立良好的中國(guó)形象。世賽結(jié)束后，人社部領(lǐng)導(dǎo)、專家和選手對(duì)于李珺的工作都給予了高度的肯定。

李珺表示，通過(guò)這次世賽感受到國(guó)家對(duì)職業(yè)教育、技能教育的重視。選手取得優(yōu)秀成績(jī)，除了選手長(zhǎng)期刻苦努力外，更得力于科學(xué)化、規(guī)范化的訓(xùn)練體系與保障支撐體系。未來(lái)希望激勵(lì)更多的學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，希望看到更多的省、市專家與選手，學(xué)校的師生參與到各級(jí)技能大賽中，取得輝煌成績(jī)。

近年來(lái)，荊門(mén)技師學(xué)院以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，著力構(gòu)建系統(tǒng)完備的高技能人才培養(yǎng)體系,為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才， 鑄就了職業(yè)教育品牌。成為助力荊門(mén)市打造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)，推進(jìn)“4211”產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，服務(wù)城鄉(xiāng)居民就業(yè)的重要力量。