日前，四川省教育廳公布了2022年度教育科研課題立項名單，學院電子電氣工程系佘東老師主持申報的《中高職銜接“崗課賽證一體化”人才培養(yǎng)模式研究》獲重大課題立項，成為全省27項重大協(xié)同研究課題之一，課題編號：SCJG22A002-1。

據(jù)了解，經(jīng)四川省教育廳資格復審和專家評審，并公示無異議，今年四川省共立項省級教育科研課題518項，其中重大牽頭課題10項，重大協(xié)同研究課題27項。此次學院獲得四川省立項的教育科研課題，旨在通過市場人才需求側(cè)和人才培養(yǎng)供給側(cè)的雙向深度融合，構(gòu)建中高職銜接“崗課賽證一體化”人才培養(yǎng)模式;實現(xiàn)在人才培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、課程體系構(gòu)建、人才培養(yǎng)質(zhì)量評價等方面實現(xiàn)中高職有效銜接;在“課證一體”“證崗一體”“課賽一體”“崗證一體”“崗賽一體”“證賽一體”六個維度真正實現(xiàn)中高職銜接的一體化人才培養(yǎng)模式。課題擬研究的主要內(nèi)容包括中高職銜接“崗課賽證一體化”人才培養(yǎng)模式;中高職銜接“崗課賽證一體化”人才培養(yǎng)課程體系;中高職銜接“崗課賽證一體化”人才培養(yǎng)教學模式;中高職銜接“崗課賽證一體化”人才培養(yǎng)評價模式等。

學院一貫高度重視教學科研工作，把做好教改科研項目的申報及研究工作納入學院“十四五”規(guī)劃重要工作之一，力爭通過高質(zhì)量的教學科研成果的推廣應用促進學院教學改革，提升教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。此次，繼今年4月，學院課題《服務攀西國家級戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開發(fā)試驗區(qū)建設的高技能人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐》，獲得2021 年度四川省職業(yè)教育教學成果獎二等獎后，學院再次取得省級教育科研重大科研課題立項，展示了學院作為全國100所國家骨干高職院校的整體辦學水平。

另據(jù)了解，電子電氣工程系佘東老師主持的另一研究課題《電工電子3D虛擬仿真實訓資源開發(fā)與應用研究》也順利被教育部高等學校科學研究發(fā)展中心，立項為2022年度《虛擬仿真技術在職業(yè)教育教學中的創(chuàng)新應用》專項課題。