廣東初中生能上計(jì)算機(jī)學(xué)下嗎?當(dāng)然是沒(méi)問(wèn)題的，只要是想要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的技術(shù)是有很多學(xué)校可以選擇的。中專學(xué)校辦學(xué)的目的就是為了讓同學(xué)們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)并作為一門(mén)技術(shù)。所以大家想學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的話就要去好好地了解學(xué)校才行。

初中生能上計(jì)算機(jī)學(xué)校嗎

可以，隨著互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越普及，電腦相關(guān)的行業(yè)人才也越來(lái)越稀缺，就業(yè)崗位逐年增多，人才供不應(yīng)求。因此從事互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的行業(yè)，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。至于想學(xué)的專業(yè)，就看個(gè)人的愛(ài)好和本身的素質(zhì)來(lái)看，建設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)，電子商務(wù)，新媒體UI設(shè)計(jì)，影視后期等等都是近兩年發(fā)展很快的專業(yè)，就業(yè)前景不錯(cuò)。

現(xiàn)在初中畢業(yè)然后去學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的話，今后就業(yè)應(yīng)該還是不錯(cuò)的，因?yàn)槲覈?guó)對(duì)計(jì)算機(jī)的需求還是在逐年增加，尤其是一些企事業(yè)單位對(duì)于計(jì)算機(jī)的管理上面也會(huì)有需求啊。

計(jì)算機(jī)學(xué)校介紹

汕頭光明理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

汕頭光明理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)汕頭市教育局批準(zhǔn)成立，省教育廳備案的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。汕頭光明理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨是以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以動(dòng)手操作為核心，以實(shí)踐能力為目標(biāo)，以職業(yè)素質(zhì)為突破，堅(jiān)持從嚴(yán)治教，優(yōu)化育人環(huán)境，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)更多有素質(zhì)，有專業(yè)技能的創(chuàng)新型實(shí)用人才，所有專業(yè)按國(guó)家教育部規(guī)定設(shè)置，列入國(guó)家招生計(jì)劃。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，所有專業(yè)課程均由專業(yè)技能經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教。學(xué)校堅(jiān)持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的理念，以“100%就業(yè)率”為目標(biāo)，以技能為本位，突出培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和職業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持大、中專多層次多形式辦學(xué)，開(kāi)拓技能加學(xué)歷的雙證教育模式。目前在校全日制學(xué)生共一千多人，計(jì)劃招收《模具設(shè)計(jì)與制造》、《汽車(chē)運(yùn)用與維修》、《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《服裝設(shè)計(jì)與工藝》、《會(huì)計(jì)電算化》、《電子商務(wù)》、《美術(shù)(動(dòng)畫(huà))設(shè)計(jì)》等熱門(mén)專業(yè)新生300多人。

在現(xiàn)在的社會(huì)如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)的話是很難立足的，但是計(jì)算機(jī)的技術(shù)是受到各行各業(yè)的歡迎的，只要會(huì)計(jì)算機(jī)的操作那么都是可以找到不錯(cuò)的工作。