專業(yè)的選擇，是所有初中畢業(yè)的學(xué)生和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問(wèn)題之一 ，每個(gè)中專學(xué)校的專業(yè)開(kāi)設(shè)都有自己的特色，因此，同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候，不用在意那個(gè)專業(yè)更好，而是要考慮那個(gè)專業(yè)是更適合自己的專業(yè)，適合自己的專業(yè)的必要條件，是要同學(xué)們自己感興趣、專業(yè)有發(fā)展、就業(yè)有安排、升學(xué)有保障，這才算是最適合同學(xué)們的專業(yè)。

藥學(xué)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的科學(xué)技術(shù)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

課程設(shè)置：人體解剖生理、生物化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、中醫(yī)藥概論。藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物檢測(cè)技術(shù)、臨床藥物治療學(xué)、藥學(xué)綜合知識(shí)與技能、藥品調(diào)劑技術(shù)、藥事管理與法規(guī)。

就業(yè)安排：主要面向綜合醫(yī)院，?？漆t(yī)院，社區(qū)醫(yī)院成為藥劑師，在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作，從事藥物的質(zhì)量鑒定等工作。

機(jī)電一體化

培養(yǎng)方向：旨在培養(yǎng)掌握機(jī)電一體化設(shè)備的調(diào)整、運(yùn)行、維護(hù)、技術(shù)銷售、生產(chǎn)管理等方面工作的技術(shù)人才，面向機(jī)械制造、裝備制造、電子加工等行業(yè)及現(xiàn)代制造業(yè)，能從事數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)生產(chǎn)線以及其他機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、編程和操作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械零件、實(shí)用電工技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)應(yīng)用、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、典型機(jī)電設(shè)備維修、三維實(shí)體建模、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等。

就業(yè)安排：本專業(yè)就業(yè)口徑寬，社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)。主要就業(yè)方向有：機(jī)電設(shè)備的操作、維護(hù)與保養(yǎng)、裝配調(diào)試的工程人員;機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)、工藝編制及質(zhì)量檢驗(yàn)的工程師;機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)管理及產(chǎn)品營(yíng)銷等管理人員。

上文介紹的兩個(gè)專業(yè)都是近幾年最熱門的專業(yè)之一，同學(xué)們可以先考察一下上文的專業(yè)信息，若是覺(jué)得專業(yè)符合自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好，就能根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)去進(jìn)行考察選擇，只有在進(jìn)入學(xué)校后努力學(xué)習(xí)，才能為自己創(chuàng)建出更好的未來(lái)發(fā)展，也才能讓自己的未來(lái)工作有更好的前景和機(jī)遇，同學(xué)們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧。