多方協(xié)同 完善機(jī)制

進(jìn)一步筑牢校園安全防線

------全國學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議召開

2月17日，全國學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議在京召開。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，牢固樹立安全發(fā)展理念，扎實(shí)做好學(xué)校安全工作，加快健全學(xué)校安全體系，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定和諧，以實(shí)際行動(dòng)迎接“兩會(huì)”和黨的十九大的勝利召開。教育部黨組書記、部長陳寶生，公安部黨委委員劉躍進(jìn)出席會(huì)議并講話。教育部黨組成員、副部長朱之文主持會(huì)議。

陳寶生強(qiáng)調(diào)，教育系統(tǒng)要站在講政治、講黨性的高度, 以更大的努力、更有效的措施、更完善的制度，進(jìn)一步筑牢校園安全防線, 切實(shí)保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。一是堅(jiān)持一個(gè)提高，做好學(xué)校安全工作。要提高運(yùn)用法治思維和法治方式研究解決影響校園安全突出問題的能力，建立多方參與、協(xié)同配合的學(xué)校安全工作機(jī)制，強(qiáng)化法律在維護(hù)師生權(quán)益、化解涉校涉生矛盾糾紛中的權(quán)威性，加強(qiáng)高校安全穩(wěn)定綜合防控體系建設(shè)和對(duì)校園反恐防范工作等方面的指導(dǎo)。二是完善兩個(gè)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)校安全環(huán)境。要完善校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制，全面落實(shí)安全管理責(zé)任, 形成職責(zé)明確、風(fēng)險(xiǎn)可控的管理格局，安全責(zé)任全員化、全覆蓋。要完善校園周邊綜合治理機(jī)制，建立學(xué)生安全區(qū)域制度，進(jìn)一步健全警校合作機(jī)制，嚴(yán)厲打擊涉及學(xué)校和學(xué)生安全的違法犯罪行為，為學(xué)校正常教育教學(xué)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。三是突出三項(xiàng)治理，有效降低安全事故發(fā)生。要進(jìn)行防溺水事故專項(xiàng)治理，及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)預(yù)防教育，確保學(xué)生溺水事故得到有效控制。要進(jìn)行交通安全專項(xiàng)治理，指導(dǎo)中小學(xué)校制訂詳細(xì)的校車安全防范預(yù)案，加大對(duì)非法接送學(xué)生車輛的整治力度。要進(jìn)行學(xué)生欺凌與暴力專項(xiàng)治理，系統(tǒng)治理、綜合施策，依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌和暴力事件，有效遏制此類事件發(fā)生。四是抓好“防、查、教、督”四項(xiàng)常規(guī)，做好日常管理工作。要抓能力建設(shè)，堅(jiān)持人防、物防、技防并重。要抓隱患排查，妥善做好安全防范工作。要抓安全教育，做好把國家安全教育納入國民教育體系工作安排。要抓督導(dǎo)檢查，切實(shí)了解真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，解決實(shí)際問題。

劉躍進(jìn)強(qiáng)調(diào)，各地公安機(jī)關(guān)要把校園安全作為構(gòu)建社會(huì)治安防控體系的重要組成部分，進(jìn)一步加大涉校違法犯罪的打擊整治力度，嚴(yán)密校園周邊治安防控，全面落實(shí)校園周邊高峰勤務(wù)和“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制。要進(jìn)一步深化警校協(xié)作，加強(qiáng)校園安全防范指導(dǎo)監(jiān)督，推進(jìn)完善校園人防、物防、技防建設(shè)，形成協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、密切配合的工作格局。要進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任落實(shí)，從嚴(yán)從實(shí)抓好各項(xiàng)措施落實(shí)，努力把校園安全工作提升到一個(gè)新水平。

河北省教育廳、湖北省公安廳、安徽省滁州市教育局、遼寧省葫蘆島市公安局、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)作交流發(fā)言。中央有關(guān)部門司局負(fù)責(zé)人，各省、市、縣教育部門、公安機(jī)關(guān)等有關(guān)負(fù)責(zé)人，教育部直屬高校負(fù)責(zé)人，各級(jí)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人代表近18萬人分別在主會(huì)場和分會(huì)場參加會(huì)議。