廣東現(xiàn)在計算機(jī)學(xué)校讀什么專業(yè)好?確實現(xiàn)在計算機(jī)已經(jīng)普及到各個行業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中了，所以能夠?qū)W習(xí)的相關(guān)專業(yè)也就更多了。那么想學(xué)習(xí)計算機(jī)的同學(xué)在選擇專業(yè)的時候一定要知道專業(yè)的課程以及將來從事的崗位是怎樣的。對這些信息有了充分的了解才能選擇一個最適合自己的計算機(jī)專業(yè)。

計算機(jī)動漫與游戲制作

能力結(jié)構(gòu)：具有良好的公民道德素質(zhì);具有健康的體質(zhì);具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力;具有計算機(jī)中級操作員或多媒體制作員應(yīng)具備的基本專業(yè)能力;具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力和工作能力，具有一定的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。

課程設(shè)置：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、禮儀、普通話、音樂、美術(shù)、計算機(jī)基礎(chǔ)、二維動畫制作、文字錄入、辦公自動化、影視后期制作、三維動畫制作、數(shù)字廣告設(shè)計與制作等。

計算機(jī)平面設(shè)計

主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、編排設(shè) 計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。

培育目的：該專業(yè)主要培育的是酷愛祖國具有較好的職業(yè)道德觀，具有一定藝術(shù)審美才干和熟練電腦操作技藝的平面設(shè)計初中級技藝型人才。能夠依據(jù)企業(yè)的目標(biāo)、運(yùn)營理念 ，從事企業(yè)形象謀劃與推行的VI視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)境展示設(shè)計和印前設(shè)計等業(yè)務(wù)范疇工作。

廣東領(lǐng)才技工學(xué)校

學(xué)校簡介

廣東省領(lǐng)才技工學(xué)校自辦學(xué)以來，堅持以市場為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以管理求效益的辦學(xué)理念，創(chuàng)建“篤學(xué)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校園文化，形成了以注重夯實文化基礎(chǔ)、突出專業(yè)技能，面向市場、面向社會、面向企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)強(qiáng)技能的一專多能實用性復(fù)合型人才的辦學(xué)特色。長期與廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院(廣東省輕工業(yè)高級技工學(xué)校)聯(lián)合辦學(xué)。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校各項配套設(shè)施完善：建有電工一體化實訓(xùn)室、汽車維修工一體化實訓(xùn)室、鉗工一體化實訓(xùn)室、普車實訓(xùn)室、機(jī)修一體化實訓(xùn)室、服裝制衣車間等實操實訓(xùn)室;設(shè)有完善的校園網(wǎng)絡(luò)，有3個計算機(jī)中心，600多臺聯(lián)網(wǎng)計算機(jī);3個多媒體課室;建有5個籃球場，4個羽毛球場;設(shè)有圖書館、閱覽室、臺球室、乒乓球室等文體活動中心;學(xué)生住宿實行公寓式管理，有獨(dú)立的陽臺、衛(wèi)生間、沖涼房、空調(diào)、直飲水和全自動熱水供應(yīng)系統(tǒng)。

學(xué)無止境，更何況還是計算機(jī)這種在不斷進(jìn)步的行業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)更新自己的知識才能夠在行業(yè)當(dāng)中生存下去，而計算機(jī)的一切基礎(chǔ)知識都需要在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)掌握。